For å undersøke og analysere mor og tenårings psykiske egenskaper analyserer vi først hver av dem separat, og da vil vi fokusere på samspillet deres. Først analyserer vi de psykologiske egenskapene til ungdommer i alderen 12-15 år, inkludert oppmerksomhet til oppførselen i en slik periode med jenter, vi vil se hvordan deres selvtillit, ideen om liv, adferd og psyke endres.
Hva er overgangsalderen? Vi vet alle at dette er perioden med det såkalte "hoppet fra barndommen til voksenlivet", og det kan ikke være det samme for forskjellige mennesker. Men i denne alderen er det ikke bare seksuell modning, fysiologiske endringer i kroppen, men også lyse mentale og sosiale forandringer.
Hvis du følger Freud, er personens personlighet delt inn i tre deler: Jeg, den og super-I. Det er det ubevisste av vårt sinn, alle instinkter, det vi har felles med dyret, det super-jeg er, og omvendt, vår samvittighet og moralske verdier, som motiverer oss til å gjøre gode ting. Jeg er mekler, vårt sanne ansikt, som stadig blir undertrykt av andre. En spesiell egenskap av ungdomsår er dannelsen av en indre "jeg", identifikasjonen av et nytt bilde. Tenåringen ønsker å finne seg selv, å vite bedre hans evner og karakter, å bestemme seg i denne verden. Fra dette og søket etter sannhet, ofte falske vurderinger om hva som omgir deg, maksimalisme.
Ungdommer har ofte en tendens til å dramatisk forandre sin oppførsel - fra veldig voksen, forståelse og riktig, til veldig barnslig, endre stemninger fra eufori til depresjon, endre deres smak og preferanser, for å si, å se etter seg selv. Ofte velger tenåringer for seg selv myndighet fra stjerner, venner, foreldre, for det meste et idol - mye eldre og klokere, hans oppførsel er original, interessant for en tenåring. Uten en stabil, godt formet personlighet, oppretter ungdom en prøve for seg selv og justerer sin oppførsel, tone i stemmen, bevegelser og ansiktsuttrykk. Ofte forekommer disse prosessene ubevisst.
Også karakteristisk trekk vil være høy mottakelighet, maksimalisme, ønsket om å skille seg ut, å manifestere seg allerede nesten dannet seg, som finnes i mer modne tenåringer. Det er typisk for dem å forsvare sin mening, ikke å gi sine fordommer og ofte si dette, og legger vekt på deres betydning.
Det er derfor ungdommer ofte står overfor problemer med selvtillit i denne perioden, oftest - lavt. De er tilbøyelige til å overdrive alt, inkludert deres mangler, å dømme om deres utseende og karaktertrekk, ikke fra egne observasjoner, men fra den offentlige mening. Selvkritikk og fravær av egen mening er spesielt karakteristiske for jenter, da de er mer sannsynlig å bekymre seg om deres utseende.
Et slående trekk ved tenåringsjenter vil være ønsket om uavhengighet, ønsket om å kvitte seg med foreldrenes foreldre, frigjøre seg fra kontroll fra sin side. På samme måte prøver jentene hele tiden på voksen alder, mens de har et falskt argument om det. Røyker, drikker ånder, mye kosmetikk, voksen klær, bruker penger, tidlige seksuelle kontakter - det er slik de handler for å se eldre ut. For dem ser ønsket om å være en voksen veldig fristende, fordi voksne oppfattes som mennesker som er utrustet med kraft og permisjon.
En av de mest karakteristiske egenskapene er en uttalt aggresjon, et høyt nivå av spenning. I manifestasjon av aggresjon kan ungdom lære av foreldrene sine og kopiere det på et underbevisst nivå. Hvis foreldre ofte går i strid med et barn, løser konflikter gjennom press, autoritet og aggresjon, vil barnet snart skaffe seg en lignende form for atferd. Grovhet, en skarp personskifte, et ønske om voksen alder og alvor er også karakteristisk for tenåringsjenter, derfor har de ofte problemer med sin mor.
Hvis vi snakker om morens mentale egenskaper i denne perioden, er det alt avhengig av hennes forhold til barnet, karakteren av hennes karakter, evnen til å takle vanskeligheter og problemer. For de fleste mødre er traumatisering at hennes barn, en jente, fra et øm og en liten prinsesse blir til noen andre. Og selv om de fleste foreldre er kjent med de særegne overgangsalderen, er det fortsatt stressende for dem å observere en slik situasjon. Ofte bruker foreldre ukorrekte oppdragsoppdrag, straffer barn for hva de er gitt av naturen, tilskriver en følelse av skyld. Denne oppførselen er irrasjonell og kan føre til alvorlige psykiske problemer for barnet.
En egenart av moder-barnet forholdet i denne perioden er sammenstøt av ulike ideer om et intimt psykologisk rom. Moren ønsker å vite mer om barnet, for å være nærmere ham, når jenta skyver henne fra hennes intime psykologiske barriere og lukker seg selv.
De psykologiske egenskapene til mor og jente er ganske motstridende, men du kan takle det. Legg merke til barnets fremgang, ros ham, hjelpe ham med å overleve tenåringsvansker, men ikke pålegges - la han be om hjelp, men han må vite at du alltid kan stole på deg og få den nødvendige, ærlige hjelpen. Du tilbringer mer tid sammen, se filmer, gå, hvile utenfor huset, gi barnet forskjellige kulturprogrammer. Pass på at hun alltid følte sin betydning og betydning, unikhet og særegenhet.