Metoder for å heve barn til foreldre

Psykologer mener at det er noen ganske enkle regler og metoder for å heve barn til foreldre som passer for alle aldre, samt små nyanser som bør tas i betraktning avhengig av alderen på det eldre barnet. Det første du må huske er at det er flere forskjellige syn på familien som en enkelt organisme.

"Paternalistisk" tilnærming og metoder for å heve barn til foreldre innebærer at foreldre er store, intelligente, voksne riddere uten frykt og hån, og de bør hjelpe barn. Innenfor rammen av denne tilnærmingen er det vanligvis anbefalt å bare dele opp oppmerksomheten blant barna, ikke å krenke rettighetene til det eldre barnet, for ikke å frata ham de vanlige fordelene - både når det gjelder kommunikasjon (les et eventyr for natten, hold på håndtakene) og vesentlig (ikke krever å gi inn på babyen leker).


Den "økologiske" tilnærmingen innebærer at barnet gjør endringer i familien som helhet, på noen måter forandrer både foreldrene og den eldre babyen, nødvendigvis påvirker forholdet og forbindelsene mellom familiemedlemmer, og alle trenger hjelp og støtte. Denne tilnærmingen antyder at det eldre barnet skal være likeverdig deltakende i byggingen av en ny, faktisk en familie. Generelt er dette den vanskeligste veien som det er vanskelig å gi råd, siden en "miljøvennlig" familie fremfor alt er individuell og kollektiv kreativitet med et uforutsigbart sluttresultat. Imidlertid antas det at eventuelle tester i denne familien kan brukes til personlig vekst av alle sine medlemmer individuelt og generelt.


"Autoritær" stil med metoder for å heve barn til foreldre antyder at det eldre barnet lever i det miljø som er opprettet av voksne. Derfor er oppgaven å justere og ta alle foreldres beslutninger som gitt. Nå er denne modellen ikke "i vogue", men faktisk eksisterer mange familier nettopp på den måten, og det blir ikke alltid dårlig: livet i et stivt, men forståelig rammeverk for barnet er ikke vanskelig før overgangsalderen begynner. Og da blir ikke alltid barnet overhalet av en sterk oppbrytning - mye vil avhenge av omstendighetene hvor familien bor, og personlighetstrekkene til babyen.


"Infantile" -familien innebærer at beslutninger for familiemedlemmer blir tatt av noen andre. Bestemødre og bestefed bestemmer om de vil være i stand til å "trekke" enda et barnebarn. Foreldre spør ofte det eldre barnet "tillatelse" til å føde en bror eller søster, og dermed legge noe ansvar på ham for sin egen gjerning.

Mange foreldre tror at en baby som er seks måneder eller litt mer, ikke klarer å forstå nyheten om at det blir et annet barn i familien. Derfor informerer den rett og slett ikke om hva som skjer. Mamma spiller fortsatt med ham, ingenting endres i livet hans, hendelser utvikles på egen måte, og etter en stund kommer en annen baby i huset. Og faktisk: er det fornuftig å sette seg foran en halvårig krummebro, se inn i øynene og si: "Vi vil snart få et annet barn"?


Den "paternalistiske" familien vil si nei. Det eneste som bør være forberedt på babyen er at foreldrene forsvinner en stund (når hun må gå til sykehuset). Barnet bør forklare at moren "gikk til barnet", hovedtemaet - så prøv å betale nok oppmerksomhet til det eldre barnet og med tålmodighet og forståelse for å behandle at han kan begynne å oppføre seg som en "baby", kreve "sisyu", forsøker å rulle igjen på pennene, men før det var han mer interessert i å utvikle leker.

"Øko-vennlig" familie vil forsøke å involvere barnet i ferd med å vente på en crumb og bestemme for ham andre metoder for å heve barn til foreldre. Denne typen familie respekterer ideen om at selv små barn forstår alt. Med et barn må du snakke ærlig, selv når han er i livmor. Derfor informerer foreldrene til dette lageret alltid den førstefødte om hvordan hans bror vokser opp, ta ham med seg til eksamenene - i et ord sier de alt som skjer. Tilhengere av den autoritære tilnærmingen vil ikke diskutere med babyens "voksne" spørsmål. Dette er deres rett, men ikke glem at barnet ikke forstår de nye begrensningene: moren min sluttet å ta i armene hennes, babyen blir sendt til sin bestemor i lang tid. Ikke alltid med denne tilnærmingen mellom barn vil være et dårlig forhold. Strenge grenser fører ikke nødvendigvis til fremmedgjøring. Barnet kan imidlertid feiltolke hendelsene rundt uten å kontakte voksne.

