"Stopp gnag kragen. Folk ser allerede. Vil du at alle skal le av deg eller gjøre det med vilje til å få meg sjalu? »- For en gang tyrer moderen til den femårige Slava. "Jeg vil ikke," rister på hodet, "og ikke spesifikt, jeg berører ham ikke, han kommer på en eller annen måte i munnen min." Mors irritasjon er enda større, men ... sønnen har rett. Alt skjer egentlig bortsett fra hans vilje. Dette er den viktigste forskjellen mellom besettelse og dårlig vane. Hvis et barn ikke fjerner lekene sine eller omvendt elsker at alt alltid er stablet i bokser, er det en vane (når en person kan gjøre noe annet, men foretrekker det på den måten). Og hvis han tygger neglene hans, vinder håret, knuser eller banker tennene, klemmer huden på hendene eller føttene, biter på leppen, og gjør det hele mange ganger - denne besettelsen. Han refererer tilstrekkelig til kommentarene, og selv han forstår selv at det ikke er nødvendig å gjøre det, men gjør og kontrollerer ikke øyeblikket da han starter. Obsessive handlinger (tvang) kan være svært varierte. Den femårige Lena kunne ikke motstå om hun så en plant i nærheten: hun ville ta et stykke papir, legge det i lommen og, uten å ta hånden ut, ville rive den i små små deler. Forbud, tro på at planter skal elskes og beskyttes, fungerte ikke. Da bestemte bestemoren meg for å forandre taktikken hennes, og da han så igjen de små grønne restene, ropte han ut med horror: "Har du slått denne blomsten? Men det er giftig, og nå kan du bli syk! Mange planter er farlige for helsen! ". Metoden fungerte - Lena var redd og gråt til og med. Hun sluttet å plukke blomster, men hun begynte å plukke nesen. Et spesielt tilfelle av besettelser er nervøs tics. De er motorrelaterte med ufrivillig sammentrekning av ansiktsmuskulaturen, lemmer (blinkende, kvelende kinn, flinching, shrugging) og vokal (hoste, snuse, snuse). Tiki forsvinner nesten, hvis barnet er engasjert i noen interessant, fascinerende aktivitet, og gjenoppta når barnet blir kjedelig eller når det er ubehagelige opplevelser. Disse tics er forskjellige fra konvulsive muskel sammentrekninger i nevrologiske sykdommer.
Hvordan begynte alt?
Vanligvis kan foreldre ikke svare på dette spørsmålet. Ingen merkbar stress. Det var familieproblemer - også et helt år gikk. Men hendelsene i gamle og tilsynelatende vellevende opplevelser kan bli årsaken til tvangstanker. Barn har ofte ikke mulighet til å svare på stress, voksne har en tendens til å tenke: "En liten forstår ennå ikke noe. Og bryr meg ikke om å gjenopprette ro i sinnet. "Vi hadde en veldig vanskelig skilsmisse. Han ble forfulgt av forræderi, stridigheter, forlater hjemmet og til og med angrep. Og vi bestemte oss: la datteren bli hos bestemoren til vi finner det ut. Hun dro i seks måneder. Siden da har jeg en følelse av at noe i halsen hennes står fast, hun gjør ofte en lyd som om det har vært choking. Undersøkelsen viste at alt er i orden, men disse lydene fortsetter. " Barn er svært følsomme overfor følelser av voksne og til hva som skjer i familien. Selv om foreldrene ikke griller i det hele tatt ("Gå bort, så snakker vi"), barna føler fortsatt at noe er galt. Angst av et lite barn i dette tilfellet er uforlignelig. For ham kollapser verden når han opplever negative endringer. Selvfølgelig, hvis denne gangen å ta ham i armene hans, kjærtegne, snakke og overbevise om at alt blir bra, så vil stresset ikke være så vanskelig å tåle. Men det er på dette tidspunktet at voksne ikke er i det hele tatt opp til barna. Og da kan barnet ha tics - som et underbevisst ønske om å tiltrekke seg oppmerksomhet og trenger å snakke ut. De kan trygt passere så snart situasjonen er normal, men de kan holde seg i mange år. "Start" -besettelser kan ikke bare skje i familien. For streng en barnehage lærer, en lang sykdom, et traumer, situasjoner som forårsaket frykt på gaten, under store