Aggresjon i førskolebarn

Barnas aggresjon er relevant for nåtiden. Til tross for at mange årsaker og typer aggressive handlinger blir avslørt av psykologer og lærere, reduseres ikke grusomheten til førskolebarn, noe som er hovedårsaken til oppveksten av familien.

Fra fødselen mester barnet verden rundt seg og prøver å kommunisere med samfunnet fra den første måneden når han møter sin mor med et lykkelig smil. I forbindelse med mangelen på muntlig tale lærer barnet av bevegelser og tegn for å fortelle en elsket om hans tilstand av helse.

Smiler, går, cooing, stille bevegelser med en penn vitner om det gode humøret til babyen. Mens skriking, skarpe bevegelser av hender og føtter, hysterisk gråting, hånende og senere trekker håret, skraper, tweaking snakker om ubehag eller smerte av barnet.

Reaksjonen til foreldrene til denne oppførselen av barnet er todelt:

1. øyeblikkelig oppfyllelse av ønsket.
2. forsømmelse.

Og det og den andre handlingen er feil, fordi den første fører til å ødelegge, den andre styrker aggresjon, frykt og likegyldighet til mennesker. Et lite barn lærer å forstå en voksen, så han husker foreldrenes reaksjon på disse eller andre handlinger.

Foreldre i tilfelle av aggressive handlinger av barnet bør gjøre følgende:

1. forstå årsaken til å skrike og gråte.
2. øyeblikkelig eliminere årsaken i tilfelle et barns smerte eller sykdom.
3. i tilfelle av vagaries, å skifte barnets oppmerksomhet til andre ting.
4. i en stille stat for å forklare barnet i en lekfull form eller i følge bønlighet av aggressiv oppførsel.

Med dyrkningen av babyen er det nødvendig å konstant forklare moralsk og moralsk utdannings regler og normer. For eksempel vil mors gråte, rope eller hylle ved tråkking av en seks måneder gammel baby bare styrke barnets handlinger, som tar alt for spillet.

For enhver ødeleggende handling av barnet, bør man reagere rolig, uten voldelige følelser, snakke om følelser av offeret og lære riktig oppførsel. I dette tilfellet, fortell meg at det gjør vondt til moren min når hun blir slått av håret hennes, at hun trenger å angre på mamma, strekker seg på hodet og understreker at foreldrenes oppmerksomhet bør tiltrukket seg på en annen måte.

Det er nødvendig å lære barnet konstant og diskret til sosiale normer, spesielt for å forklare handlinger fra andre mennesker som tiltrukket barnets syn. Barns kamp eller voksen beruselse må forklares umiddelbart med et tilgjengelig språk, og ikke igjen uten oppmerksomhet eller senere.

Pass på at barnet ikke tar ut sin grusomhet og aggresjon på dyr, planter eller livløse objekter. Snakkes ikke bare om de påståtte følelsene av smerte til ofrene, men sørg for å gi en modell av eksemplarisk atferd.

Siden etableringen av verbal kommunikasjon, kan du finne ut den eksakte årsaken til babyens aggresjon og eliminere utseendet. Det er spesielt viktig å ikke kjøre negative følelser, ubehag og spenning til det ubevisste nivået, så det er nødvendig å sprette ut sinne og frykt.

For eksempel, hjelp et lite barn til å frigjøre sinne gjennom fysisk anstrengelse, et høyt gråt fra hjertet, ripping av en avis. Med senior preschooler kan du spille spillet "Og du er så og så" når du kaster en ball, kaller hverandre med ord av dyr, planter, møbler, ting først med negativ farging, og deretter gå videre til emosjonelle varme og kjærlige ord.

Hovedårsaken til aggresjon hos barn er mangelen på foreldres kjærlighet, oppmerksomhet, kjærlighet og manglende evne til å uttrykke sine tanker, etablere kommunikasjon med andre. Derfor bør barnet hele tiden bli rost og verdsatt, til og med straffe for ulydighet, det er nødvendig å fokusere på hans misnøye med hans forsømmelser, og ikke barnets personlighet. Og lær også en barnehage å bli kjent med, leke og kommunisere med andre barn og voksne.

Således er aggresjonen av førskolebarn situasjonell og ikke fiendtlig, mens den ukorrekte utdanningen av voksne og deres personlige eksempel kan føre til utvikling av en bevisst aggressiv handling.