Datamaskin og førskolebarn

Datamaskinen har bare nylig vært en luksus, men i dag er det allerede et spørsmål om det mest virkelige behovet. Og ditt barn vil snart begynne å kjempe med deg for muligheten til å kommunisere med denne oppnåelsen av teknologiske fremskritt. Hvordan behandle dette, hvordan å unngå problemer og holde barnets helse? Så, en datamaskin og et barn i førskolealderen er et tema for samtale for i dag.

Skal jeg kjøpe en datamaskin til barnet mitt?

Førskolebarn "setter seg ned" på datamaskinen veldig raskt. Er det verdt å motstå barnets ønske om å bli med i fremgang? Skal jeg fortsette med det? Noen foreldre foretrekker vanligvis å kvitte seg med datamaskinen umiddelbart etter barnets fødsel. Dermed prøver de å fjerne eplet av uenighet og beskytte barnet mot mulige fristelser. Men du må forstå at når du går på skole, vil barnet fortsatt bli kjent med datamaskinen. Han vil "flytte" til vennene sine, som vil kunne spille dataspill, og hjemmet kommer bare tilbake for å spise og sove. Forbudt når frukten vil være virkelig søt, og når du har tilgang til det, vil barnet nyte det. Samtidig vil han mest sannsynlig ignorere noen forsøk fra foreldrene sine til å gå tilbake til virkeligheten.

Det er umulig å ekskludere en person fra det miljøet han ble født i. Og hvis datamaskinen har fast etablert seg i vårt daglige liv, er det verdt å lære barnet i dette cyberspace fra barndommen til kompetent å navigere, gjør dette til fordel for seg selv og kjære og uten skade på ens helse. Hvis du bare tar hensyn til den negative siden av dette emnet, vil du ikke kunne legge merke til de mange positive aspektene av barnets tandem med datamaskinen:

1. Han kan identifisere og utvikle barnets evne.

2. Dette er den beste måten å selvutdannelse i moderne forhold på.

3. Han kan utvikle uavhengigheten av å tenke.

4. Det styrker konsentrasjonen av oppmerksomhet.

5. Barnet lærer raskt å bytte fra en handling til en annen.

Denne listen kan videreføres, men alltid kjent som den såkalte "horror stories" relatert til datamaskinen. Et møte med problemer kan imidlertid ikke finne sted hvis du finner riktig tilnærming til å bli kjent med et førskolebarn med en datamaskin. På hvordan det vil passere, vil alle deres videre relasjoner avhenge.

Hvordan organisere en arbeidsplass?

Det er først og fremst å ta vare på komfort og komfort hos barnet mens du arbeider på datamaskinen. Møbler bør velges i samsvar med barnets vekst, og avstanden fra øynene til skjermen bør ikke være mindre enn 70 cm. Ikke plasser datamaskinen nær vinduet, fordi skjermen ikke skal "blinke".

Ikke lagre på datamaskinen.

Moderne og dyrere datamaskiner er mindre farlige for et barn enn deres billigere forgjengere. Fokus på skjermen. Plasma er den sikreste av alle. Det er nødvendig å justere kontrast og farge tydelig, slik at barnets øyne er så behagelige som mulig.

Ikke sett datamaskinen i barnehagen.

La han ikke være i barnas rom i det minste til det tidspunktet barnet blir tilstrekkelig uavhengig (opptil 8-9 år). Ved denne alderen kan du allerede få ham tilstrekkelig holdning til datamaskinen. Den psykologiske faktoren har også betydning her. Tross alt, en personlig datamaskin - dette er en slags intim plass, så nødvendig for barnet ditt i denne alderen.

Strikt bestemme tid brukt på datamaskinen.

Et barn i førskolealderen kan sitte bak skjermen i ikke mer enn en halv time. For barnet var det lettere å navigere i tide, du kan sette ham en tidtaker, som vil zoome inn på den forløpte tiden. Å dele med en interessant leke vil ikke være lett i begynnelsen, så det er verdt å tenke på forhånd om en interessant aktivitet for barnet. Din stilling må være tilstrekkelig fast og fast - det vil beskytte deg og barnet i fremtiden mot mulige problemer.

Velg spillene selv.

Her den avgjørende faktoren - barnets alder. Små barn kan på datamaskinen samle oppgaver, male bilder, lære brevet og kontoen. Det vil være bra hvis tegnene i spillet deres er gjenkjennelige tegn fra deres favorittfilmer og tegneserier, og ikke uforståelige monstre og Pokémon. Eldre barn kan tilby å prøve ut strategier. Ikke ta en kategorisk posisjon og ikke forby de såkalte "skytterne". Her må du vurdere temperamentet til babyen din. Hvis ett barn etter et spill blir rasende, blir den andre ved hjelp av slike spill, tvert imot, kvitt aggresjonen som har akkumulert i løpet av dagen. Det viktigste er å gjøre deg kjent på forhånd med spillet og sørge for at det ikke er åpenbare scener av vold og grusomhet i den.

Spill sammen med barnet.

Barna er sikker på at du har nærvær i nærheten, spesielt hvis dette er pedagogiske spill. Husk å kommentere alle aktivitetene som tilbys i spillet, ros barnet for å lykkes. En slik livlig inkludering i barnets interesse vil bidra til å bringe deg nærmere, viser at ingen datamaskin kan erstatte kommunikasjon med en person. Senere i eldre alder, når barnet blir uavhengig, vil han fortsatt være viktig etter din mening, han vil søke å kommunisere med deg.

Vis et personlig eksempel.

Selvfølgelig, hvis mor og far tilbringer hele dagen på datamaskinen, er det dumt å forvente at barnet ditt har den rette holdningen til dette store leketøyet. Derfor, uansett hvor vanskelig du er, begrenser du tiden på datamaskinen hele dagen. Et unntak kan bare være tilfelle når du arbeider hjemme, men dette er lett å forstå selv en treårig.

La barnet lære å slappe av.

Eventuell tid brukt på datamaskinen er forbundet med litt stress. Fra dette, først og fremst, lider øynene. Lær barnet ditt noen få enkle øvelser for øynene. Av disse er det enkleste å se på avstanden i 2-3 minutter. Det er så enkelt og effektivt å slappe av øyemuskulaturen.

Forsikre deg mot datamaskinavhengighet.

Å gjøre spådommer er alltid veldig vanskelig. Men hvis datamaskinen bare er en liten del av babyens liv, bør du ikke bekymre deg på forhånd. Datamaskinen og barnet er perfekt kompatible. Hvis et barn er engasjert i kreativitet eller sport, tilbringer mye tid med sine foreldre, spiller med venner, så vil han rett og slett ikke ha tid til å sitte på datamaskinen for dager å fly.