Hver dag forstår barnet mer og mer sitt miljø og hendelsene som oppstår i ham. Hvis hans muligheter så langt ikke tillater ham å forstyrre dette, studerer han miljøet og venter på det øyeblikket han selv kan påvirke gjenstander og mennesker. Her går han allerede, forstår hva de sier til ham ... Han ser frem til å vente på at han skal få fjernkontroll fra TVen. I løpet av 15 måneder begynner barnets evner å virke lyst.
Søk etter din plass.
For å finne sin plass i livet bruker han tre metoder. I begynnelsen er det en konstant studie, ansporet av ufattelig nysgjerrighet. Så nektet: å si "nei" er en effektiv måte å få deg til å respektere. Og til slutt, etterligning.
I det andre år av livet gir barnet i sin egen fantasi objekter sine egne liv, noe som gir ham makt over dem. Han setter en kasserolle i en tromme eller en lue, en gammel bluse i en prinsesse kjole. Fra det øyeblikket blir barnet verdensherre, hvor kun hans fantasi etablerer grensene. "Å gjøre som noen" lar barnet lære å etterligne. Denne prosessen starter fra ca. 2,5 år. I denne alderen gjør han paier fra sanden, som moren må "spise", eller snu lokket fra krukken i hendene, "kjører bilen." Barnet reproduserer sin erfaring, spiller med dukker og gir dem ulike roller. Han mister den situasjonen han opplevde (men husker ikke godt) før han har mestret dem. Så skjuler han bjørnen for å ikke ha lyst til å spise, klemme ham, kle seg, truer med å spank hvis han ikke adlyder. Å sette seg i foreldrenes plass tar barnet kontroll over situasjonen.
Å opptre som voksne betyr å forstå dem bedre.
Spill hvor barnet spiller rollen som voksne (foreldre, lege, selger), tillater ham å gjenkjenne voksne "fra innsiden". Et barn som har blitt fokusert helt på seg selv, setter seg nå i andres sko og kan forestille seg hva de føler. Imitasjon hjelper ham til å bedre forstå verden rundt seg: en høy samtale under spillet tillater ham å utvikle tale; Opprettelsen av en imaginær venn, noen ganger søt, noen ganger uutholdelig, lærer å skille mellom begreper "god" (hva foreldrene sier) og "onde".
I det tredje år av livet kommer barnet til å realisere sitt kjønn og fremtidige rolle i livet hans kjønn bestemmer. Guttene gjør noe, demonterer, spiller krigen. Jenter vugge dukker, prøv på mors sko med hæler, lek med mors mors kosmetikk. Denne perioden er veldig spent for foreldre, siden det krever spesiell årvåkenhet. Barnet innser ikke faren og risikoen som han underkaster seg, "spiller i voksen". Men i denne perioden er det et sted for funn. Og for morsomme morsomme ting som morer alle.
Hvilke leker gir barnet?
- leketøy sett med redskaper, verktøy eller gamle klær av foreldre som barnet kan forandre seg i pappa, mamma, i Zorro eller prinsessen ...
- Små figurer av eventyrkarakterer, kjæledyr, en dukke du kan bære. Barnet vil forstå sin mor bedre hvis han har sin "baby", som han må ta vare på. Toy hus, gård, garasje, marionett service, leketøy førstehjelp kit ...
- Et stort stykke papp slik at han kunne bygge en hytte eller et gammelt teppe, slik at han bygget seg en wigwam eller et telt.
Hvis moren trenger å lage mat, kan du ta med barnet til denne saken. Ta ham med ham til kjøkkenet og be ham om å "hjelpe" deg. Vanligvis er barna gjerne enige om det. Og det faktum at min mor betro til en slik viktig sak for dem, vil stimulere dem enda mer. Gi barnet gryter, skjeer og kaker, og lag sammen med deg en middag for din bjørn eller dukke. Det samme kan tilbys til barnet når du rengjør. Gi ham en klut og foreslå støv. Barnet vil bli glad for sin egen betydning. Ikke glem, da skal han bli rost for det, og om kvelden vil han fortelle sin far eller bestemor hvordan han hjalp sin mor. Og min mor ville ikke ha klart uten hjelp. Alle disse tingene vil utvikle barnets ferdigheter, disiplin, som er viktig i voksen alder.