Simulatorer og initiatorer
Det antas, og psykologisk forskning bekrefter at det store flertallet av mennesker (95%) er imitatorer eller slaver, og bare ca 5% er initiatorer som leder. Hvis vi husker at det er mange av oss, men sjefen er den ene - et slikt forhold vil ikke hevde tvil. Fordelingen av roller for ledende og slave - det er ikke dårlig eller bra, men bare to typer tenkning og atferd, på grunn av menneskets tilstedeværelse av hovedtrekkene og egenskapene til lederen. Forhold til den første eller andre typen er lagt ned fra barndommen. Å være ledende betyr å være aktiv, en leder. Essensen av ledelsen innebærer en lav grad av konservatisme, større risikoaversjon, raskere tilpasning og høyt ansvarsnivå. Å være en slave betyr å okkupere en passiv stilling, å stole på og godta, å gi rett til beslutninger eller valg til en annen. Ledede mennesker er mindre adaptive og mindre uavhengige enn ledende, mer avhengige av nære personer eller overordnede.
Hvorfor foretrekker folk flest å etterligne, etterligne, følge noen? De fleste av oss anser vår oppførsel riktig hvis vi ser andre mennesker oppfører seg på en lignende måte. Vi antar automatisk at hvis mange mennesker gjør det samme, må de vite noe som vi ikke gjør. På en måte er denne oppførselen forbundet med instinktet til selvbevarelse. Forresten, vår tilbøyelighet til å etterligne, manifesteres selv på fysiologiske og følelsesmessige nivåer. Husk hvordan smittsomt er synet av en gigantisk eller latterlig person. Og hvor vanskelig det er å motstå ikke å gjespe eller le etter ham.
"Infeksjon" er så sterk at det noen ganger fører til monstrøse konsekvenser. For eksempel, på slutten av 1800-tallet, vandret unge damer etter hverandre i et fransk pensjonat. Og de tok skårer med livet, av en eller annen grunn, utelukkende på en krok på badet. Selvmordsepidemien fortsatte til noen gjettet å ta den fristende kroken ut av veggen: For annen grunn syntes andre jenter som døde jentene mindre attraktive, og det er håpet at de levde i en svært gammel alder.
Menneskets tilbøyelighet til imitasjon brukes av psykologiske spekulanter av forskjellige nivåer. Så, de profesjonelle tiggerne "salt" deres caps og palmer med flere mynter, som allerede er kastet av andre, oppfordrer oss til å følge deres eksempel. Ofte brukes disse teknikkene i reklame, krever kjøp av et fasjonabelt produkt eller en som allerede er godkjent av andre kjøpere. I tv-show registrerer de offscreen laughter, "suggesting" hvor vi trenger å le. Politikere av samme grunn, til tross for alderen av ny teknologi, foretrekker fortsatt samlinger: mengden er lettere å innløse ideer enn til en person.
Roter 180 grader
Men trenger vi å bytte? Til slutt kan ikke alle være ledere? Vi må bytte. Moderne liv stiller nye utfordringer for folk, oppfordrer dem til å føle seg og handle annerledes. For det første følger verden demokratiets vei, menneskets utvikling som en person. Den andre grunnen er den vitenskapelige og teknologiske revolusjonen, og i en alder av raskt skiftende informasjon må man kunne navigere, tenke selvstendig. Og den tredje er markedssituasjonen. I dag er markedet for varer og tjenester oversatt. Som et resultat er bare de som er forskjellige, eksklusive eller som økonomer sier har merverdi, konkurransedyktige. Bare kreative mennesker er i stand til å skape denne verdien - de er ikke etterlignere, men initiatorer, som i deres psykologi ledes, ikke ledet. Ikke rart nå i Vest-Europa og Amerika var det mye litteratur, opplæringsprogrammer, arbeid blir gjort for å øke antall bedriftsrike mennesker.
