I den fjerne fortiden kan barnet piske babyen i boksene selv i utdanningsinstitusjoner. Til nå, i USA, kan barn saksøke sine foreldre hvis de slår avkom. Dette kalles en lem til det ytterste, og vi er jo alle på jakt etter det gylne middelet. Vi kan ikke få en optimal formel for alle barn, så husk at alle barn er forskjellige og hva som vil påvirke en sorb, kan alvorlig riste psyken til et annet barn.
Selvfølgelig tar oppdragelsesmodellen seg selv. Og alternativ to: enten gjør det samme som våre foreldre gjorde, eller i alle fall ikke gjør det. Det er veldig viktig å se personligheten i barnet. Selv i en ett år gammel baby, som virker tamperbestandig, forstår han allerede mer enn du kan forestille deg.
Lov fra foreldre
Lov og oppmuntre barna vil nødvendigvis. Lov er et incitament, men følg målet. Narcissism eschechenoku ikke gjort lykkelig. Vis barnet at du er stolt av ham. Men ros nestolko selv, og deretter handlingen som han hadde. La oss ikke si: "Kakayats godt gjort!", Men "Du har malt en veldig vakker sommerfugl! Du gjorde det! ".
Spill må være wuddiness. Prinsipp - vi skal gå til å utvikle klasser og da skal jeg kjøpe deg et godteri - til roten til feil. Barnet vil ønske å gå dit. Dette er ikke en skole. Ja, og med skolen bør dette ikke tillates, siden dette er hans barns "arbeid". Og vi må tilnærming fra den andre siden. Det er nødvendig å stimulere barn. For eksempel, er enig i at etter å ha mottatt en viss periode med gode karakterer, vil barnet kunne få det han ønsker. Gi et alternativ. Si, her og da kan du kjøpe ham en bar, men hvis han når høye høyder, vil han få en hel kake. Dette bringer opp aspirasjonen til det bedre.
Du kan også gjøre det motsatte. Hvis barnet ikke oppfyller sine plikter, som med alder, vises i alle, må du vise at de er ulykkelige, opprørt. Si at du forventet mer og er sikker på at han er i stand til det, bare for lat resultat. Igjen, ikke klandre barnet, snakk om hans handlinger eller fiasko.
Når du straffer, kan du bruke unntak. Du kan ikke se en tegneserie, ikke gå ut med gutta å gå, kan ikke kjøpe leketøy (dette gjelder ikke de kjøpene du lovte for noe).
Ikke gjør rengjøringen til straff, ellers vil barnet alltid være motvillige til å gjøre lekser, heksen er forbundet med noe dårlig.
Et lite barn som raser og lykkes ikke å roe ned, kan settes på en stol og la avkjøles en stund. Ikke snakk med ham og vær ikke oppmerksom, fordi det vil ta litt tid, og han er bare lei av å sitte der. Du kan prøve å sette i et hjørne, men det er bedre bare å gi det til en. Få egentlig barn som liker ensomhet.
Metoder for straff
Det er unødvendig å si at vi er imot fysisk straff. Fra klaffen på paven, vil ingenting skifte seg, og det vilde barnet vil ha en annen grunn til å gråte og innse at den som er sterkere kan slå.
Under hysteri, kan et barn trenge en fysisk kontakt. Bare ta ham med hånden eller trykk på ham. Dette er ofte veldig nyskapende. Fortell den berolige babyen fordi du var trist å se dette, og at han ikke ville oppnå noe som dette.
Det er en metode som heter "En-to-tre". Når du gir barnetiden å innse at du allerede er i grensene. Fortell ham at han har tid til å slutte å rote rundt eller hente leker, eller begynne å gjøre leksjoner. Og hvis om tre gjør han ikke det du trenger (det han trenger), vil straffen følge. Hvis barnet forstår og retter seg, fortell ham takk og ikke stress forståelsen om hva som skjedde.
Tenk på hvilken straff du kan unngå. For eksempel, hvis et barn hele tiden tar ting som er innenfor rekkevidde, kan du enkelt plukke dem opp eller gi ham et sted å spille ved å skifte bøkene og lekene inn i bunnlåene. Når du tilbyr barnet å prøve å spise deg selv med en skje, forberede deg mentalt for rengjøring, og vær ikke nervøs for den spylte suppen. Du er lærer, har tålmodighet.
Du kan oppmuntre barnet til en ny ferdighet, men ikke for et naturlig behov. Et barn som ikke ønsker å spise, bør ikke bli søt for å spise en borschfat. Han kan få det, fordi borscht vil gi ham styrke og energi og candy vil gi ham super styrke. Føler forskjellen? En vellykket kampanje på potten er en gledelig anledning og en grunn til å prise babyen, og noterer at han gjorde alt og hans leggings ikke er våte. Et nytt leketøy vil være unødvendig for dette. Ellers må du kjøpe incitamenter til toalettvogner.
Ikke glem at anfall skjer med alle, uansett alder. Ikke straff et barn for ikke å ha gjort noe. Spør om han vil ha tid til å gjøre det senere, kanskje er han bare sliten eller irritert. I dette humøret, vi selv ikke jakter på arbeid.
Et barn på ca to år kan forklare hvorfor det ikke er tillatt på lekeplassen under regnet, bare for å gjøre det i korte setninger og distraherende fra ønsket. Men det eldre barnet kan ikke bare fortelle om de våte svingene, om forkjølelse og ting, men også for å advare om at han kan gå til skitne karuseller, men når det er mange solfylte barn, blir du hjemme.
Finn en unnskyldning for ros, selv når det ser ut til at alle dine barn ikke gjør det. Hjelp ham til å bli mer selvsikker. Hyggelige ord ønsker å høre alle uten unntak, og spesielt barn fra foreldre.
Du kan straffe, avvise atferd, men du må forklare at i hans hus er han elsket og hva det var, aksepterer du alltid det.
Det er viktig å vite, og det er umulig å hengi seg. Aldri vil du ikke være trygg fra skuffelser, og dette er helt normalt.
All straff og oppmuntring bør doseres og korresponderer ikke bare til situasjonen, men også til temperamentet til barnet. Med de fleste barn, selv veldig aktive, kan du være enig, det er også de som trenger et fast ord og handling. Vi må oppføre oss strengere, men hvis bare denne modellen av atferd har en effekt, så vær så snill. Ikke glem at det skal være mer oppmuntring.
Vi ønsker å finne deg passende måter å oppmuntre og straffe barna på.