Så som regel har grunnleggende i denne verden allerede blitt forstått: babyen kan sitte, stå og som regel gå. Nå er det mulig og nødvendig å utvikle de oppkjøpte ferdighetene til kunnskapen i omverdenen. I det andre året av barnets liv vil du se store forandringer, både i det fysiske og det intellektuelle aspektet av hans utvikling. La oss vurdere alt i flere detaljer.
Indikatorer for den fysiske utviklingen av et barn i det andre år av livet
Mange foreldre er bekymret for hvorvidt barnets vekt og høyde er normal, om barnet er for feit eller ikke for tynt. For å si ærlig, hvis du ikke overfeeder babyen din og samtidig er babyen din sunn og næringsrik, er han aktiv og mobil, så er det ingen grunn til bekymring. Det er omtrentlige normer for barnets vekst og vekt, forskjellig for gutter og jenter.
Vi vil visuelt vurdere parametrene for vekt og høyde av barnet i det andre året av livet ved hjelp av bordet.
Vekst og vekt av et barn i det andre år av livet for gutter
Alder, år | Vekt, g | Høyde, cm |
1,0-1,3 | 11400 +/- 1360 | 79 +/- 4 |
01.03 til 01.06 | 11800 +/- 1200 | 82 +/- 3 |
01.06 til 01.09 | 12650 +/- 1450 | 84,5 +/- 3 |
1,9-2,0 | 14300 +/- 1250 | 88 +/- 4 |
Veksten og vekten til et barn i det andre året av livet for jenter
Alder, år | Vekt, g | Høyde, cm |
1,0-1,3 | 10500 +/- 1300 | 76 +/- 4 |
01.03 til 01.06 | 11400 +/- 1120 | 81 +/- 3 |
01.06 til 01.09 | 12300 +/- 1350 | 83,5 +/- 3,5 |
1,9-2,0 | 12600 +/- 1800 | 86 +/- 4 |
Som du ser, varierer vekstratene og vekten av barnet betydelig, og det er ingen bestemte strenge grenser som indikerer at barnet skal ha noen spesifikke indikatorer for utvikling. Barnets høyde og vekt er som regel også genetisk bestemt, og det er derfor nødvendig å analysere utviklingsindikatorene for både mødre og far og sammenligne dem med indikatorene for barneutvikling.
Barnets høyde og vekt er betydelig langsommere enn i det første år av livet. Gjennomsnittlig vektøkning er 2,5-4 kg per år, vekst - 10-13 cm per år. I løpet av det andre livet i livet vil du observere hvordan forandringene i kroppen endrer seg: babyen strekker seg, og forholdet mellom hodestørrelsen reduseres med hensyn til kroppens lengde.
Samtidig fortsetter barna i det andre året av livet å vokse aktivt. Nervesystemet og følelsesorganene utvikler seg raskt, koordinering av bevegelser forbedrer, går bedre, barnet begynner å løpe.
Hvis barnet har gått etter et år
Ikke vær opprørt hvis babyen din blir år gammel, men han går ikke ennå. Ikke bekymre deg, alt er innenfor normen. Ditt barn vil gå når han er klar for det. Hvert barn har sitt eget individuelle utviklingsprogram, som er en absolutt norm for ham.
Og hvis barnet ditt har gått etter et år, i stedet for ti eller til og med åtte måneder, som sine jevnaldrende, betyr det ikke at han legger seg bak i fysisk utvikling. Han vil like godt bevege seg: gå, løp og hopp, som hans jevnaldrende. Tvert imot kan noen ganger for tidlig kjennskap til motoriske ferdigheter, særlig å gå, påvirke utviklingen av muskuloskeletalsystemet negativt. Jeg liker virkelig å si dette om Dr. Komarovsky: "Når skal et barn gå og snakke? "Når han går og snakker." Han gir aldri konkrete tall for slike spørsmål, da det ikke er nødvendig å tilpasse seg normer som noen har oppfunnet for noen.
Psyko-emosjonell utvikling
Hovedmålet for barnet i det andre år av livet fortsetter å være kunnskapen til omverdenen. Barnet styres av to hovedmål: tilfredsstillelse av ens egne ønsker og ønske om kommunikasjon, først og fremst med moren. I denne alderen er det en rask emosjonell utvikling. Barnet tilfredsstiller sin "hvorfor" med alle mulige midler.