sammenkomster av mennesker på fritidsaktiviteter. "Som barn ble jeg sittende fast i en heis. Jeg husker, var veldig redd - spesielt som min mor ikke tillot en å komme inn i heisen. For en stund sto han nummen, så begynte han å sette press på alle knappene, da - å hoppe. I dette øyeblikk gikk heisen. Og i lang tid, hvis noe forårsaket meg frykt i vanskelige situasjoner, hoppet jeg stille opp eller stod på tuppet, selv på skolen. Jeg visste at det var dumt, men jeg kunne ikke komme over det. Til jeg hopper - jeg vil ikke roe meg ned. " Slike besettelser - i form av ritualer - forekommer vanligvis senere, fra ca. 6 år. Fra flått utmerker de seg av en større "bevissthet", en begrunnelse. Men begge har en årsak - intern angst, spenning.
Ytterligere problemer
Problemet er som regel ikke begrenset til obsessive handlinger. Foreldre legger merke til andre uønskede manifestasjoner. For eksempel problemer med søvn. Barnet kan ikke sove lenge, våkner midt om natten, kan stå opp veldig tidlig, og da føles hele dagen treg. Og med ham og hele familien - når alt kommer til alt, blir drømmen om babyen et universelt problem. Et annet problem for barn med tvangstanker er et foranderlig humør. Whims uten unnskyldning, irritabilitet, tårer i slike barn er svært ofte og tiltrekker også foreldre og lærere oppmerksomhet. I tillegg frykter og generelt frykt. Barnet er veldig forsiktig med verden generelt, som om han venter på de dårlige, har han ingen iboende avvik. Eksternt kan barn med obsessioner se ganske sunt ut, men de er utsatt for svimmelhet, tolererer ikke transport, stuffiness, slitne fra både monotone aktiviteter og lyse show. Ofte er de imponerende og har en levende fantasi.
Risikogruppe
De fleste barn bor i omtrent like forhold. Alle hører den samme informasjonen, alle opplever ikke bare gode perioder i foreldrenes liv. Men tvangstanker oppstår ikke alle. Dessuten, selv etter å ha opplevd det samme stresset, er det i en traumatisk situasjon, vil barna reagere på en spesiell måte: man vil glemme i en måned, og for en annen vil det være en konstant kilde til angst og obsessive atferdsaksjoner. Hva påvirker dette? Først, egenskaper av temperament og karakter. Et barn med en svak type nervesystem har en lavere følsomhetsgrense - for eksempel er den mer berørt av støy, sterkt lys, høye stemmer. Slike barn fortsetter å være mer sårbare. For det andre er arvelighet av stor betydning. Nesten alltid, kan minst en forelder huske at han selv opplevde noe slikt i barndommen, han var besatt av obsessioner. Vi, på en eller annen måte, arver egenskapene til foreldrenes nervesystem. Men foreldre kan ubevisst overføre sine frykt til barn. For eksempel strammer mor, som opplever angst i trange rom, ubevisst strammer babyens hånd når han går inn i heisen. Hun gni den ene hånden med den andre (også ubevisst), ser tett på dørene til de åpner. Hun trenger ikke å si at hun er redd - i en hvilken som helst alder vil krummen veldig raskt forstå dette uten ord. Den tredje faktoren i utviklingen av besettelser er karakteristikken til oppdragelse og generelt familiens situasjon. Og i risikogruppen, både de som mangler oppmerksomhet (hypoopeak), og de som foreldrene bokstavelig talt ikke gir sjansen til å puste selvstendig. Den kule atmosfæren i familien, der det ser ut til å være oppmerksomhet, men fortsatt mangler oppriktige varme følelser, er også farlig. "Ja, vi løfter ikke våre stemmer på det, hva det kan være," sier foreldre, ikke vet at dette er sannsynligvis det største stresset. For å føle oss elsket, må vi se umiddelbar interesse. Formell oppmerksomhet er forstyrrende, det gir opphav til en følelse av tvang, mangel på kjærlighet. Og til slutt er den siste faktoren (i rekkefølge, men ikke i betydning) negative hendelser. Selv et sterkt barn av typen nervesystem kan bli skadet som et resultat av betydelig stress.
