Hvis barnet ditt ikke kan konsentrere seg om en ting, må han kaste bort mye energi og energi. Og i den tidligste alderen utgjør det ikke en stor trussel, så med tiden (spesielt på skolen) kan rastløshet bli en ekte katastrofe for både barnet og deg selv. Husk det viktigste: du er foreldre. Og du kan hjelpe barnet til å takle dette problemet. Bare du trenger å gjøre dette nøye og konsekvent. Så, hvordan skal du innpode assiduity i barnet ditt? I denne artikkelen finner du et uttømmende svar på dette spørsmålet.
Her og der ...
For et lite barn er bare et par minutter en evighet. Barn prøver å dekke så mye som mulig, slik at de alltid "hopper" fra en leksjon til en annen. Han tegnet bare en tegning, det var ikke engang fem minutter før han tok opp pyramiden, men det ble aldri samlet, fordi en tegneserie ble kringkastet på TV, som ikke kunne sees på grunn av behovet for å møte moren som kom tilbake fra butikken med hva Det er deilig. Over tid vil barnet lære seg valgets selektivitet og kan med vilje konsentrere sin oppmerksomhet. Gradvis vil konsentrasjonsperioden for barnet bli forlenget, og da, takket være foreldrenes hjelp, vil han lære å bli samlet og vil kunne utføre det arbeidet som har blitt påbegynt til slutten. Men det tar mye styrke og tålmodighet for å danne barnets utholdenhetskunnskaper og evnen til lang oppmerksomhetskonsentrasjon.
Vær forsiktig.
Hvordan kan du innpode utholdenhet med utholdenhet? Først og fremst bør foreldre begynne å utvikle barnets oppmerksomhet. Mange mødre og fedre krever oppmerksomhet allerede i 2-3 år gamle barn, mens selv i 5-6 år gamle barns oppmerksomhet er ufrivillig. Dette betyr at det er vanskelig for barnet å konsentrere seg om etterspørsel. I denne alderen kan barn tiltrekke seg kun noe som er lyst og attraktivt. Denne ufrivillige oppmerksomheten gjør det imidlertid mulig for førskolebarn å spole mye informasjon 3-4 år før skolen, for å interessere seg for alt og prøve alt.
Med alt dette tror foreldrene at barnet skal spille stille i hjørnet uten å forstyrre husstanden. Og samtidig ønsker vi at fremtiden barnet vellykket gikk i skole, naturlig, selvstendig. På dette stadiet bør voksne innse at barnet vil vokse seg og disiplinert bare hvis i barndommen, vil mor og far sammen med ham jobbe med utviklingen av oppmerksomhet. Hvordan gjennomføre klasser?
Vi tilbyr en liten jukseplate:
• Husk at barna elsker alt klart og interessant. Derfor, hvis du vil forstyrre et barn ved å utføre en oppgave, fortell ham om de attraktive aspektene av denne aktiviteten. Du kan også fortelle en utrolig eventyrhistorie knyttet til oppgaven, eller gjøre øvelsene som ligner på konkurransen.
• For å være produktiv, er det nødvendig å skape en rolig og gunstig atmosfære. Så legg til lekene og sørg for at TV-en er slått av.
• I ferd med å uttrykke dine følelser, glede deg og bli overrasket over babyen.
Og selvfølgelig, ikke glem å prise barnet ditt for å lykkes.
• Husk at tale er en av de viktigste måtene å fremme oppmerksomhet på. Derfor kommentere alt du gjør, og be barnet om å si sine handlinger og dele med deg tanker om hva han skal gjøre. Dermed lærer barnet å planlegge sine handlinger. Hvis barnet ikke er i stand til å bygge en plan, hjelper han å takle denne vanskelige oppgaven, spør: "Hva gjør du nå?", "Hva skal du gjøre da?", "Se der ...", "Og du kan gjøre det slik ".
• Hvis en elsket barn nå og da, på tross av all din innsats og opprør, vender seg om å se etter mer spennende aktiviteter, må du ikke forsøke å dempe impulser med tvingende setninger som: "Stille deg ned!", "Ikke sving!". Bed bedre om at barnet skal fullføre jobben: "Se, du har bare noen få igjen til slutt," "La oss tegne en annen blomst", etc.
For at leksjonene skal være morsomme for barnet og gi maksimal nytte, må foreldrene alltid huske at:
- Et 5 år gammelt barn kan konsentrere seg om en økt i ca. 15 minutter, da må han endre sin aktivitet;
- Du kan ikke kreve at barnet sitter på en oppgave mer enn han er i stand til;
- Konsentrasjonsnivået for inntrukket, smertefullt og svekket barn er lavere, så de er mer distrahert.
Tålmodighet og arbeid.
I løpet av utviklingen av barnets oppmerksomhet lærer vi også hans tålmodighet, evnen til å fullføre arbeidet som er startet og for å nå målet. I fremtiden vil disse ferdighetene gi barnet lykkes å takle skoleplanen og utførelsen av lekser. Det er ingen bedre og mer interessant leksjon for et barn enn et spill. I mellomtiden er det spillet som fremmer utviklingen av oppmerksomhet, tålmodighet og utholdenhet. Spillet sikrer atferdens vilkårlighet, det vil si at barnet styrer seg selv og selvfølgelig løser selvstendig alt. Samtidig krever det gjennomføring av visse regler og ferdigstillelse av den initierte saken. Dermed må barnet utøve tålmodighet, ellers vil han ikke bli akseptert i spillet.
