Hver alder er preget av en økende interesse for alt som omgir oss (kognitiv aktivitet, aspirasjon for observasjon og sammenligning øker). Søknad i utviklingen av fine motoriske ferdigheter lar deg utvikle mental og taleaktivitet, bidrar til dannelsen av koordinering av fingerbevegelser på hendene. Den viktigste oppgaven med søknaden er å få fingrene til å fungere. Søknaden er tilgjengelig for alle (selv små barn). Det introduserer en viss nyhet i våre aktiviteter, gjør det mer interessant og spennende, gir oss raskt mulighet til å oppnå ønsket resultat.
Hva er relevansen av programmet?
Søknad er svært relevant når du arbeider med barn. Tross alt er de første inntrykkene om størrelsen på objekter, deres former og deres plassering i rommet dannet av taktilmotorperspektivet. Derfor er det nødvendig fra barndommen å gi barna oppmerksomhet til utviklingen av fine motoriske ferdigheter. Dette bidrar til å løse flere problemer samtidig. For det første fremmer det utviklingen av intelligens hos barn, og for det andre forbereder den barnet for raskere mestring av skriveferdigheten. Søknad i utviklingen av motoriske ferdigheter tillater barnet å lære å utføre fine og presise bevegelser av fingrene, og dette påvirker direkte arbeidet i hjernens mentale og talesentre. Det er svært viktig i en tidlig alder å utvikle barnets ferdigheter med manuell ferdighet, for å danne mekanismer som er nødvendige for å akkumulere den praktiske opplevelsen av babyen, samt å mestre brevet i fremtiden.
Organisering av leksjoner ved søknad
Med en god organisering av klasser for søknad hos mennesker, vil fine motoriske ferdigheter utvikle seg mye raskere. For dette må visse betingelser være oppfylt. Det første du trenger er å skape et utviklingsmiljø, for det andre å velge spesielle metoder og til slutt å velge de mest effektive metodene når du arbeider med programmet.
Mål når du arbeider med programmet
Som med ethvert annet arbeid, setter vi et mål, og når vi gjør et søknad, må vi tydelig vite hva vi vil oppnå. Og målet er enkelt - det er nødvendig å aktivere passive og aktive fingerbevegelser, lære å utarbeide en positiv holdning når du arbeider med søknaden (og ikke bare), vis din følelsesmessige holdning til det vi har som følge av våre aktiviteter.
Lag ferdigheten til det valgte mønsteret for å fullføre oppgaven, utvikle evnen til å navigere flyet godt, aktiver ditt ordforråd. Utvikle romlig orientering og visuell oppmerksomhet, fingerfingerhet.
Oppgaver når du arbeider med programmet
De kan hver sin egen, men etter min mening skal enhver oppgave omfatte følgende:
- Utvikle ferdigheter for å utføre presise bevegelser av fingre og hender, evnen til koordinert arbeid av våre hender med visuell oppfatning.
- Utvikle kreativ fantasi, fantasi og aktivitet.
- Utvikle oppmerksomhet, tenkning, minne, tale, øye og også kognitiv interesse.
- Tren muskler i hendene og lær deftbehandling av ulike materialer.
- Utdann deg selv i assiduity, velvilje, nøyaktighet, evnen til å jobbe individuelt og i et lag.
Søknaden kan gjøres av en rekke materialer. Dette kan være papir, leire, halm, tre, perler, stoff, etc. Men, spesielt positivt påvirker prosessen med utvikling av fine motoriske ferdigheter i serviettapplikasjonen. Når vi jobber med papirservietter, knuser vi dem alltid med fingertuppene i klumper. Dette er nødvendig for å fylle ut oversikten over bildet. Vi legger disse klumperne på enkelte steder. Arbeidet kan gjøres enkeltvis eller kollektivt. Samleverk, som utføres med serviettapplikasjon, avviker i deres kunstneriske smak og farge. De som er engasjert i denne søknaden med stor glede og får tilfredshet fra arbeidet med egne hender. Over tid blir fingrene mer behendige, og de utførte applikasjonene er mer komplekse. Å se din suksess, som en person har oppnådd og hans klare arbeid, er ingen grense for glede, spesielt for barnet, stolthet og beundring for sitt arbeid.