For å øke antall initiativ er selvtankende mennesker en presserende økonomisk nødvendighet. Men er det ekte? Kanskje er evnen til å "riste" eller "ha det rette" i oss naturlig nok? Man bør ikke tro at initiativ, lederskap er utelukkende medfødte kvaliteter. Faktisk, med "proaktivitetsgenet" er alle mennesker født. Til slutt bør hver sæd for å gjødsle et egg ha overskredet tusenvis av sine "andre konkurrenter". Deretter begynner et psykologisk angrep på proaktiviteten som er naturlig i oss av natur. Hva er proaktivitet? Dette er et synonym for uavhengighet, aktivitet og ansvar. En proaktiv person søker å bli et emne, ikke et handlingsobjekt. Hans oppførsel er betinget av egne beslutninger, ikke av omstendigheter.
Det første psykologiske angrepet foregår i barnehagen hvor vi er i gjennomsnitt, tvunget til å spise på plan, sitte ned på gryten samtidig med hele gruppen, etc. "Den berømte sveitsiske psykologen Jean Piaget, en av grunnleggerne av genetisk psykologi, hevdet at i de første fem år, får folk 80% av livsprogrammer, som da påvirker hans skjebne. Og det er i denne alderen, det er i barnehagen at vår proaktivitet blir kvalt. Startet skolen er over. Ofte hælder foreldre også olje på brannen og sammenligner sine barn med "pedagogiske formål": "Hvorfor har alle barn barn, og har du en slik ting? "Når kvinner spør hva de skal gjøre for ikke å gjenta foreldrenes feil i oppdragelse av barn, anbefaler jeg deg aldri å si" Hvordan kunne du! Det er bedre å formulere dine krav til barnet som følger: "Dette skal ikke skje med en så intelligent gutt som deg!"
Men man bør ikke klandre alt for vårt utdanningssystem og foreldre, ofre for sovjetisk oppdragelse. Forholdet mellom 95% av tilhengerne og 5% av de ledende er bevart i mange land gjennom menneskehetens historie. Denne "ordren" var nødvendig for eksistensen av en stat, som, som kjent, er en maskin for undertrykkelse og undertrykkelse. Situasjonen begynte å endres bare nylig. Det er en annen sak at Europas stater gikk foran Ukraina på vei for demokratiseringen av samfunnet, utdanning av hovedkvaliteter og kvaliteter til en leder i en person. Forresten, lederskap bør ikke vurderes bare i sammenheng med ledelsen. Dette konseptet inkluderer også evnen til en person til å kontrollere sin skjebne. Samtidig kan han være i enhver posisjon. Rengjøringsdame, som jobber på kontoret og kom til den konklusjonen at rydding av en gammel klut på et så bratt sted er ukjent, gikk til butikken for en hakket mopp og deretter brakt til regissøren av firmaet en check for betaling - allerede ledende på stedet.
Våkne opp, prosjektivitet!
Etter å ha svart på et klassisk spørsmål, "hvem er skylden? ", Det er nødvendig å svare på den andre -" hva skal jeg gjøre? ". For å skape et økonomisk vellykket selskap må en leder handle på to måter. For det første å utvikle lederegenskaper i seg selv, og for det andre, i sine ansatte å gjenopplive det samme "sovende" genet av proaktivitet. (Forresten, Stephen Covey i boken "7 ferdigheter med svært effektive mennesker" kalte proaktiviteten til en av de nødvendige egenskapene til en vellykket person.). Dette er ikke en så urealistisk oppgave: Psykologer mener at hvis gunstige forhold oppstår, så innen 2 til 3 år, er en person i stand til å endre sine verdier, og fra kategorien tilhenger til de ledende. Jeg sier også alltid i lederopplæringen at lederen som inviterer anstendig folk til å jobbe i sitt firma, er godt, noe som på noen måter kan være enda høyere enn han når det gjelder intelligens, profesjonalitet osv. Og han gir folk et grønt lys, slik at de kan vise disse egenskapene i deres sted.
