Vi fant fremdeles tiden da det var skammelig å tenke på utbetalt utdanning. Betal for trening? Hva mener du! Det lar TAM over havet kjøpe kunnskap for valuta, og vår stat kan gi sine barn en anstendig utdanning på egen bekostning! .. Nå er alt annerledes. Som sopp etter regnet, er det alle nye private hager, skoler, høyskoler, lyceums. Og til tross for høye kostnader for tjenester, blir de ikke fratatt av kunder. Hvordan kan dette forklares? Og hvorfor gir velstående foreldre sine barn til privatskoler - bare av hensyn til prestisje? Diskuter?
Faktisk, betalte utdanning kom til oss ikke så lenge siden - 15 år siden. De første private skolene hadde en vanskelig tid. Få mennesker våget å overlate sitt barn til "spesialister for en mynt". Det var mer mistillit til slike utdanningsinstitusjoner enn noe annet. Nå velger flere og flere foreldre for sine barn en privat form for utdanning.
TYPER PRIVAT SKOLER
Egentlig er private skoler klassifisert som offentlige. Hva er de forskjellige fra hverandre, i tillegg til navnet?
1. Lyceum.
Slike skoler har alltid en viss spesialisering, for eksempel sosioøkonomisk, fysisk og matematisk, etc. Sannelig begynner oppdelingen i spesialiseringer ikke med en grunnskole, men en klasse fra den syvende. På denne tiden vet studentene vanligvis allerede hvor de vil prøve. Noen lyceums underviser ikke "førstegradere" i det hele tatt. Foreldre gir sine barn det straks fra femte klasse. Og noen institusjoner kunngjør et sett selv med en gang fra det åttende - men det er svært få slike lyceums.
2. Gymnasium.
Vanligvis legger vekt på humanitære disipliner. Programmet omfatter slike fag, lingvistikk, grammatikhistorie, retorikk, flere fremmedspråk, etc. Opptak til lignende skoler foregår vanligvis av en eksamen - selv om det i betalt gymnasium blir dette allerede unødvendig. Hvorfor? Svaret synes å være åpenbart.
3. Skoler uten å studere emner i dybden
Dette er skoler som svarer til statens standard for utdanning. Det vil si at barnet ditt vil motta kun de elementene som trengs av programmet og ikke mer. Det er imidlertid svært få slike private skoler. Tross alt er det absolutt ingenting å tiltrekke seg en klient - for slik utdanning knapt noen vil betale penger.
4. Skoler med studier av visse emner i dybden
Dette er skoler med spesialiserte emner. Og programmet har sitt eget - også i dybden. Her gjelder standarder for spesialiserte utdanningsinstitusjoner, i stedet for enkle skoler.
5. Confessional skoler
Dette er typen religiøse skoler der barnet er utstyrt med et pedagogisk minimum. I de senere årene blir skolene av denne typen stadig mer og mer.
Foreldre har selv rett til å bestemme hvilken skole å gi barnet sitt til. Men det vil ikke være overflødig å bestemme på forhånd kravene til skolen. Hva er det som får mer oppmerksomhet? Hva er vilkårene for opplæring, hvor høy er kvalifiseringen av ansatte? Hva er dagens regime (er det pensjonat, halvpensjon eller vanlig skole)? Hvor mye koster treningen?
Kommer til skolen, ville det være bedre ikke bare å møte regissøren, men også å kommunisere med lærerne. Det ville også være nyttig å snakke med barna som studerer der og, om mulig, med foreldrene sine. Men viktigst av alt - bli styrt av barnets mening. Til slutt lærer du det, ikke du. Forsiktig analyse av alle fordeler og ulemper med å lære for penger, vil hjelpe deg med å gjøre det riktige valget.
FORDELER AV PRIVATE SCHOOLS
1. En student er en klient
I ikke-statlige skoler er studentene spesielt verdsatt, ettersom de forstår det godt: klienten bør være fornøyd. Her blir barna og deres foreldre tatt i betraktning. Ingen ønsker å miste kunder, fordi holdningen til barn i private skoler er spesiell. Vanligvis lærere er mer samvittighetsfulle, flittige, oppmerksomme på hverandres problemer, mer tolerante og interessert i å gi fra barnet. Selvfølgelig, og uten ekstremer, gjør det ikke. I enkelte skoler er evalueringer kunstig overvurdert, for å behage foreldrene til individuelle avkom. Slike situasjoner er vanligvis provosert av foreldre selv - ofte veldig rike mennesker. De forhåndsinnstiller læreren i stillingen "Jeg gråter til deg - prøv å ikke lære", og så glede deg over "lime" dusinvis i barnas dagbøker. Men dette kan ikke betraktes som et system. Dette skjer sjelden. Moderne foreldre er interessert i å få barnet på høyt nivå kunnskap. Nå er det svært få mennesker som ikke forstår det uten dette i vår tid - bare ingensteds.
2. Individuell tilnærming
Sammenlign enkelt: i offentlige skoler klasser på 30 personer, i private skoler - ti. Det er fysisk lettere for læreren å gi maksimal oppmerksomhet til alle, uten å forsøke å utjevne alle med ett mål. Og viktigst. At i en privat skole vil barnets egenskaper bli tatt i betraktning. For eksempel er barnet ditt sakte, eller omvendt, ekstremt aktivt. I statsskolen vil han sikkert ha mange problemer: Noen har ikke tid til å takle oppgaven, andre skynder, gjør mange feil. Her drar ingen inn i problemets kjernefaktor - Håner og anklager vil falle på barnet ditt med hagl. Om psykologiske egenskaper, ingen vil virkelig tenke på det - det er så mange av dem i klassen av slike "spesielle". Kan du ikke håndtere det? Dine problemer. I en privat skole med denne typen barn vil en psykolog sikkert jobbe, og selv lærere selv har større mulighet til å ta hensyn til hver student, gitt sin natur, naturlige data, lyst til å lære og andre faktorer.
