Sammensetning om emnet ...
Spill med babyen kan brukes til undervisning og utvikling, for underholdning, utdanning og oppbygging. Denne betingede oppdelingen er praktisk å bruke for å forstå mekanismene for fremveksten av ideer til nye spill.
Spill på temaet "oppbygging"
Gjennom spillet kan vi lære barnet hva som er bra og det som er dårlig. For å komme opp med plottet av dette spillet trenger du bare å svare på spørsmålet: "Hvordan ønsker vi å se barnet?" Anta, "snill". Selve temaet dikterer tilstanden - onde og gode helter må ta del i spillet. Noen mennesker begår dårlige gjerninger og starter spillet: "Kaninen er sliten, han vil virkelig sove! La oss dekke ham med et teppe og vi begynner å pakke oss selv, for ikke å forstyrre ham! "Prøv å slå avgiftene på gata, gå til butikken, besøk lege, rene leker. Anime leker.
Spill på temaet "Underholdning"
Spill for underholdning er nødvendig for å distrahere et barn fra stemninger, roe ham eller hjelpe i en vanskelig situasjon. Dette er spill som vil spotte barnet. Inspirasjon for å skape slike spill er best, kanskje for å skje fra klovnene - latterlige antics, morsomme konkurranser, forvirring, bruk av ulike elementer til andre formål. Her vil vi henvise kjærlige spill, spill som inneholder en slags kroppslig kontakt, rister på munnen din, går fingrene langs kroppen din, kittling og så videre.
Spill på temaet "Utdanning og utvikling"
De skjuler de fleste muligheter for oppfinnelser på farten. Spill kan utvikle seg: minne (husk noe, gjenta), oppmerksomhet og observasjon (finne, reagere, legge merke til detaljer), fine motoriske ferdigheter (tegning, fingering, søm, tapping, strenging, sondering), fantasi og fantasi oppfinnelse), tenkning og logikk (gjetting, sammenligning, arbeid på mønster, konstruksjon, gruppering, isolering av en felles), oppfatning (hørsel er isolasjonen av lyd fra mange, syn er definisjonen av form, størrelse, farge, berøring er definisjonen av objekter ved berøring, lukt og smak), tale, kreativitet, fysisk aktivitet, etc. I spillet kan du lære barnet ditt alt - du trenger ikke å tenke på noe spesielt, målet snakker for seg selv. "Dyrene bestemte seg for å kjøre en lastebil. Hvem vil gå først? Hvem er den andre? For hvem skal haren stå i kø? "- En enkel variant av å trene ordinalkontoen.
Spillmodus
Å vite alle disse fire temaene, kan du enkelt komme opp med et stort antall spill og gjøre det på farten. Du trenger bare å blande to, tre eller fire komponenter. For eksempel: Ta det, jeg er grådig Eva! Vi blander spillet for formålet med oppbygging (ta generøsitet), underholdende spill (bruk av objekter til andre formål) og et spill som utvikler minne. Vi får en ny versjon. Gi barnet noen få små lysobjekter (skje, kam, terning, lue, snor, godteri, blyant, etc.). Be barnet om å dele med deg. Barnet holder deg til hver side med ordene "På!" Eller "Ta det, takk!" - Avhengig av alder. Du må ta objektet, takk og prøv å feste det til deg selv (legg på hodet, bak øret ditt, trykk på knappen i ett øye, hold det under armen, sett inn ett objekt i det andre, etc.). Etter at babyen er ferdig med å levere ting til deg (av egen vilje eller fordi ting begynner å falle), må han huske og nevne det han ga deg først og ta det bort fra deg. Du kan komplisere oppgaver avhengig av alder - ikke bare det første emnet, men alle de etterfølgende i rekkefølge.
Parkeringsplass
La oss prøve igjen. Du kan blande spill og innenfor samme tema. For eksempel, følgende: spill for utvikling av observerbarhet (å feie detaljer), tenkning (å jobbe på modellen, å sammenligne), oppfatning av hørsel (isolering av lyd fra mange). Be barnet om å se gjennom vinduet eller se på en del av gården under turen. Velg stedet der bilene er. La barnet ta kuber eller småstein og sette dem så mange som maskinene, og dermed hvordan de står. Gjør rettelser til parkeringsplassen din slik at den er identisk med nåtiden. Vi legger til et treningsemne - og vi vil studere merkene med biler i løpet av spillet, legge til en underholdende (latterlig oppførsel) - og vil rope "Ku-ka-re-ku!" Mens du kjører hver bil.
Shopping uten kjedsomhet
Opplæringsspill (gå til butikken), underholdende (forvirring), utvikling (taleutvikling, fine motoriske ferdigheter), undervisning (sammenligning av antall fag). Vi blander alt og får spillet. Før du går inn i butikken, gi barnet noen få pinner (kamper). Enig at han vil lagre en etter en i kameraet så snart du legger ett kjøp i kurven. I tillegg må du bevisst misnavngjøre hvert kjøp, og rette barnet. Med kamper, vil spillet fortsette hjemme: vil antall kamper og kjøp matche?