Så langt denne taktikken er vellykket, kan du demonstrere eksemplet på to motsatte tilnærminger til ledelsen. Så jobbet den 39 amerikanske presidenten Jimmy Carter i 15-16 timer, mange spørsmål stolte ikke på sine varamedlemmer, han prøvde å bestemme alt selv. 40 president - Ronald Reagan - handlet nøyaktig motsatt. Han jobbet fra 10 til 16 timer, løste bare de mest grunnleggende strategiske problemene, og alt annet ble betrodd laget av høyt profesjonelle statsforvaltere, som ble veldig strengt spurte i løpet av disse seks timene. Det var Reagan-tilnærmingen som tillot Amerika å gi et sterkt økonomisk sprang fremover.
Men her er det ett spørsmål: Hvordan sørge for at disse initiativansatte ikke "setter opp" lederen som selv, og ga dem det grønne lyset? Lederen, som var "satt ned", er skylden. Derfor så jeg ikke ambisjonene til de ansatte og hjalp dem ikke til å implementere dem til rett tid, skapt ikke et gunstig motivasjonsklima. Tross alt, ødelegger vi ofte relasjoner med initiativtakerne på grunn av vår egen lave følelsesmessige intelligens.
Begrepet "emosjonell intelligens" i midten av 90-tallet av forrige århundre ble introdusert av den amerikanske Daniel Goleman. Emosjonell intelligens er en persons evne til å tolke sine egne følelser og følelser av andre for å kunne bruke informasjonen de har mottatt for å realisere sine egne mål. Etter å ha studert rundt 500 selskaper i forskjellige land i 15 år, avslørte han at lederens stemning, dannelsen av et positivt mikroklima i teamet, er direkte knyttet til arbeidskraftens produktivitet og det faktum at selskapet sysselsetter kreative smarte mennesker som kan skape mest mulig verdi, som ble nevnt ovenfor.
Stepping to Leadership
Hvordan utvikle lederegenskaper i deg selv? For å bli initiator må du først grave i din egen sjel. Du må finne årsaken til usikkerhet. Det første trinnet er å se gjennom tidligere erfaringer som førte deg til denne tilstanden. Dette kan være ganske smertefullt. Det andre trinnet er å sette et smart mål. (SMART er en forkortelse dannet av store bokstaver av engelske ord: spesifikk, målbar, oppnåelig, realistisk, tidsbestemt. Dette begrepet angir en av måtene å formulere umiddelbare mål). Du skriver ned på papir hva du vil oppnå og i hvilke termer. Som et resultat, er du som det, programmerer deg selv for å oppnå dette målet. Og det tredje trinnet er å gå utover grensene til din komfortsone. For å gjøre dette må du fortelle deg at du er klar for vanskeligheter.
Overraskende , programmerer deg selv for å oppnå et mål fungerer. Det er bare fordi personen begynner å lete etter måter å implementere den på. Og som et resultat oppstår nye muligheter. Som de sier, banke og du vil bli åpnet.
Men med oppdrag av ledelse, initiativkvaliteter, trenger du også ekstern støtte, en positiv holdning til de som er rundt deg. Mann er en "midtre aritmetikk" av fem av hans nærmeste folk. Så vær nøye med hvem som omgir deg. " For øvrig, av samme grunn anbefales det å holde seg borte fra losere og whiners, ellers må de inkluderes i deres "gjennomsnittlige aritmetikk. Men å endre miljøet, plukke opp folk som vil støtte deg og skyve deg opp, og ikke trekke ned, er oppgaven ikke lett. Tross alt, ikke bare velger vi, men også oss. Derfor, for å finne de "riktige" menneskene, er det først, å endre seg selv.
Og den siste "murstenen" i byggeledende kvaliteter i seg selv er å lære riktig, for å kombinere dine forventninger med krav. Enkelt sagt, for å oppnå et godt mål, trenger du mindre skryte, forfengelighet, ponte. Ellers blir slik ledelse til destruktiv, og til slutt begynner å skade en person. Det er ikke for ingenting at de sier at alle virkelig flotte mennesker er enkle. Og hvis vi overholder alle anbefalingene, vil hver av oss kunne nå våre høyder.