Boken er det som kan vekke fantasi, underholde, utdanne og undervise. I tillegg kan boken være nyttig fra et praktisk synspunkt. Hvis en person leser bøker, kan han lære nye ord, noe som betyr at han vil øke sitt leseferdighetsnivå. Foreldre klager ofte ofte på at nå barn nesten ikke leser, de liker ikke det - de foretrekker å se på TV. Derfor er spørsmålet om hvordan å innpode et barns kjærlighet til lesing, ganske relevant.
Det er verdt å merke seg at ofte blir de mest populære og kjente filmene skutt av bøker. For eksempel blir slike kjære bøker som "Ringenes Herre", "Adventures of Huckleberry Finn og Tom Sawyer" vist. Men uansett hvor godt filmen ble skutt, vil den ikke erstatte gleden av å lese boken.
For at et barn skal innpode en kjærlighet til å lese, bør foreldrene elske seg selv å lese. Hvis ingen av mor eller pappa leser, og mens barnet forteller at dette er nødvendig og nyttig, er det lite sannsynlig at forslaget i det minste vil fungere. Derfor kan vi konkludere - i familien bør lese alt.
Hvis et barn blir kjent med bøker på en skole der lesing er en obligatorisk prosess, er det lite sannsynlig at det vil gi ham glede, hvis barnet "ikke ble venner" med bøker fra en ung alder. Derfor er det viktig at barnets kjærlighet til lesing begynner å bli innfødt fra en tidlig alder. Du kan starte med spesielle myke bøker som inneholder enkle bilder, og deretter gå videre til mer komplekse bøker. Hvis du plukker opp boken riktig og håndterer barnet hele tiden, så vil barnet veldig raskt elske å lese.
Så snart barnet har lært å lese, er det ikke verdt det å stadig trekke seg tilbake og rette for feil uttalt ord. Dermed kan babyen motløses av å lese i lang tid.
Leseprosessen bør bare gi positive følelser. For eksempel kan en mor samtidig lese og leke med et barn, som tydelig viser innholdet i boken. Hvis for eksempel et eventyr om en kolobok eller rope blir lest, så er det mulig å tilby barnet å vise alle tegnene og alle handlingene som er beskrevet i boken. Et barn med en mor kan lese en bok av roller, så barnet vil føle seg som en ekte skuespiller. Også, som et alternativ, kan foreldre lese et eventyr for barnet om natten.
Du kan også belønne barnet for å lese. Hvis barnet leser en gitt mengde tekst, vil han kunne få tildelt eventuelle privilegier på forhånd. Dermed kan du i stor grad øke motivasjonen til å lese bøker.
Du kan ikke tvinge til å lese boken som barnet ikke liker. Derfor, med et voksen barn, kan bøker kjøpes sammen. Det er nødvendig å gjøre turen til bokhandeln en hyggelig og etterlengtet hendelse. Ofte er foreldre i skolealderen frykt for at barn, hvis de velger bøker selv, vil ta den "feil" boken og derfor insistere på bøker som de selv velger. Kanskje bør vi gå på kompromiss: Barnet vil velge en bok etter eget skjønn, og den andre vil bli lest etter foreldrenes valg.
Barnet bør ha et ønske om å lese - det er umulig å skape kjærlighet for å lese med makt. Mamma må finne en måte å tiltrekke barnet ved å lese, og ikke å tvinge ham til å lese. Foreldre til barn, hvis barn kan lese, men ikke ønsker, bruk følgende metode. Mamma eller bestemor leser boken til barnet, og når det kommer til det mest interessante stedet, stopper og sier at hun har mange haster saker. Barnet har ikke noe valg, hvis barnet virkelig vil vite hva som skal skje neste, må han fullføre boken selv.
Det er en annen metode for å indusere barnet til å lese - metoden til barnepsykologen Iskra Daunis. En dag våkner barnet og merker under puten et brev fra eventyret, hvor han forteller barnet at han vil være venner med ham og at han har en gave til ham. Gutten løper for å se etter en gave og finner den. Neste morgen vil barnet igjen oppdage under puden et brev der helten informerer om at han ønsket å forlate vennenes billetter til dyrehagen, men så at han ikke oppførte seg veldig bra. Derfor blir turen til dyrehagen utsatt. Hver dag bør bokstaver være lengre, og de vil bli lest raskere. Barnet vil gjerne lese bokstavene, fordi denne prosessen er knyttet til noe spennende og interessant.