Motivasjon.
Hvis barnet viste interesse for en gaffel eller skje, betyr det ikke at fra det øyeblikket vil han begynne å aktivt lære oppførselsreglene ved bordet og alltid følge dem. Som hvert barn vil barnet ditt ha brast av godt og dårlig humør. Noen ganger vil han gjerne spise lunsj selv, og noen ganger vil han kreve hjelp. Hvis barnet nekter å lære å bruke en skje, må du interessere ham.
Vær oppmerksom ikke bare på kvaliteten på maten og smakens preferanser til barnet, men også hvordan maten ser ut. Barn elsker alt som er lyse og vakre, vanlige potetmos og grøt synes å være for kjedelige, spesielt hvis disse ikke er de mest favorittretterne. Vær mer listig. Grind i blandingen av grønnsaker og grønnsaker og farg maten med fargerike potetmos, vis fantasi, serverer ikke bare retter, men morsomme miniatyrer fra forskjellige produkter.
Hvis barnet er sulten, legg bare en skje ved siden av tallerkenen og ta litt distraksjon. Tenk deg at du har akut brådskelse i et annet rom. Når du kommer tilbake, mest sannsynlig, vil babyen din allerede spise lunsj selv, fordi han ikke vil vente på deg. Sant, vi kan fortsatt ikke snakke om nøyaktighet.
Klargjør klart formålet med bestikk. Dette er ikke noe leketøy, uansett hvor vakkert de er. Skjeer, tallerkener og krus kan bare vises på bordet under måltider og på ingen annen måte, i et annet tilfelle vil barnet bli vant til å oppleve mat som leketøy.
Ikke sett tidsrammer. Det er greit hvis barnet ditt er litt bak vennens barn, og foretrekker å bli matet av sin mor. Alle barn er forskjellige, men de vil før eller senere lære å tjene seg selv. Vær forsiktig, men ikke tving barnet til å spise på egen hånd.
Sikre resultatet.
Når barnet ditt lærer å holde en skje mer eller mindre trygt, vil oppgaven være å konsolidere de oppnådde ferdighetene og trene tabellen etiketten.
Lag en spesiell atmosfære ved bordet. Mat kan serveres annerledes, men det er bedre hvis barnet fra barndommen blir vant til å se vakre retter, smakfullt servert mat, uvanlige servietter. Dette vil hjelpe ham å bli interessert i prosessen og følge reglene.
Hvis du ser at barnet ennå ikke er veldig trygg med skjeen, og det meste av maten er bortkastet, ta det andre og mate det. I begynnelsen er dette ganske akseptabelt. Så blir barnet fullt, men samtidig vil han spise seg selv.
Forhindre alle forsøk på å leke med mat. Lite problemer er uunngåelig når en liten person lærer å spise grøt, suppe eller puree. Mange produkter vil bli levert hvor som helst, men ikke på en tallerken eller i et barns munn. Ikke oppfordre slike situasjoner, ikke rør på hvor nøyaktig babyen din fikk brødskare i veggen. Ikke skjør barnet, men vis din misfornøyelse. Hvis du ikke unnslipper slike ting, vil barnet om noen få måneder vite hvordan du skal oppføre seg riktig ved bordet.
Ikke gjør feil.
Fra generasjon til generasjon blir en vits "for pappa til mor", som er utformet for å skape så mye mat som mulig inn i barnet, overført. Men er det verdt det å bruke det? Er det viktig at barnet spiste ved bordet?
Det er bedre å ikke vant ham til overtalelse og ikke å snu inn i et bånd. La babyen spiste ikke så bra etter din mening. I så fall må du mate ham en time tidligere i neste måltid eller gi en matbit mellom dem. Jo mer du tvinger et barn til å gjøre noe som han ikke liker, desto mer overtalelse må ty til. Som et resultat vil barnet nekte å spise uten eventyr, vitser og foreldres oppmerksomhet.
Hvis du ser at barnet ikke er i det beste humøret, er han lunefull, så ikke haste for å sette ham ved bordet. La barnet roe seg, kom til seg selv og start middag med godt humør.
Prøv å spise med barnet. Han trenger et levende eksempel, og foreldre er det beste alternativet. I tillegg vil han ikke kjede seg, du kan kommunisere på middag.
Ikke bruk mat, som en vurdering av barnets oppførsel. Ikke inspirer ham med ideen om at den som spiser godt, er et godt barn, og den som spiste dårlig, er dårlig. Ikke oppmuntre til spist lunsj, fordi maten - det er så naturlig, det er ingen grunn til gaver. Du kan rose for nøyaktig oppførsel og god oppførsel, men ikke for hastigheten som barnet spiste lunsj på.
Foran den lille mannen mange prestasjoner og hindringer. Hver av dem er viktig og hver vil bli overvunnet. Noe er gitt lettere, men noe tar mye energi. Vær virkelig elskende foreldre, ikke vurder barnet ved andre folks suksesser, husk hans rett til individualitet. Og ikke glem - hans oppførsel og lyst til å lære er bare avhengig av deg.