Vekt og høyde gevinst
Veksten og vekten av et barns forandring med alderen. Husk hvor fort babyen din vokste opp de første dagene etter sykehuset. Gradvis reduserer hastigheten på vektøkning og vekst. Betydelige endringer skjer med barnets utseende. Opptil 3 år var han klumpet, og så begynte han gradvis å strekke seg, gå ned i vekt. Under bading er du forferdet for å finne ut at barnet har blitt synlige ribber under huden, og du begynner å bebreide deg selv at du underernærer babyen. Rolig ned! Din baby er bra. Og det faktum at han mistet vekten er normen. Dette kan betraktes som en aldersspesifikk egenskap hos et barn under 6 år.
Nye utviklingsstandarder
Tidligere har du målt høyden og vekten av et barn ofte på spesielle barneskalaer. Etter 3 år forsvinner behovet for å gjøre dette. Det er nok å gjøre målinger et par ganger i året.
Hvordan vurdere dynamikken i barneveksten? For et barn på 3 år er det viktig hvor mye veksten og vekten øker proporsjonalt. Hvis du plutselig la merke til at disse vikene overtar vekstdata, så er barnet overvektig, du overfeeder. Det er nødvendig å revidere barnets ernæring og å tenke om han har nok muligheter til å bevege seg.
Barnet i denne alderen endrer seg eksternt fordi volumet av fete subkutane forekomster fades til ingenting, og barnets muskelsystem utvikler seg ujevnt. Nemlig: store muskler utvikler seg i første omgang, og små (intercostal muskler, muskler i hender og føtter) ligger sterkt bakover i utviklingen. Mindre utviklede muskler blir sliten raskere under trening. Prøv å ikke overbelaste babyens små muskler - dette vil hjelpe dem til å utvikle seg bedre.
I tillegg til den akselererte utviklingen av muskelvev, utvikler beinvev intensivt i et 3-6 år gammelt barn. Din baby synes å strekke seg. Ben vokser også på grunn av det faktum at det bruskvævet er erstattet. Skallebenene utvikler seg også - du legger merke til hvor nylig barnets hode har økt.
Utviklingen av tale fortsetter
Et barn i alderen 3 til 6 år er allerede ganske godt å snakke. Denne talen forenklet kommunikasjonen din sterkt. Barnets tale er imidlertid fortsatt ganske primitiv. Ordbeholdningen er for liten, det er nesten ingen evne til å uttrykke sine tanker. Det er noen ganger lettere for et barn å kommunisere med korte setninger og bevegelser. Dette er også en aldersnorm.
Å utvikle barnets tale var harmonisk, det er bare en vei ut: å snakke med ham oftere. Og ikke bare deg, men også barnet skal snakke. Ikke begrenset deg til de enkleste emnene - du kan diskutere en tegneserie, en bok leses sammen, hans relasjoner med jevnaldrende.
Vanskelighetsuttrykk
Normalt krever utviklingen av et barn i denne alderen en klar tale når alle lyder blir uttalt riktig. Hvis det er vanskeligheter med uttale, kan du straks ty til hjelp av en taleterapeut. Ikke utsett det! Etter å ha mistet verdifull tid, kan du alvorlig skade dette barnet.
Tale kan også bli svekket på grunn av hørselshemmede. Hvis barnet simpelthen savner noen lyder, for eksempel å snakke, sjekk om han hører dem. Whisper barnet må høre for noen få meter. Det er best å sjekke høringen av barnet, opptatt av spillet. Bare ring ham i hvisken. Ved irreversibel hørselstap kan en lege ikke uten å konsultere lege.
Psykisk utvikling av et barn 3-4 år
I denne alderen ønsker barnet å etterligne de voksne i alt. På imitasjon er noen av spillene hans bygget, for eksempel i selger eller soldat. Barnet skal forstå ikke bare betydningen av de talte ordene, men også nyansene av intonasjon. Han føler seg normalt skjult misnøye, vrede, ironi, tristhet, etc. Han forvirrer ikke flertallet, det singulære, feminine og mannlige, men han kan ringe om kvelden om morgenen eller si «i går» om «i morgen». Kan dele objekter i grupper i henhold til ulike egenskaper: frukt, dyr, fugler etc.
Barnet har et svært utviklet minne i disse årene, han husker lett de lange diktene. Han ønsker ikke lenger å leke alene, han er på utkikk etter et selskap. Enhver ordre mottatt fra voksne, barnet ønsker å oppfylle.
Psykisk utvikling av et barn 5-6 år
Et barn på 6 år er ekstremt sjelden forvirrede konsepter av "lunsj" og "middag" eller "i går" og "i morgen". Han løser lett problemet med å fjerne fra antall objekter overflødige, han har fortsatt et godt minne: han kan huske et langt dikt, ikke forstå for enden sin betydning. Han kan lett huske ord fra fremmede språk, lære en sang på engelsk og synge den.
Han ønsker allerede å leke ikke med ett barn, men med en gruppe barn. Deres spill blir mer kompliserte: barn distribuerer roller hverandre og spiller uten å bryte med etablerte regler. Barn i denne alderen er glade for å delta i hjemmekinoanlegget.
Fysisk utvikling av et barn 3-4 år
Han løper trygt og faller sjelden. Med ham kan du spille "catch-up", mens du løper bort, er barnet i stand til å smette unna deg. Han har allerede en god kommando for sin kropp, men hans sans for balanse er ikke fullt utviklet. Evnen til et barn på 3 år å kjøre lengre avstander øker. Det er imidlertid ikke nødvendig uten spesielt behov for å utsette babyen for slike belastninger.
Barnet kan allerede hoppe godt, hoppe over et lavt objekt, hoppe av et skritt eller hopper på det, men med et hoppetrekk kan han fortsatt ikke klare. Barnet klatrer lett den "svenske veggen", svinger lett og slår på tauet, men det kan ikke klatre opp på ham ennå.
Fysisk utvikling av barnet 5-6 år
Barnet kan allerede løpe to hundre og tre hundre meter, og ganske raskt. Kjører et barn kan ikke bare på et jevnt underlag, men også på hardt terreng. Hans bevegelser blir mer selvsikker, i denne forstand er han nesten uutslettelig fra en voksen. Barnet vil lett berøre nesen, til skulderen eller øret med lukkede øyne. Han kan tydelig ta ballen og like kaste den til deg.
Det er en utvikling av en følelse av balanse: Et barn kan allerede gå langs et smalt brett eller en logg. På trappen kan han hoppe over trappen. På en flat overflate hopper ulike gjenstander. Gradvis lærer tauet. Kjenner hvordan man hopper på ett ben. På den svenske veggen kan barnet klatre litt på tauet - dette indikerer at hendene blir sterkere. Men babyen kan ikke trykke bort fra gulvet ennå.