Barn er født med egen karakter, ambisjoner, krav. Og derfor må du klart definere alle prioriteringene. Merk at uansett hvor hard du prøver, kan du ikke erstatte barnet med jevnaldrende. Selv om du har muligheten til å forlate din baby med besteforeldrene dine, på grunn av din alder, vil de ikke være i stand til å underholde barnet for å gi utslag til sin hyperaktivitet, og lære av moderne teknikker. Siden alt har endret seg dramatisk selv fra barndommen vår, hva kan vi si om den eldre generasjonen.
Hvis du ser at barnet ditt er sosialt , liker å leke med barn og sinnet liker det, må du seriøst tenke på å gjøre barnet kjent med et passende samfunn. Hvis du fortsatt bestemte deg for å gi barnet til en barnehage, må du forberede barnet gradvis.
For det første, prøv å følge regimet , som kommer i barnehagen, hjemme. Frokost, lunsj, søvn til en viss tid, en midt på dagen, og middag er allerede som din. Dette vil bidra til å bedre tilpasse seg hagen. Det neste trinnet, på forhånd, introduserer barnet til omsorgspersoner og barnevenner, slik at barnet på den første dagen ikke kommer til folk som ikke er kjent med ham. Når tiden kommer til å besøke barnehagen, bruk barnet gradvis, de første dagene, gå i en halv time, lytt til hvordan barnet oppfører sig i gruppen, hvis det ikke er gråt og lur, fortsett besøket, men hver dag forlenges i ti minutter. Hvis barnet gråter, så prøv å bli hos ham i løpet av denne tiden, la han spille, men samtidig vil han vite at min mor er i nærheten.
Gradvis kan du tenke på unnskyldninger for å gå bort i noen minutter, vel, for eksempel, "Jeg må gå et minutt, ring, nå skal jeg komme." Dermed blir det lille barnet gradvis vant til ditt fravær. Selvfølgelig, i dette tilfellet, blir vant til hagen bli forsinket, men dette er bedre enn å traumatisere barnets psyke.
Det er mange argumenter til fordel for barnehagen. Først lærer barnet å kommunisere, fordi barnehagen er en modell av samfunnet. Hun lærer å bestemme med hvem hun vil være venner, og hvem er bare en bekjent. For det andre, klasser utført av profesjonelle lærere, utvikle fine motoriske ferdigheter, oppmerksomhet, tenkning. I de eldre og forberedende gruppene forbereder barna seg allerede på skolen, i en lekfull og tilgjengelig form presenterer de et brev og en lesning. Det er kjent at barn i den alderen virkelig liker å spille, og for å undervise noe, er det nødvendig å være interessert, dette er lærerarbeidet. Den riktige tilnærmingen til hvert barn gir resultatet, en sterk og formet personlighet.
Selv om du selv utdanner barnet ditt , er det ingen garanti for at du har valgt riktig undervisningsmetode. Mor vet hva som er best for et barn, sier du. Ja, enhver mor føler på et underbevisst nivå den psykologiske tilstanden til babyen. Men gjerdet mot usynlige "negative" faktorer, i dette tilfellet, bare egoisme, er en bevisst fremmedgjøring fra verden. I fremtiden vil barnet gå inn i det, ikke forberedt og forvirret. Jeg vil alltid være der, igjen vil du si. Men du kan ikke beskytte barnet ditt på skolen, på jobb. Så mye som du ikke vil like det, men hvert barn må passere tilpasningen i samfunnet alene, og sørg for å kunne stå opp for seg selv.