Hvorfor skal et barn utvikle fantasi?
Fantasi er et viktig og spennende område i utviklingen av babyen. La oss først prøve å bli kjent med noen grunnleggende prinsipper og fakta. Hvert barn har mulighet til å utvikle kreative evner og fantasi. Det er voksne som bidrar til å utvikle barnets fantasi, bokstavelig talt "lære barnet", og avslører det store, fascinerende og spennende.
Verden skapt av makrokosmos fantasi er ikke i det hele tatt et fantastisk land, som lever etter sine egne regler. Barnets fantasi er basert på opplevelsen av barnet selv, hvem han er syndebukken i det virkelige liv. Dette er hendelser, handlinger, vaner.
Foreldre bør oppmuntre alle manifestasjoner av kreativ fantasi av barnet. Det beste, laget av babyen, kan lagres i en spesiell mappe. Det vil være originale ideelle eksempler på hva han kan oppnå med sin fantasi eller med litt hjelp fra de voksne. Det er svært viktig at barnet på en tilstrekkelig måte kan vurdere sitt "arbeid". Hvis barnet ikke utvikler denne ferdigheten, kan hans kreative utvikling "sakke". Han må forstå at han har gjort det bra og det som må korrigeres. Foreldre skal alltid si at dette er bra, for da hvorfor gjøre noe annet.
Ikke la voksne beskylde barnet. For eksempel, at han er verdiløs, at den andre har vist seg bra, at du aldri vil oppnå det. Slike kommentarer er i stand til permanent å motvirke babyen fra å fortsette å jobbe. Det er også umulig for barnet å "ros" og understreke at de andre barna ikke er konkurrenter til ham. Dette vil føre til fremveksten av et ubehag av utilstrekkelig selvtillit og gjøre det til en "nysgjerrighet", noe som vil komplisere kontakten med andre barn. Alle barn med fantasi iboende egenskap - evnen til kreativt initiativ. Dette er vanligvis dannet av 5 år. Men avhengig av alderen av fantasien til barn, er det endring.
Hva er et barns fantasi i ulike aldre?
Når du planlegger et barns arbeid, må du ta hensyn til hans evner knyttet til hans alder. Vises på krummen av fantasien om to år. På dette stadiet finner den sin utførelsesform i spillet. Et barn som spiller, kan behandle vanlige objekter som om de var imaginære. For eksempel kan en terning være en maskin, en boks med en garasje, etc. Men de kreative ideene til barn er ikke opp til noen oppgaver. Barnet er ikke i stand til å lage en plan og implementere den.
Etter tre år er alt gradvis endret. Barn i denne alderen flytter fra spill av emne til historie-rolle. Barns livserfaring er beriket, de er i stand til å skape bevisst, med vilje implementere planen.
På seks år er det en rekke spill og historier, og dermed rollene som barn utfører (doktorgradspersoner, dattermødre osv.). Imaginasjonen av barnet utvikler seg allerede som en mental fullverdig prosess. Nå kan barnet opptre når det gjelder representasjoner, ulike bilder, objekter og spillhandlinger.
Hvordan utvikle fantasien?
Materialet til fantasien er kunnskapen om barnet rundt om i verden. Tross alt, for å sammenligne en blomst med en sommerfugl, må du vite hvordan blomsten ser ut og hva sommerfuglen representerer. Et barn bør gis så mye informasjon som mulig. Å fortelle ham med planter, dyr, fugler, fisk, etc. Det er nødvendig å legge merke til hva barnet ditt liker mest. For eksempel, hvis du liker fisk, så gjør du først kjent med arten av fisk, og snakk med hominidene de bor i, etc. Det er godt å kjøre et barn på utflukter, vzoo, og deretter snakke om hva han så.
Spillet for barn er en verden der du fullt ut kan realisere din fantasi. Men spill for barn vil gi ekte fordeler dersom voksne også deltar i dem. Du kan spille barnas spill og forsiktig tilby dine egne - med det formål å utvikle sin fantasi. Ikke la barnet velge de samme spillene hele tiden - tilby nye, med nye tomter igeroi.
Tidsprøvede historier stimulerer barnets fantasi. Les barnet høyt, prøv å avbryte lesingen og spør ham hva som skal være det neste. For eksempel, hva tror du at kongen vil svare eller hvordan vil katten ypres. Barnet kan påta seg fortsettelsen av historien, og da vil du sammenligne historien med den i boken. Senere vil barnet kunne komme opp med ulike historier med tegn.
"For å røre opp" vil barnets fantasi perfekt hjelpe hjemmekino. Du kan legge til nye historier basert på eventyr. Du kan også lage en rekke historier. Det viktigste er at rollene blir distribuert til både barn og foreldre. Hvis bildene av helter plukker opp den riktige musikken, vil tousal bli enda mer spennende for barnet. Mini-teater er et fantastisk læringsspill for fantasi, kreativ holdning til forretninger, estetisk smak.
Å engasjere seg i utviklingen av barnas fantasi inkluderer maleri (markører, maling, blyanter, voksfargestifter), støping (leire, saltet deig, etc.). Du kan tegne og miste på ulike emner. Blinding, for eksempel filmens helter, kan du spille en forestilling.
En utmerket ide ville være å lage magneter for poster, gratulasjonskort. Det er godt å gjøre med båndets barn (farget papir, perler, klutskrap, etc.).
Det er nødvendig å vite når det handler om barn, at nødvendigvis en av uttakene vil gi impetus til utviklingen av barnets fantasi, og da må du rose ditt barn oppriktig og støtte ham i alle anstrengelser.