Deltakelse av foreldre i førskoleundervisning av barn

Den store gave av naturen er fortsettelsen av rase, inkarnasjonen av seg selv i ens barn. Alle foreldre vil at barnet skal være intelligent, godt avlet, arve de beste egenskapene til deres far og mor.

Barn er en stor verdi, men enda viktigere er oppdragelsen av barnet. Et eksempel på høflighet og utdanning bør være foreldre som opptar et av de ledende stedene i oppdragelsen av deres barn.

De første årene av livet

I en alder av 1 til 2 år blir barn mer uavhengige og nysgjerrige. De vil lære om verden med interesse. Barna er energiske og stadig i bevegelse. Foreldrenes oppgave er å hjelpe dem å forstå visse situasjoner, fordi atferdene til småbarn i denne alderen ofte endres. De kopierer voksne, prøver å hjelpe i noen slags lekser, men de gjør det vanskelig og veldig sakte. Foreldre bør oppmuntre barnet i slike situasjoner, arbeidets kjærlighet har en positiv effekt på prosessen med videreutdanning av babyen.

Fra 2 til 5

Barnet vokser opp, hans karakter og vaner endres. Ungene har et ønske om å være nyttig. De liker å leke med sine foreldre hjemme og på gata. Utdanning i førskolealderen til en følelse av vennskap bidrar til det faktum at barn er vennlige mot sine jevnaldrende i førskolen, leker og kommuniserer med dem, ikke fremkallende konfliktsituasjoner.

I førskoleopplæringen må foreldrene ta hensyn til barnet som er bra og det som er dårlig. Unngå hyppig bruk av ordet "nei", interesser barnet ved å utføre andre handlinger i motsetning til de som er foreslått av ham. Utdanning av førskolebarn er en kompleks prosess, slik at foreldre alltid kan søke hjelp fra en psykolog for å få de nødvendige konsultasjonene.

Atmosfæren av godhet

Prøv å snakke med barnet ditt i en anstendig, rolig og rolig stemme. Selv et spedbarn som ser ut til å forstå ingenting, reagerer på voksnes intonasjon. Ikke la deg selv heve tonen, selv om du er veldig nervøs eller ulykkelig overfor barnets oppførsel. Foreldre skal lære sin sønn eller datter fra en ung alder, kjærlig ord. Et barn som vokste opp i en atmosfære av vennlighet og vennlighet, vil være snill og snill i fremtiden.

Utdannelse av flid

På grunn av sin aktivitet er preschoolers som maur, som er konstant opptatt med en slags egen virksomhet og alltid i bevegelse. Det er veldig ille om foreldrene vil gjøre alt for barnet og si at han vil ha tid til å trene for livet. Et slikt barn kan lett bli lat, og allerede i skolen alder vil unngå å gjøre ærend i skolen og hjemme. Barnet strever etter uavhengighet. Gi ham muligheten til å slå på seg, kle og samle sine ting. Ikke ta bort hans initiativ. Tillat å gjøre arbeidet mulig for ham med deg. Den systematiske naturen til denne prosessen er garantien for at barnet vil vokse opp hardt arbeidende.

Verdi av personlig tid

Opplæringen til førskolen må også være basert på at datteren eller sønnen lærer å tildele og sette pris på tid, for å holde seg streng til den daglige rutinen, som, hvis observert daglig, kan nå automatikk. Denne faktoren vil være veldig nyttig når barnet går i skole.

tillit

Utdanningen til et førskolebarn bør være basert på foreldrenes og barnets gjensidige tillit. Det er nødvendig å oppdra barnet slik at han alltid kan dele med sin far og mor med sin sorg eller glede.

Ikke prøv å blindelig tilfredsstille alle forespørsler fra babyen og løp på ærend. Dette fører til den såkalte "sykdommen" - egoisme, narcissisme, som i ungdomsår og ung alder nødvendigvis vil påvirke relasjoner med venner og nærme mennesker.

Foreldre bør ikke skyve barnet bort fra ham med overdreven alvorlighetsgrad og ikke skremme ham. I fremtiden kan dette skape et avgrunn mellom dem. Ikke vær likegyldig med barnets virksomhet.

Hovedoppgaven til foreldrene er oppdragelse og forberedelse av barnet for selvstendig livsopphold. Foreldre skal være modell og modell for barnet sitt.

Foreldrenes oppgave er å sette det beste i barnets sjel, og da vil deres alder bli lykkelig!