Mange mødre står overfor problemet med å velge et musikkinstrument for deres barn. Men det er sant, det er ikke så enkelt valg. På den ene siden må du vurdere barnets ønske, og på den annen side - barnet kan kanskje ikke vite hva han egentlig liker. Hvis barnet ikke hadde mulighet til å høre hvordan et bestemt instrument spiller i virkeligheten, vil han ikke kunne bestemme eller forstå hvor mye han liker eller ikke liker det valgte instrumentet. Problemet er at mange foreldre i praksis ikke vet forskjellen mellom klarinett og fløyte eller fiolin og en violoncello. For å forstå alt, må du være enten profesjonell eller lytte til følgende tips.
Primær utforskning
Først bør du studere utdanningsinstitusjonen du har valgt å undervise barnet ditt. I samtaler med lederne angir du hvilke emner som læres i musikkskolen og på hvilke instrumenter barna leker. Også, bør du være spesielt oppmerksom på hver av disse spesialitetene, ikke forsøm noen av dem, basert bare på dine egne interesser, fordi barnets oppfatning kan avvike.
I tilfeller, hvis du som mor bestemmer deg for private leksjoner og ikke vil underordne barnet til å teste på en musikkskole, og også ønsker å gjøre mer forsiktig med barnet, kan du ringe musikkvirksomheten og spørre hvilke spesifikke instrumenter de lærer å spille. En slik teknikk i utgangspunktet vil hjelpe deg å orientere deg i retning av videre tiltak. I tillegg kan du anslå graden av ekte kompleksitet av hvert fag og tenke gjennom verktøyene barnet ditt kan faktisk spille.
Når du velger, bør du vurdere barnets alder. For eksempel, for å spille gitar, er det som regel rekruttert barn tidligere. Omtrent ti år. Spesialitetene til "trekkspill" og "trekkspill" innebærer en ganske god fysisk utvikling og en sterk kroppsbygning av kolben, siden verktøyene er tunge og for å avle pelsen barna må søke innsats. Fiolen innebærer andre fysiske tilbøyeligheter: tynne rette fingre.
Arbeid med barnet
Når du selv allerede er blitt tilstrekkelig informert og har kunnskap om emnet og arbeidstypen, kan du starte det forberedende arbeidet med barnet ditt. Snakk med babyen om hans preferanser, drøft alle tanker og ønsker, kanskje har barnet sine egne gjetninger om eller annet instrument. Hvis det ikke er noen alvorlig kunnskap, bør du utføre en slags utflukt i musikken: Fortell oss alt du lærte om musikkinstrumenter, ikke glem å nevne hvor mye og hvor mye arbeid du må investere barnet ditt for å oppnå resultatene, hvor mange år du studerer i denne eller den musikalske klassen og mer . Forsøk å maksimere fangenskap til barnet og forklare ikke bare de positive aspektene ved trening, men skisser også vanskelighetene, slik at du ikke må selge verktøyet som nytteløst neste år.
For denne typen arbeid kan du velge bilder på Internett og vise hva hver av verktøyene ser ut. Les kort beskrivelsen, og så forståelig, i dine egne ord, forklare hva og hva.
Men dette er bare den første delen av hele den pedagogiske prosessen. Deretter må du besøke musikkskolen og muligheten til å gå til hver av klassene og se, eller heller vise barnet, hvordan det høres ut og hvordan i virkeligheten dette eller det aktuelle verktøyet ser ut. La læreren eller barna til stede spille barnet ditt et kort stykke fra sangen. Så du vil kunne høre hva du kanskje må lytte etter 5-7, atomer og flere år. Hvis du ikke har funnet studenter, delta på en konsert på Musikkskolen. Du kan erstatte konserten på en video fra Internett, men det er usannsynlig å reprodusere et godt inntrykk, fordi levende musikk er alltid en ny opplevelse.
utvalg
Etter jobben, prøv å snakke sammen om emnet til instrumentet du liker.