å hjelpe
Ofte foreldre selv direkte tvangs handling er betraktet som et problem, og de sliter med det. Og dette er en stor feil. Det er nødvendig å tenke på barnets tilstand som helhet, unngår provokerende faktorer, normaliser livet. Selv om arbeidet begynner med et besøk hos nevrolog: noen ganger obsessive handlinger kan være et tegn på sykdommen, det kan bare bestemmes av en lege. Din irritabilitet, negative holdning vil bare forverre problemet. "Ja, hvor mange kan! Krafter for å se på det er ikke! "- Hold tilbake hvis du vil si noe sånt, og hvis du virkelig føler at du er irritert, gå ut av rommet og ikke se (ikke hør). Hvis et barn i en slik alder som han selv kan kritisk behandle sin oppførsel, bruk ikke den (skam, overbevise at "folk ser"). Tvert imot - overbevise om at det ikke er noe forferdelig i dette, at folk har svært forskjellige problemer. Dette vil ikke øke manifestasjonene av obsessive handlinger, men tvert imot vil redusere. Tross alt, til tross for tvangstanker (for det meste flått), frykt for å vente ("Hvordan skulle jeg ikke begynne å gjøre dette på en barnehage, på gata") er forstyrrende og forårsaker en ny bølge av tics. En ond sirkel dannes. En uunnværlig tilstand for helbredelse er kommunikasjon med barnet. Vær oppmerksom på ham på noen måte: spill spill sammen, ta med i husholdningsarbeid, tegne, les, lek utendørs i fangst, bare sitte ved siden av hverandre når du ser på TV. Det er så enkelt, men ofte er denne typen psykoterapi den mest effektive.
Husk at gutter er mer engstelige og ofte lider av besettelser (ca. 3 ganger) enn jenter, selv om det kan virke som om alt er ganske motsatt. Bare jenter uttrykker ofte sine bekymringer, frykt, gråter oftere, og gutter er mer hemmelige siden barndommen. Så guttene trenger alle disse "ømhetene" ikke mindre - for å overbevise dem om å avslutte tics med viljestyrke ("Du er en mann!") Fortsatt vil ikke fungere. Nyttige og spesielle aktiviteter. For eksempel vil felles tegning med foreldre, med andre barn fremme utviklingen av kommunikasjonsevner, redusere frykt i kommunikasjon. Eller sammensetningen av eventyr, når barnet fortsetter historien som er startet av deg, uttrykker tankene sine i den. Hvis historien viser seg å være veldig dyster, forteller du ham din versjon, der selvfølgelig alt gikk bra ut. Vel hjelper idrett og generell motoraktivitet i noen form. Selv om du bare spiller snøballer eller ordner slag med puter, har dette en svært positiv effekt på følelsesmessig tilstand - bidrar til å avlaste spenning, øker selvtilliten. "Real" sport - svømming, atletikk, skøyter og så videre - oppfattes av barn på forskjellige måter (avhenger av trener og graden av belastning), så det er strengt individ å velge. Og selvfølgelig er det viktigste en familieatmosfære. Jo mer glede, positive følelser, støtte og livlig menneskelig deltakelse hverandre har i huset, jo mer sannsynlig at barnet vil være sunt og psykisk stabilt.