En bevisst og effektiv måte å utdanne tålmodighet og ønske om å oppnå de nødvendige resultatene er arbeidskraft. Barn er imidlertid vanligvis glade for å hjelpe med sine foreldres husarbeid. Sant, mor og far av en eller annen grunn, godtar ikke alltid barnas initiativ. Tross alt kan han gni gulvene med ditt favoritt kjøkkenhåndkle, og etter en stor oppvask kan du gå glipp av kopper eller underfat. I slike tilfeller kaster foreldre ofte ut sin sinne på den mislykkede assistenten, som du ikke kan gjøre i alle fall. Ellers vil du helt ta bort fra din crumb noe ønske om å hjelpe deg. Han ville ha noe bedre! Du bør tydelig forstå dette og oppmuntre barnets ønske om å hjelpe deg på alle mulige måter. Med vennlig hilsen ros barnet for det godt utførte arbeidet, og uttrykk dine ønsker hvis barnet ikke virket noe: "Gulvet vaskes med en spesiell klut, og vi tørker oss med et håndkle", "Når du vasker opp, hold objektet godt i hendene, ellers han vil glide, "" Når du vanner blomstene, trenger du ikke å helle for mye vann, "osv. Så hvis du vil at barnet ditt skal vokse opp hardt, må du aldri slutte å prøve å hjelpe deg!
Og mer, legg merke til noen få punkter:
• Forvent ikke at barnet begynner å vise tålmodighet. Ansvaret for dannelsen av denne kvaliteten i babyen ligger på voksen;
• Mamma og pappa bør organisere barnets aktiviteter. Det er ikke overflødig å spørre: "Hva skal du gjøre nå, og da hva?";
• Oppmuntre, oppmuntre og prise barnet på alle mulige måter. Ikke begrenset deg til de vanlige ordene "smart" og "godt utført". Det er bedre å påpeke barnet hva han gjorde spesielt godt. Og viktigst - forklar hvorfor han oppnådde suksess: "Du prøvde, oppnådde målet ditt og var tålmodig, så du gjorde det." Hvis babyen fortsatt ikke lykkes, rolig ham ned, støtt ham. Forklar til ham at "for at alt skal virke, er det noen ganger nødvendig å gjøre det samme arbeidet flere ganger. Slik lærer vi alt. "
Spill for utvikling av oppmerksomhet.
Finn forskjellene. Vis babyen to lignende mønstre og be om forskjeller.
Hva mangler? Sett foran barnet 3-7 leker (antall leker avhenger av babyens alder), og be ham om å lukke øynene og skjule et leketøy. Deretter gir signalet å åpne øynene dine. Han må si hvilken leke som mangler.
Spiselig - uspiselig. Du kaster ballen på barnet mens du ringer ordet. Barnet bør ta ballen bare hvis du sier noe spiselig, og hvis ikke, bør du gi opp.
Gjør som jeg gjør! Ved å telle, utfører du rytmisk enkle bevegelser (for eksempel nikk, klapp hendene dine, stamp foten din), og barnet gjentar etter deg. Da, uventet for babyen, endrer du bevegelsen. Barnet må orientere og gjenta for deg en ny bevegelse.
Tre oppgaver. Barnet kommer inn i en behagelig pose, så på signalet "Ett, to, tre - ta det!" Han må fryse og forbli ubevegelig. På dette tidspunktet heter du tre oppgaver, og etter kommandoen "One, two, three-run!" Barnet sendes til å utføre oppgaver. Og oppgavene må utføres nøyaktig i den rekkefølgen du angav. Her er et eksempel på oppgaver:
1. Hva er et kjæledyr?
2. Hopp tre ganger.
3. Ta med en blå skrivemaskin.
Spill som krever assiduity.
Hvis du vil gi barnet en leksjon som krever utholdenhet, spør han:
Dekorere. Ta en fargelegging eller skriv et objekt selv og be barnet om å dekorere det uten å forlate omrisset.
Å skape. Moulding fra plasticine er veldig interessant og morsomt, spesielt med mamma og pappa. Prøv det! Alle vil like det!
Plukk opp et puslespill eller en mosaikk.
Ordne detaljer av mosaikken etter farge.
Spill med snørebåndene .
Hell bønner eller erter i en flaske med en smal nakke.
Hell vann fra en beholder med en bred nakke i en beholder med en smal nakke.
Du kan vise fantasi og komme opp med mange spill som krever scrupulousness og utholdenhet. Foreldrene bør imidlertid ikke glemme å tilby barnet og de aktive spillene, slik at han kan spotte all energi som er samlet i løpet av dagen. I tillegg er det nødvendig å velge riktig tid for klasser. Hvis et barn har en fidgety humør, er det bedre å la ham løpe i dette øyeblikket.
Godta din baby slik han er, og sett ham ikke som et eksempel på nabo Masha, Sasha, Glasha eller noen andre. Selv om de kan en halv time å samle et puslespill, i motsetning til bevisstløshet, som ikke sitter ute i mer enn 10 minutter. Ikke legg press på barnet! Hvis et barn kan sitte bare 10 minutter, så gjør så mye. Det viktigste - vær opptatt!