Ikke alle barn har litterært talent. Men alle må skrive essays. Og for at disse komposisjonene skal være interessante og barna får gode karakterer for dem, må de trent til å uttrykke sine tanker alene. Hvordan lære et barn å skrive essays uten å ty til hjelp fra foreldre og Internett? Faktisk er alt ikke så vanskelig som det kan virke ved første øyekast. For å lære å skrive, trenger du bare å tillate deg å fantasere. Mange foreldre kan ikke lære et barn å skrive et essay, fordi de begynner å rope, banne, trykke på ham. Denne oppførselen er ikke riktig. Tvert imot, i stedet for å lære, vil du generelt slå barnets ønske om å skape.
Ikke skriv i stedet for et barn
For at barna skal begynne å skrive på egenhånd, er det første å gjøre med å skrive for dem. Mange foreldre begynner å bli lei seg for barnet eller er redd for at han vil få dårlige tegn. Dette fører til at han bringer gode karakterer, men samtidig vet han ikke hvordan han skal danne sine egne tanker. Det er også nødvendig å avstå barnet til å bruke kritikk. Forklar for ham at for å kunne skrive, kan du bli kjent med andres tanker, men de må behandles, uttrykke sin egen mening. Selv om det virker for ham at Internett er skrevet vakrere enn han kan si seg selv, er det egentlig ikke slik. Forklar til barnet at hver forfatter har sin egen skrivestil, så hvis han skriver på en annen måte, betyr det ikke at hans arbeider er dårlige.
Slå alt til et spill
For det andre, husk at ikke alle barn har en humanitær tankegang. Derfor er det vanskeligere å lære dem å skrive egne komposisjoner. Men ingen sier at dette er umulig. Bare trenger å prøve å hjelpe barnet og velge treningsform som er interessant og morsomt for ham. For yngre studenter er det selvfølgelig et spill. For å interessere barn skriftlig, kan du foreslå å skrive et essay sammen. I dette tilfellet er det underforstått: både du og barnet skriver på linjen, slik at hele arbeidet til slutt resulterer. Du må sannsynligvis begynne. Når du bare begynner å skrive essays sammen, er det deg som vil "spille den første fiolin". Du må sette grunntonen, komme opp med hendelser, og barnet vil fortsette. Men etter flere slike fellesverk, vil du se at barnet begynner å oppfinne noe selv, for å sette tonen til komposisjonen. Og dette er akkurat det du prøver å oppnå.
Forklar strukturen
Det er også nødvendig å lære barnet at hvert arbeid generelt har hvert litterært arbeid en viss struktur. Hvis du ikke overholder det, vil leseren ikke forstå noe. Fortell barnet om at essayet skal inngås, hoveddelen og konklusjonen eller denouementet. I innledningen bør barnet kort angi hva som nettopp ble forutsetningene for hva han vil fortelle om dette emnet. I hoveddelen er det nødvendig å skrive hva han synes om det valgte emnet, for å forklare årsakseffektrelasjoner. Vel og i konklusjoner er det nødvendig å uttrykke eget forhold, å gi en generell definisjon til alle de nevnte og å oppsummere.
Når du setter deg ned for å skrive med barnet i komposisjonen, aldri rop på ham og ikke sverge. For å lære, må du være tålmodig og være forberedt på det faktum at babyen ikke umiddelbart jobber ut. Hvert barn har sin egen visjon av verden og visse ting. Derfor, hvis du ser at hans tanker ikke sammenfaller med deg, men i prinsippet kan de ha rett til å eksistere, man bør aldri rette et barn, si at han ikke har rett. Hvis barnet vil, la han skildre hva han skriver på et eget ark. Så barnet vil være lettere å forestille seg og forestille seg hva han trenger å fortelle i komposisjonen. Og du bør bare observere og spørre. Din oppgave er å lære deg å vakkert uttrykke tankene dine og ikke tenke slik du forteller ham. Husk dette når du begynner å lære et barn å skrive essays.