"Infantile" -familien søker vanligvis bare å skaffe seg materiell og fysisk hjelp til omsorg for barn i en vanskelig periode med vekst. Ganske ofte blir det eldre barnet sendt til bestemor kort før utseendet til den andre babyen, slik at moren hennes ville føle seg bedre. I dette tilfellet bør foreldre huske at barnet seriøst går gjennom en lang separasjon fra sin mor, hvis det ikke er hans vanlige virksomhet.


Rådet

Når du tar barnet på håndtakene, kan du snakke med ham "i magen". Den psykoanalytiske tilnærmingen antyder at det eldre barnet ikke vil forårsake sjalusi, men tværtimot er det den konstante kommunikasjonen om babyen som vil gjøre det lettere for ham å akseptere et nytt familiemedlem som en gitt. Det viktigste er ikke å overdrive det. I alle metoder for å heve barn, trenger foreldre et gyllent middel.


Kris komplikasjoner

Ofte er aldersforskjellen hos barn 3-5 år. For et eldre barn er dette en ganske vanskelig periode i metoden for å heve barn for foreldre, fordi han etablerer kommunikasjon med omverdenen, men er fortsatt avhengig av foreldrene sine. På "krisen på tre år" hørte alle alt: barnet blir krevende, forsettlig, ofte lunefull. Tilføyelsen i familien gjør ikke bare ham glad, men gir også en "rollback" i utvikling: barnet nekter alle hans erobringer av hans alder og begynner å skrive i truser, spør om penner, suger en finger og gjør skandale slik at det andre barnet blir fortalt "gitt tilbake".

Kan dette forhindres?

"Paternalistisk" tilnærming og metoder for å heve barn til foreldre tyder på at det er mulig å forhindre og jevne problemer, men i tilfelle at den førstefødte vil ha nok oppmerksomhet og omsorg. Foreldre blir rådet til å gjøre alt som er mulig, slik at svangerskapets vanskeligheter så lite som mulig skader barnets interesser, slik at moren vil håndtere ham, kommunisere, leke. Barnet er informert om at i magen vokser broren sin, at de deretter kan leke sammen. Ofte blir barnet ledet til ideen om at han vil ha en bror eller søster, en partner for spill og moro, og deretter overtalte å vente en periode, mens han fortsatt er liten og ikke interessert.

"Øko-vennlig" familie lever graviditet sammen. En treåring anses å være gammel nok til å forstå hva som skjer. Han er informert om graviditet fra begynnelsen, fortalt at moren hans kan være vanskelig og dårlig, de lærer å være forsiktige med henne, ikke bare "forbruker" hennes oppmerksomhet, men hjelper også: for eksempel å kose seg til moren når hun vil legge seg ned , noe å gi, ta med, motta som en takknemlighet. I denne familien blir den fremtidige babyen sjelden malt i regnbuefarger, advarer den eldre han kan gråte, vil alltid være hos sin mor, men forteller samtidig hvordan barnets førstefødte passerte, forklare at det nyfødte er hjelpeløst, redd for alt, kan ikke gjøre noe av seg selv , så han trenger virkelig hjelp fra sin familie. Det eldre barnet kan tilbys, om han vil, noe å gjøre for den fremtidige broren: Velg en dress i butikken, tegne et bilde, tenk hvordan han kunne ta vare på det. De forklarer at babyen vil bli mor-papin, akkurat som moren tilhører faren og barna, det vil si familiens samfunn, gjensidig avhengighet og behovet for hverandre blir vektlagt på alle måter.


I en "autoritær" familie kan et eldre barn virke som en byrde og en hindring i en så ung alder. Ganske ofte er han forbudt å vise negative følelser mot det nyfødte. Hvis babyen sier at han ikke vil ha noen brødre, diskuterer han ikke dette emnet med ham, men de skammer eller skiller ham. Noen ganger ser han en trussel: det faktum at han oppfører seg dårlig eller klatrer til morens hender, kan skade barnet. Barnet er ganske bratt trukket tilbake, krever fra ham "voksen" oppførsel og lignende metoder for å heve barn til foreldre. Dette er en ganske farlig strategi, på grunn av hvilken babyens selvtillit faller, og en negativ holdning blir dannet til den fremtidige babyen, selv om barnet ikke skjønner det, kjører dypt inn i underbevisstheten.

I «infantile» -familien kan barnets reaksjoner helt lov til å gå alene: det går igjen og igjen, men barnet blir ofte fortalt at han er veldig, veldig glad i og til og med bortskjemt med en "livsferie". Det er ikke noe galt med dette, og ganske ofte er barn i slike familier, hvis de ikke blir sendt til besteforeldre, ganske vennlige til den fremtidige krummen. Hvis et barn av natur har et fleksibelt sinn og en rask tilpasning til alt nytt, vil alt bli fantastisk.


