Karakteren til en person begynner å bli aktivt dannet fra en svært tidlig alder. Mange faktorer påvirker utviklingen. Barnets psykologiske tilstand avhenger direkte av hvilke typer oppdragelse foreldrene velger. Til dags dato er det mange litteraturer om typer utdanning i familien. Følgende hovedtyper kan skille seg fra dem: tradisjonell, indulging, utvikling, programmering, episodisk og personlighetsrettet utdanning.
Tradisjonell utdanning
Tradisjonell utdanning i familien koker ned til det faktum at barnet må utvilsomt lytte til foreldrene i alt. De vanligste former for slik utdanning er moralisering, notasjon, "lesing moral"; foreldrene gjør opp og studerer atferdsregler med barnet. Barnet har ikke rett til mening, dette er det eksklusive privilegiet til foreldrene. Barnet pålegges foreldresyn, deres livsoppfattelser. Denne typen oppdragelse ser ikke en personlighet i barnet. Han prøver å ødelegge individets rudiments i ham. Utdanning i en slik familie er "en størrelse passer alle". I tilfelle konflikt mellom barnet og foreldrene forsøker sistnevnte ikke å nå enighet, de gir ikke logiske argumenter til støtte for deres rettighet, men prøver å undertrykke barnets vilje med sin autoritet og den såkalte opplevelsen. I utgangspunktet støtter moderne familier ikke denne typen oppdragelse. Dette skyldes lav effektivitet. Ofte velger man tradisjonell oppdragelse, foreldre psykisk traumatiserer barna sine.
Forkledning oppdragelse
Hovedprinsippet om overbærende oppdragelse er at barnet alltid skal være lykkelig. Foreldre prøver å unngå konflikter med barnet. Barnet kjenner ikke ordet "umulig". Det er i utgangspunktet ingen forbud mot det. Han blir sentrum av familien og sentrum av universet. Men ikke glem at ditt barn snart vil møte et samfunn der han ikke lenger kan være en sentral person uten noen forbud. Slik oppdragelse kan føre til ødeleggelse og egoisme. I tillegg, i fremtiden, kan en ekte tyrann og despot vokse opp fra dette barnet. Derfor er denne tilnærmingen også bedre å ikke bruke i prosessen med å heve en baby.
Utvikling oppdragelse
Utvikling av oppdragelse gir oppdagelse og utvikling i barnet av mulige evner. Barna skal være en del av læringsprosessen. Foreldre er forpliktet til å oppmuntre ham til å selvstendig studere noe nytt materiale for ham. I samsvar med den utviklende typen utdanning må barnet være intelligent, han må ha talenter for noe. Det er viktig for foreldrene å ikke glemme at utvikle sinnet og talentet til et barn, det er verdt å inkludere i ham normer for etikk og moral.
Programmatisk utdanning
Når du velger en programmeringsopplæring i familien, legger du vanligvis ikke merke til barnets ønsker og ønsker. Fra barndommen legger foreldrene det såkalte programmet for ham, som barnet må implementere i fremtiden. Vanligvis er det foreldrenes drømmer og ønsker, som de av en eller annen grunn ikke kunne bringe til liv. Slik oppdragelse kan bryte barnets psyke, undertrykke hans "jeg". Gjør det smidig til andres oppfatning. Dette truer ikke med barnets evne til å uttrykke og forsvare sin egen mening i fremtiden.
Episodisk utdanning
Det er typer familier som tilbringer hele tiden på jobben. Karriereisme absorberer dem bare. Barnet har aldri tid. Foreldre er praktisk talt ikke involvert i å heve en baby. Det han vil vokse opp, er bare avhengig av sitt miljø. Nemlig: slektninger, venner, bekjente og lærere.
Person-orientert utdanning
Dette er den mest gunstige oppveksten av barnet. Foreldre utvikler seg i barnets moral. Barnet utvikler seg i perfekt harmoni. Foreldre lærer barnets uavhengighet, lyden overholder prinsippet, forsvarer sin personlige mening og respekterer andres meninger, introduserer ham til universelle verdier.
Typer utdanning i familien er veldig forskjellige. Det er selvfølgelig deg som er foreldrene som velger hvilken man skal bruke.