Det er barn som undervises på en privat skole akkurat det samme. For eksempel er det barn som er naturlig svake i helse. De krever i utgangspunktet en spesiell tilnærming til seg selv. Det er usannsynlig at den offentlige skolen kan gi den. Bare i tilfelle av en viss "blat" kan du gå til et møte og behandle barnet mer forsiktig og kompetent. Det vil også være vanskelig i en offentlig skole og et begavet barn. Årsaken er den samme - mangelen på hensyn til individets egenskaper, den individuelle tilnærmingen. En privat skole kan bidra til ikke å "begrave", men å utvikle barnets evner.
3. Nesten hjemmekoselig atmosfære
I private skoler er utstyret som hovedregel på et høyt nivå. Det er renhet, komfort, som er svært viktig for utviklingen av estetisk oppfatning av barnet. Det er hyggelig å sitte på et rent skrivebord i et godt trent klasserom, spise i en koselig kafé med pene, små bord, og bruk bare rene toaletter med separate boder.
4. Interessant fritid
Private skoler har nesten alltid forbindelser med lignende institusjoner i utlandet. Så barnet ditt kan enkelt og enkelt gå på ferie til England, der samtidig og det vil være en språkskole. Eller gå til Malta, Sverige eller Danmark. Og i løpet av året arrangerer skolene utflukter både i vårt land og i utlandet.
Prisen på spørsmålet
Den største ulempen ved privatskoler er at utdanningen ikke er billig. Gebyret i Moskva varierer fra 500 til 700 cu. per måned. Styret, selvfølgelig, er dyrere - mer enn 1000 USD. Prisforskjellen er diktert av pakken med tilleggstjenester som tilbys av en egen skole.
Hovedspørsmålet til mange foreldre: hvor en så skummel pris? Og hvorfor gir velstående foreldre sine barn til private skoler med makt, og alt annet er veldig problematisk? Svaret er åpenbart: Å leie et rom tar en tredjedel (og noen ganger mer) av foreldrenes penger, resten går til å betale for verktøy, skatter og lønninger til ansatte. Og ikke glem at kjøp av utstyr og materialer, også reparasjoner, ikke skjer av seg selv. Hvis i offentlige skoler alt dette dekker budsjettet, så i privat må alle kjøpe. Hvis vi beregner hvor mye kostnadene vedlikehold av en privat skole innebærer - vil spørsmålet om en høy studieavgift ikke lenger oppstå.
Det er noen flere ulemper. Hvert 5. år er private skoler gjenstand for re-lisensiering. Det vil si at skolen kan stenge plutselig dersom lisensen ikke fornyes. Barnet ditt kan være ute av arbeid, og du må skynde deg for å finne et nytt sted å studere. Selv med de skolene som har bevist seg i markedet, skjer slike hendelser ikke.
I enkelte institusjoner som "skolehage" er det stor personalomsetning på grunn av lave lønninger. Spesialister er gode, og lønnene er lavere enn i skolene. Deretter løper "lærere" og lærere "bort".
Når du registrerer dokumenter i en privat skole, les nøye kontrakten! Noen øyeblikk kan du bli ubehagelig overrasket. Så, obligatorisk betaling av ferie tid, som pedagogisk, eller ublu bidrag til beskyttelse, eller en stor inngangsbillett, etc. kan angis. Som et resultat kan månedlig betaling være mye høyere enn den som ble indikert i utgangspunktet.
HVIS INGEN MULIGHET
Hvis du av åpenbare grunner ikke har råd til å gi barnet en privat skole, og du vil gi ham en god utdannelse, er det en annen vei ut.
Du kan ansette en veileder for de fagene som barnet trenger når du går inn. Selv i XVII-tallet var det normen for adelsmenn å invitere lærere av litteratur, musikk, historie, etc. til sine hjem. Selvfølgelig er veiledere forskjellige. Og ikke vær for lat til å se, da dette vil avhenge mye på fremtiden. Det beste kriteriet for valg er anbefaling av venner og bekjente.
Du kan finne ut om det finnes lyceum-klasser i skolen din. De kalles også klasser med grundig studie av fag, profilklasser, etc. De bygger vanligvis et eget program. For kvaliteten på utdanningen i slike klasser, trenger du ikke å bekymre deg - den overvåkes av høyere organisasjoner. Lærere i slike klasser er interessert i å få elevene et høyt nivå av kunnskap.
VALG - FOR DIG
Hva slags utdanning er bedre: privat eller offentlig? Dette spørsmålet er usannsynlig for noen du vil definitivt svare på. Tross alt, både der og der har deres fordeler og ulemper. Du må bare sammenligne dem og gjøre ditt valg. Det kan være at en vanlig skole i nærheten av huset er på ingen måte dårligere enn et privat gymnasium i sentrum av byen. Og de jobber med fantastiske, dedikerte lærere, som er i stand til å bruke seg helt til årsaken. Og de vil være i stand til å gi barnet ditt mindre (og ofte mer) enn private spesialister.
Men også til ikke-statlige skoler bør ikke være forsiktig. Det er ikke noe helt nytt, det er bare en godt glemt gammel. Tross alt, under Peter begynte jeg å åpne private skoler for gutter og jenter.
Men vår generasjon har et valg. Og det er bra. Tross alt er det bedre å tenke en stund hvor du skal gi barnet ditt en opplæring enn å bare ta ham til den første skolen som har kommet til bosted.