Når du bestemmer deg for å gi barnet til en barnehage eller ikke, veier foreldrene alle fordeler og ulemper.
Hva gir barnehagen barn? Psykologer tror Olga Krushelnytska og Antonina Tretyakova.
jevnaldrende
På 3-4 år har barnet et behov for å kommunisere ikke bare med voksne familiemedlemmer, men også med barn. I samarbeid med jevnaldrende lærer de å vinne og miste. Dette er veldig viktig, fordi en voksen, leker med et barn, alltid "gir inn". Et barn som vokser opp med overbevisningen om at hans skjebne er solide seire, er dømt til store opplevelser i fremtiden.
I spillet med andre barn lærer barnet å adlyde reglene, for å regne med andres oppfatning. Til den voksne ble enige om å leke, må barnet enten bli fristet av ham, eller bli overvunnet av sin lur. Men du er enig i å leke med jevnaldrende, du må kunne overholde reglene, gi inn til andre.
I selskap med andre barn er det morsommere å løpe, hoppe og squeal. Og i dette har barna et fysiologisk behov.
Men det viktigste er at det å lære å kommunisere med andre barn er bedre når man fortsatt ikke vet hvordan man fortsatt lærer. Ellers risikerer du å være den mest inkompetente, og derfor overflødig, å ha sluttet seg til barnas kollektive.
Men på den annen side kan du bli kjent med jevnaldrende på lekeplassen, i skolen for tidlig utvikling, hvor "hjemme" barna vanligvis går, i egen inngang ... Selvfølgelig vil det i dette tilfellet være mindre kommunikasjon med andre barn, men du kan hente opp til vennegjengen fra sirkelen din.
uavhengighet
Det er ingen mor i barnehagen. Og dette er også nyttig for barn bortskjemt, enkelt og sent i familien. De vil veldig raskt innse at ikke alle vil oppfylle sine ønsker, ikke alle vil beundre dem.
Men på den annen side er det et stort stress å skille seg med moren min for en hel dag. En barndom som tilbys i familien, gir en person en følelse av sikkerhet, tillit til baksiden for resten av livet. Mellom mor og barn er det en følelse av spesiell åndelig intimitet.
I tillegg gir babyen til en barnehage i en tidlig alder, er du ganske sannsynlig å bestemme skjebnen til barnebarnene dine. Noen psykologer tror at det faktum at vi har flere generasjoner kvinner fra de første månedene av livet vokste opp i barnehager og barnehager, på fem dagers og lengre dager svekket deres følelse av moderskap, og nå vurderer de utdanning av sitt barn utenfor familien til å være den eneste sanne.
Sirkel av kommunikasjon
Det er opplærere i barnehagen. Kommunisere med dem, lærer barnet å adlyde og forstå kravene ikke bare for foreldre, men også for andre voksne. Dette er et godt forberedelse for skolen.
Men på den annen side, hvis du vil at han skal ta dine verdier, dine synspunkter på livet, kopiere talen din, etterligne manerer, og ikke ta som en annen andres tante, læreren Marivanna, som han tilbringer i hagen hele dagen, ikke skynde å skyve kyllingen ut av reiret.
Forberedelse for skolen
I hagen er barn forberedt på skolen. Der er musikeren engasjert i å synge og danse med dem. I dagens modus er tiden for skulptur og tegning spesielt allokert. Men ikke alle mor kan synge og skape, vil finne tid og lyst til å danse med babyen og tegne. I mange hager er det en tale terapeut. Barn av den eldre gruppen blir lært å lese og telle.
Men på den annen side viser praksis at "hjemme" barn har en mer utviklet tale, et rikere ordforråd, de er vanligvis bedre lest, vurdert og skrevet enn "gartner" barn, fordi det er for å lese og telle at foreldrene trykker når de er engasjert med sine barn. Og for musikk og malerier er det tidlig utviklingsskoler, kreative studioer og sirkler.
***
Hvilken modell av førskoleutdanning er nær deg - bestem deg selv. Det viktigste er at foreldrene nå har et valg: Barnet kan gis til hagen om tre år, eller det kan være fem, barnehagen kan være distrikt, og kanskje privat, og for hjemmebarnene er det mange forskjellige barnegrupper hvor du kan få utvikling, og finn venner.
Det er bedre å vente
Med barnehagen må det vente, hvis:
>> Barnet har allergiske reaksjoner på de vanligste matvarene - melk, hvete ... på tørr mat til akvariefisk, fuglfjær ... Ikke bare fordi i mange barnehager er det levende hjørner og en egen meny for ham ingen vil ikke lage mat. Allergi sufferers har en spesiell immunrespons mot virusinfeksjoner. Kroppen produserer mindre "gode" antistoffer under forkjølelse, noe som gir permanent immunitet mot det overførte viruset. I tillegg, i sykdomsperioden hos barn utsatt for allergi, produseres antistoffer som forbedrer allergiske reaksjoner.
>> Du har ofte et sykt barn. Da må vi først forstå årsakene til hans konstante forkjølelse.
>> Barnet er altfor engstelig, lar ikke moren slippe et enkelt steg, er redd for fremmede, mørke, vil ikke være alene i rommet. Et slikt barn bør først konsultere med psykologer.
>> Barnet hadde allerede en negativ opplevelse av separasjon fra sin mor: Løgn på sykehuset, overlevde foreldres skilsmisse, døden til noen nær.
Og fra helsehensyn?
Hva er bedre - en barnehage eller barndom tilbrakte hjemme? Barnelege, lege i medisinske fag, professor Vladimir Tatochenko mener at det ikke er noen alvorlige argumenter mot barnehagen. Men de utålelige fordelene med "organisert barndom" kan bli oppført.
>> I barnehagen bor barn etter regimet. På en og samme tid spiser de, legg de timene de går, sove om dagen. Hjemme, motstår en sjelden mor eller bestemor regimet som er nødvendig for barnet.
>> I barnehagen er ernæringen balansert etter alder. Der får barn den nødvendige mengden proteiner, fett og karbohydrater. Og ingen delikatesser som forårsaker fedme eller gastritt. Og de spiser godt og ser på kameratene sine. Og hjemme, barn spiser ofte med overtalelse, spiser monotont (bestemoren forbereder bare hva barnet liker) eller designet for voksne familiemedlemmer.
>> «Sadovskie» barn får alle de foreskrevne vaksinasjonene i henhold til vaksinasjonskalenderen. Og for foreldrene til "hjemme" bør barnelege noen ganger løpe for å overbevise dem om å innpode et barn.
>> Og til og med at barn i barnehagen ofte blir syke, er det bra. Barnet i laget møter et stort antall nye virus som andre barn har tatt med til hagen fra sine familier. Men immuniteten etter overførte SARS i flere år, har derfor blitt kjent med de mest utbredte virusene tidlig, "садовец" blir sykere mindre på skolen.
Personlig mening
- Jeg tror at barnet skal gis til barnehagen. Jeg selv vokste opp i hagen, og jeg likte det veldig mye. Mine barn gikk også til barnehagen og med glede. Men barnehagene selv, der jeg ga dem, var veldig gode. Jeg likte at de var forlovet med barn der, de lærte stadig dikt, og det var merkbart at det hjalp dem med å utvikle seg. Dashas datter gikk selv i en fem-dagers periode - jeg jobbet, selv om kveldene. Men selvfølgelig prøvde vi da det var en mulighet, å ta det ikke bare i helgene, men også i midten av uken. Jeg er sikker på at når et barn vokser i en gruppe, er det bedre for ham.
Tatiana Sudets