I tillegg har barn i det andre år av livet et merkbart sprang i utviklingen av tale. Vesentlig øker ordforrådet, men igjen er det ingen standarder. Det er barn som allerede om et og et halvt år fortelle små rimer, og det er barn hvis ordforråd selv ved slutten av det andre året ikke er veldig bra. Men dette, på samme tid, snakker ikke om noen mentale evner eller mangler på babyen din. "Silent" forbereder kommunikasjonsprosessen mer grundig. Det kommer et øyeblikk, og barnet vil overraske deg med det som ble sagt, og sannsynligvis ikke i et enkelt ord, men umiddelbart med en hel setning. Som regel begynner gutter å snakke litt senere for jentene.
Det andre året av et barns liv kan betinges oppdelt i to perioder: fra ett år til ett og et halvt år og fra ett og et halvt år til to år. La oss vurdere hver av dem.
Barnutvikling fra ett år til ett og et halvt år
Første halvdel av det andre året av livet er knyttet til utviklingen av gangevannet. Vanligvis vet ikke barn i denne alderen hvordan man skal gå lange avstander, de faller ofte og har problemer med å overvinne ulike hindringer i veien for dem. Barn i denne alderen sover allerede mindre, de holder seg våken lengre og er begrenset til en dagsdags søvn.
Barnet viser interesse for alt, men etter å ha spilt litt, ser han etter et nytt yrke. Forståelsen av tale anskaffer spesiell utvikling. For et og et halvt år begynner babyen å forstå meningen med hel setning om ofte forekommende fenomener og kjenner et stort antall ord, selv om han ennå ikke uttaler dem. Hvis barnet ikke snakker, betyr det ikke at han ikke forstår deg. Ved slutten av første halvdel av det andre år av livet kan barnet oppfylle en voksenes verbale forespørsler, for eksempel: ta med ballen, ta en kopp, etc.
Ungen trenger virkelig å kommunisere med voksne, i tillegg er det i denne alderen positive forhold til barn. Alene begynner ferdighetene til uavhengig oppførsel å vises: babyen kan allerede skyve av voksen hånd for å gjøre noe alene.
Barn i denne alderen elsker alt lyst og fargerikt. De tar hensyn til sine lyse klær og viser det til voksne. Barn elsker alt nytt. For dem er det ikke kvalitet, men kvantitet (jeg snakker om leker) som er viktig, som ikke kan sies om foreldrene sine.
Barnutvikling fra en og en halv til to år
I denne alderen, bedre motoriske ferdigheter! Barnet går ikke bare bra, men løper også, hopper og klatrer stigen. Gutten kan virvel og "leke" med deg i ballen. I tillegg kan barnet allerede utføre mer presise bevegelser i løpet av spillet, for eksempel kan "bygge" med hjelp av designeren. Barna lærer å tegne!
Etter ett og et halvt år blir barn følelsesmessig mer balansert: deres lekaktivitet skaffer seg en stabil og mangfoldig karakter. Betydelig øker vokabularet til babyen. Noen babyer begynner allerede å snakke godt, andre er stille, men likevel husker at barnet vet alt og forstår deg perfekt. Det gjennomsnittlige vokabularet til et barn i denne alderen er 200-400 ord. Spillet til barnet er sterkt forbedret. For eksempel mater et barn ikke bare dukken og legger det i søvn, men også undertrykker eller klær det, helbreder, lærer å gå, etc. Barnet gjentar handlingene til voksne: prøver å forberede seg til å spise, vaske, vaske.
Barnet begynner å assimilere visse normer for atferd. Dette er akkurat alderen når barnet skulle være vant til potten. Kanskje du har gjort dette før, men det er nå at barnet begynner å utvikle forståelse av sine handlinger. barnet viser interesse for jevnaldrende, til deres aktiviteter, finner en felles okkupasjon med dem. I denne alderen utvikler barna seg betydelig i det estetiske aspektet: de elsker musikk, viser interesse for alt som er vakkert, responderer på rytmen og melodienheten av diktene.
Som du kan se, har et barn i et år utviklet seg betydelig, og ikke bare i det fysiske aspektet, men også i det intellektuelle. Barnet lærer verden på alle mulige måter og som resultat, oppnår mye og oppnår mye.