Må jeg straffe barn? Er det mulig å utdanne ham som en god og vellykket person og samtidig fullstendig avstå fra straff? Og hvilke konsekvenser kan kroppsstraf ha i oppdragelse av barn? Disse spørsmålene bekymrer seg nesten alle foreldre, og siden livet selv svarer dem svært inkonsekvent, bestemte vi oss for å stole på den begrunnede mening av lærere og psykologer.
Svært mange foreldre, overbevist om at utdanning uten straff er "dumme bøker som ikke har noe å gjøre med det virkelige livet", forsterker deres mening med et enkelt argument: barn ble straffet til enhver tid, noe som betyr at det er riktig og nødvendig. Men la oss finne ut det.
Straffe barn er en tradisjon?
Foresatte av utdanning gjennom kroppslig straff som å referere til en slik ubestridelig og autoritativ kilde som Bibelen: der, på sider av Det gamle testamente, i lignelsen om kong Salomo, er det mange utsagn om dette emnet. Samlet, disse sitatene, dessverre, gir et deprimerende inntrykk. Som du, for eksempel, dette: "Straff din sønn, mens det er håp, og ikke vær sint på hans gråte." Eller dette: "Ikke forlatt en ung mann uten straff. Hvis du straffer ham med en stang, vil han ikke dø." Det er bare at blodet går kaldt fra slike råd. Og kan det være ellers: de opptret trolig på et tidspunkt da de fleste var slaver da ingen tenkte på menneskerettigheter, og rettferdighet ble gjennomført gjennom barbariske henrettelser og tortur. Kan vi diskutere dette på alvor i dag? Forresten, i dag i kong Salomo (det vil si i Israels moderne tilstand) er barns rettigheter beskyttet av en spesiell lov: hvert barn, hvis foreldrene søker fysisk straff til ham, kan klage til politiet og sette dem i fengsel for angrep.
Metode av gulrøtter og pinne
Et sted har vi allerede hørt det - metoden til gulrot og en pinne. Alt er veldig enkelt og basert på I. Pavlovs lære om betingede reflekser: han utførte kommandoen vel mottatt mat, gjorde dårlig, han ble rammet av en pisk. Til slutt husker dyret hvordan man skal oppføre seg. Med eieren. Og uten det? Ak, nei!
Barnet er selvsagt ikke et dyr. Selv om han er veldig liten, kan han alle forklares på en slik måte at han forstår. Da vil han handle riktig alltid, og ikke bare når han blir overvåket av "høyere myndigheter". Dette kalles evnen til å tenke med hodet ditt. Hvis du alltid har kontroll over barnet, da når han vokser opp og bryter din "bur", kan han bryte ned og gjøre mye tull. Det er kjent at kriminelle som regel vokser opp i familier hvor barn enten er sterkt straffet eller bare ikke tar hensyn til dem.
Han er ikke skyldig i noe!
Som du vet, er barnet født uskyldig. Det første han ser og det han instinktivt søker, er hans foreldre. Derfor, alle de egenskaper og vaner han kjøper med alder - hele fortjenesten til far og mor. Husk, som i "Alice in Wonderland": "Hvis grisen er høyt, blir du kalt fra vuggen, bayushki-bai! Selv det mildeste barnet vokser til en gris i fremtiden! Noen psykologer tror generelt at det ikke er nødvendig å utdanne et barn spesielt (å bruke pedagogiske metoder): Hvis foreldrene oppfører seg riktig, vil barnet vokse seg godt, bare etterligne dem. Du sier, i livet skjer det ikke? Så, du innrømmer at du ikke er perfekt. Og de som innrømmer at det ikke er ideelt, er det nødvendig å gjenkjenne også at i alle misdemeanors av våre barn er vi skyldige.
Ikke straff? Og hva skal jeg gjøre?