I dette øyeblikket bør du også ta hensyn til de åpenbare plussene og minusene. Plussene kan tilskrives informasjon om alle besøk: du og barnet ditt vet sikkert hvordan instrumentene høres ut. Dette vil bidra til å gjøre felles bevisst valg. Begge dere vil tydelig forstå hvilket instrument du velger. I tillegg vil det være nyttig for barnet å finne ut hva som er verktøyene: han vil kunne se hvordan de er forskjellige, og det vil være lettere for ham å gjøre et valg. Barnet vil forstå forskjellen, ikke bare i den visuelle forskjellen, men også i lyding og ting.
Ulempene er følgende faktorer: Kompleksiteten til valg. Det vil si at et barn uten mors støtte og tips vil finne det vanskelig å selvstendig velge mellom et stort antall forskjellige typer verktøy. Det er en annen underliggende årsak. Hvis et barn lyder som en fiolin, betyr det ikke at han vil bli en fiolinist, siden å spille dette instrumentet må du ha en ideell hørsel, og også lange timer på jobb, honing ferdighetene dine. En slik situasjon kan godt oppstå med vindinstrumenter.
Vi går den andre veien
Denne metoden er mye enklere å gjennomføre, og det passer til de mødrene som ikke har mye tid. Dvs. du blir tilbudt et akselerert program for å velge et musikkinstrument. Du må selv bestemme deg selv med valget: å ta på egen smak de tre vanligste elementene, for eksempel: piano (piano), pipe (fløytefløyte) og gitar. Etter dette, be barnet om å velge noe som mest sannsynlig er for ham. Det blir lettere for barnet å velge mellom et begrenset antall verktøy. Men du må forberede og introdusere det til hver enkelt separat: vis lyd, eksterne dimensjoner og så videre. I dette tilfellet vil det være mye lettere for deg å utføre informasjonsarbeid med barnet, men husk at i motsetning til gitar og piano, som vil irritere naboene, ikke er så mye, er dudochka et unntak. Hun kan skremme bort kjæledyr (katter og andre).
Du kan velge en annen treenighet: trekkspill, balalaika, domra. Kombinasjoner av elementer kan være i en rekke alternativer, mens du bare trenger å opprettholde prinsippet om riktig ytelse av arbeidet med barnet ditt.
Tenk på fordeler og ulemper med musikkinstrumenter
Vi vil ikke ta alle verktøyene, men bare de mest populære og populære, fordi ikke alle musikkskoler har en cello eller noe annet.
piano
Cons. Det er vanskelig å plassere i leiligheten, mens du spiller instrumentet, blir høringen bare passiv, fordi du kan spille piano på musikken, se på notatene og ikke lytte samtidig.
Pros. Med hjelp av spillet på verktøyet kan du prøve å utvikle en ryktelse til de som har utviklet det dårlig.
fiolin
Cons. Du trenger et godt øre, fordi nøkkelen endrer drastisk den minste fingeren.
Pros. Fiolen gjør spilleren til en virtuos og profesjonell spiller med behørig hensyn til det.
Accordion eller trekkspill (folkeklasse)
Cons. Kraftige verktøy: Når du spiller, må du styre pelsen riktig.
Pros. Det finnes to typer verktøy: med et fullt tastatur, når instrumentet inneholder alle oktaver, tvert imot, med et ufullstendig sett. Babyer kan kjøpe små trekkspill. Også med ulike instrumenter, minnes-, hørsels- og taktile følelser utvikles, da barnet ikke ser enten venstre eller høyre tastatur, og reproduserer alt materiale fra minnet.
trommer
Pros. En følelse av takt utvikler seg.
Cons. I hjemmet og utenfor musikkskolen vil læringsspillet være vanskelig, siden det er et støyende instrument, det tar også mye plass. Trommer er ikke et eget instrument, i de fleste tilfeller spiller de en rolle i samproduksjon, for eksempel ved en konsert. Derfor vil det være vanskelig å spille noe kjent, for eksempel en gitar.