Rådet

Psykologer anbefaler autoritære familier å følge en ganske «paternalistisk» måte og metoder for å heve barn for sine foreldre, for ikke å skade det eldre barnet.


Spill av strategi

I forhold til eldre barn, varierer foreldre strategiene ikke mye fra de som er beskrevet ovenfor. Og hver av dem har sin logiske fortsettelse, når krummen allerede er født. Den største fare er ikke å overbelaste det eldre barnet med omsorg for den yngre. For å bruke det som barnepike og å underordne livet sitt for å ta vare på en baby i tillegg til at hans ønske er feil, fører dette til aggresjon og legitim protest: "Jeg ba deg ikke om å føde ham."

Prøv å øke oppmerksomheten fra et eldre barn til hvordan et barn behandler ham, forklar hvor mye en storebror eller søster kan gi ham, og dette vil være en god skole i livet, kjærlighet og tålmodighet for ham. Og uansett hvor gammelt ditt barn er, krever han ikke at han er "perfekt" og "kjærlig" uten forbehold. Han har rett til å være sint på krummer for endringene i livet - bedre diskutere det, og kjør ikke innvendig slik at mellom barn er det ingen fremmedgjøring.


faktisk

Ifølge psykologer er den optimale aldersforskjellen mellom barn i en familie 4 år. Før denne alderen føler barna seg ubeskyttet og forlatt ved den minste svekkelsen av oppmerksomheten mot dem.

Hva er forelder, hvis barn ble født en etter en? For mange familier er svaret i to ord: det er kaos. Ved slutten av dagen er en kvinne slått ned! Konstant må underholde begge deler. For å forberede og mate den eldste middagen må den yngre sitte i ryggsekken på brystet. Og en slik karusell til en av dem sovner først.

Eller kanskje dette alternativet. Ett barn er eldre enn en annen i bare 15 måneder. De er ganske glade, de spiller sammen, de har et ekte vennskap. Eldsten hadde ennå ikke utviklet en følelse av sjalusi. Han husker bare ikke seg selv uten en annen baby og forstår ikke hvordan det kan være ellers.

Til slutt, når du har et annet barn, er det opp til deg og din partner å bestemme seg. Om en ting, ikke glem: Når han eller hun er født, bringer de ikke bare forstyrrelse, forfengelighet, søvnløse netter, men også glede.

Be det eldre barnet å komme opp med et navn for den yngre. Psykologer mener at dette trikset kan gjøre underverk. Men selv om navnet er valgt av deg, må du sørge for at ditt første barn liker det, fordi det er viktig for ham å vite at hans mening blir lyttet til "i tillegg vil det senere påvirke barns forhold

Og trenger jeg et andre barn?

Likevel, for noen familier, når det er to foreldre, eksisterer det ikke, men en annen oppstår: er det verdt det? Her er noen emner som du trenger å diskutere med din kjære, før du setter inn i dette bassenget. Hvilken slags atmosfære vil du ha i huset? Rolig og rolig? Beregn hvordan dette bildet passer til det andre barnet. Vurder dine fysiske og emosjonelle ressurser. Er det nok? Paret bør forutse at med adventen av "baby nummer to" vil den første varmen, kjærtegn, oppmerksomhet og leker ikke kreves mindre, heller, omvendt. Begge vil måtte hjelpe den førstefødte overleve denne overgangsperioden i sitt liv. Penger er også viktig. Telle opp hvis du er i stand til å få et andre barn. Bleier, klær, daglige utgifter, skole, institutt ... Tenk! Dette er din beslutning.

faktisk

Ved en alder av 3 begynner barnet å utvikle uavhengighet og realisere sin betydning i foreldrenes liv. Han forstår at de elsker ham og vil alltid elske ham.

Når skal du føde en baby

Hvis du leser dette materialet, har du allerede en andre baby. Eller han ... i planene. Det er ingen optimal aldersforskjell, alt avhenger av naturen og temperamentet - både den første og den andre babyen ... Den andre må fødes, når den første går i skole: og han vil hjelpe med leksjonene og sitte med babyen!

faktisk

Jo mindre endring i den vanlige måten vil det andre barns utseende, jo bedre. Dette er ikke det verste alternativet og metoder for å heve barn til foreldre, det beskytter barnets psyke, forårsaker minst aggresjon mot barnet, som regel er alt i seg selv "razrulivaetsya".