Ikke ha det travelt
Barnet utvikler seg kontinuerlig. Denne prosessen kan være veldig aktiv, men andre ganger synes det å fryse, samle styrke til neste gjennombrudd. Derfor bør voksne tillate seg å "forene" med hva barnet er nå. Ikke skynd deg, ikke insistere, ikke umiddelbart korrigere alt, bli annerledes. Det er verdt, tvert imot, å lytte til barnet, observere, hjelpe ham til å stole på sine positive sider, og å støtte når svakheter opptrer. "
Dra nytte av feil
Det er ikke feil, som du vet, den som ikke gjør noe. Den omvendte er også sant: Den som gjør noe er feil. I hvert fall noen ganger. Oppgi barnet for å analysere årsakene til feil, slik at du vil lære ham å forstå klart hva som førte til feilen. Angi hva som gjenstår å bli misforstått, be om en nyinnsamling hjemme trening.
Å omtale en dårlig lært leksjon
Vær klar og omklare essensen av det nylig bestått materialet. " Men gjør aldri jobben i hans sted, gjør det med barnet. Vel, når den felles kreativiteten angår komplekse og kreative oppgaver, et prosjekt om biologi, en gjennomgang av en bok eller en essay om et fritt emne. Diskuter nye ideer med ham, søk sammen litteratur, informasjon på Internett. Slike ("business") erfaring med kommunikasjon med foreldre, nye ferdigheter, vil hjelpe barnet til å bli mer selvsikker, prøve å gjøre feil og seg selv for å lete etter nye løsninger. Det er ingenting mer beroligende og restaurering enn øyeblikkene av felles aktiviteter med familien. Sammen for å lage mat, tinker, organisere spill, se på og kommentere overføringen eller filmen så mange usynlige, men grunnleggende måter å lære! Dele meninger, sammenligne seg med andre, noen ganger motsette seg hverandre - alt dette bidrar til å utvikle et kritisk sinn som igjen bidrar til å se på situasjonen fra siden og holde stress unna.
Planlegg sammen
På hvilken tid er det bedre å gjøre leksjonene, for å starte først for det enkleste eller vanskeligste, hvordan man ordentlig organiserer en arbeidsplass - det er foreldre som må lære barnet å planlegge sitt daglige liv. Dette vil hjelpe ham med å ta avgjørelser lettere, bli roligere - han vil slutte å sitte ved skrivebordet i siste øyeblikk før han går i seng. Diskuter med ham sitt arbeid, forklar hva og for hva det er nødvendig, hvorfor det er verdt å organisere denne måten. Over tid vil barnet lære å planlegge sin egen tid og organisere plass. Men først bør foreldre vise hvordan dette er gjort, og gjør det med ham.
Lag motivasjon
Barnet er interessert hvis han forstår godt hvorfor han studerer. Snakk med ham om alt som fascinerer ham. Minns: Suksess kommer, hvis vi elsker det vi gjør, nyter vi det, vi ser poenget. " Dette vil hjelpe barnet til å forstå deres ønsker, bedre forstå deres interesser. Ikke kreve mye, hvis vi lærer oss, leser, lærer nye er ikke veldig interessant. Omvendt, demonstrer aktivt din nysgjerrighet for den nye, hvis du studerer hele livet ditt. Du kan trekke hans oppmerksomhet på kunnskap og ferdigheter som han trenger for å realisere et barns drøm. Vil du være filmregissør eller lege? På regissørens fakultet studerer de historien om kunst og litteratur. En lege må nødvendigvis kjenne biologi og kjemi ... Når det er et prospekt, har barnet et sterkt ønske om å raskt komme seg til sin drøm. Frykt forsvinner, og læring blir mer interessant.
Å utdanne uten å undertrykke
Ikke bli irritert på grunn av feil og unngå overdreven forfølgelse - slik at du kan formulere en dobbel regel for pedagogikk. Barnet lærer å sykle. Når han faller, er vi sint? Selvfølgelig ikke. Vi beroliger og oppfordrer ham. Og så løper vi sammen, støtter sykkelen, og så videre til han går selv. Det er også verdt å gjøre våre barns skoleforhold: forklare hva som ikke er klart, å snakke om det som er interessant. Gjør med dem noe spennende eller vanskelig for dem. Og følelsen av barnets motaktivitet, svekket gradvis ens egen - så vi befriet ham rom for selvstendig utvikling.