Hvordan oppdra barn uten kroppslig straff? Det er veldig enkelt! Du kan prøve å organisere alt slik at barnet ikke har noen grunn til å straffe. Men hvis det fremdeles ikke virker og konflikter oppstår, er det påvist innflytelsesmetoder, ikke relatert til vold eller manipulasjon.
Hvis barnet nekter å gjøre noe (for eksempel, spurte han ham om å legge det bort i barnehagen), fortell ham at da må du selv gjøre det, og du vil ikke ha tid til å lese boken før du sovner.
Hvis barnet gjorde noe galt, snakk med ham hjerte til hjerte: husk barndommen din og fortell en historie om hvordan du en gang gjorde den samme feilen, og da omvendt og korrigert (da blir barnet lettere å innrømme sine feil uten frykt med straffer).
Bruk tidsavbruddsmetoden. Essensen av det er at et barn uten skriking og oppmuntring på et avgjørende tidspunkt (en kamp, hysteri, lunger) blir trukket tilbake (eller utført) fra episenteret av hendelser og er isolert for en stund i et annet rom. Time-out (det vil si pause) avhenger av barnets alder. Det antas at etterlattelse av ett barn følger av beregningen "ett minutt for ett års levetid", dvs. tre år - i tre minutter, fire år - for fire osv. Det viktigste er at han ikke tar det som straff.
Til slutt kan du "ta anstøt" hos barnet og for en stund frata ham sin vanlige, veldig hyggelige kommunikasjon for ham, og bare forlate den nødvendige "semi-official". Det viktigste er at barnet i løpet av denne tiden ikke mister troen på kjærligheten din.
4 årsaker til dårlig oppførsel av barnet:
årsaken | Hva er manifestert | Hva er feilen til foreldrene? | Hvordan løse situasjonen | Hva skal jeg gjøre neste gang? |
Mangel på oppmerksomhet | Barnet stikker med irriterende spørsmål | Barnet får for lite oppmerksomhet | Rolig diskutere med ham forfølgelsen og uttrykke din misnøye | Fordel tid i løpet av dagen for å kommunisere med barnet |
Struggle for kraft | Barnet argumenterer ofte og viser obstinitet (skadelig), ofte løgner | Barnet er for kontrollert (psykologisk presser på ham) | Gi inn, prøv å tilby et kompromiss | Ikke prøv å beseire ham, gi et valg |
hevn | Barnet er uhøflig, grusom mot de svake, ødelegger ting | En liten ubemannig ydmykelse ("Forlat, du er fortsatt liten!") | Analyser årsaken til det forlatte samtalen | Ikke ta hevn på ham, prøv å ta kontakt |
unndragelser | Barnet nekter noen forslag, vil ikke delta i noe | Overdreven omsorg, foreldre gjør alt for et barn | Foreslå en kompromissløsning | Oppmuntre og ros barnet på alle stadier |
Trenger vi insentiver?
Forskerne gjennomførte et eksperiment: aperne fikk et svært komplisert slott - etter en lang innsats åpnet hun den. Deretter fikk hun en annen lås - hun roste seg ikke til hun mestret det. Og så mange ganger: apen oppnådde sitt mål og var begeistret. Og så for en vellykket mastering av slottet ble hun plutselig gitt en banan. På dette var all glede av apen over: nå jobbet hun bare på slottet hvis hun ble vist en banan, og følte seg ikke tilfredsstillende.
Hemmeligheten blir tydelig
Hvis et barn blir sterkt straffet og demerert hjemme, vil det nødvendigvis dukke opp i hans barns spill, og i fremtiden - og i forhold til jevnaldrende. Den psykologiske "spor" av kroppsstraf i oppdragelse av barn forblir for livet. Først vil han sjokkere folkene rundt med å slå sine egne leker, så skal han gå til klassekameratene, og deretter til sin familie (i alle fall vil han ikke kunne få barnene til å oppdra seg annerledes). Hvis du selv var et slikt barn, tenk: kanskje er det på tide å avbryte familiens scenario?