Hittil, nesten i hvert bydel av byen, kan mødre finne såkalte "utviklingsmenn", og til og med ikke-entall.
De ble tverrfaglige, tilbyr en rekke forskjellige programmer og begynte å drive felles aktiviteter av deltakerne.
Sentrene blir kalt opp ved hjelp av gratis prøveperioden, de roper om populære metoder og roser sine pedagoger. Og underkastes den vanlige oppfatningen, begynner du å samle inn tilbakemelding og spør hvor det er bedre å gi barnet. Er det verdt det å gjøre dette i det hele tatt? Er utviklingssentre viktige eller er det nok å studere hjemme hos foreldrene?
Vi vil prøve å svare på alle spørsmålene.
De viktigste fordelene ved å utvikle sentre
Til å begynne med bør vi avklare at vi ikke snakker om noen leksjoner med et smalt fokus. Engelsk, for eksempel eller sjakk.
Det handler heller ikke om å forberede en barnehage, når barna selv er forlovet med læreren, noe som sikkert er veldig nyttig og bidrar til bedre tilpasning av barnet i fremtiden.
Vi snakker om klasser sammen med smam, men i utviklingssentre. Hvor mye slike møter er nødvendige, og hvorfor "hjemmebruk" kanskje ikke er nok.
Det første utvilsomt pluss utviklingssenteret er læreren. Ikke hver mor, uansett hvor fantastisk hun er, vet hvordan man blir en god lærer. I midten er det som regel lærerpsykologen som prøver å finne en tilnærming til hvert barn og, takket være sin erfaring med å jobbe med barn, finner ham, noen ganger raskere enn moren.
Tross alt, mor, hun er så snill og snill, hun vil bare leke med henne, og etter alle hovedregelene for ansettelse er utvikling. Vi tar barn der for å utvikle, ikke å spille. Mamamge mangler noen ganger troverdighet, og bare ønske eller humør for å utvikle spill.
Den andre fordelen er at moren besøker de samme sentrene med et barn - dette er den personlige veksten hos foreldrene selv. Det er en ting å lese pedagogisk litteratur og se på videoprogrammer, og å observere lærerens arbeid ganske enkelt. Utfører alle oppgaver sammen med et smil, lærer min mor å være mer tålmodig, smartere og roligere. Og selvfølgelig i prosessen med slike øvelser er bare den gjensidige forståelsen mellom mor og baby forbedret.
Etter å ha fått erfaring i klasserommet, er det mulig i løpet av sykdommen eller manglende evne til å delta på dem av ulike grunner, fortsett å håndtere barnet hjemme, og vite hvordan det er bedre å utvikle barnet.
Det tredje pluss, og for de fleste foreldrene (og barna), er det mest betydningsfulle kollektivet.
Det er mye mer interessant å studere sammen med Masha og Vanya enn selve huset.
Og hvis du vurderer at gruppen raznogovozrastnye, og opptil to år hver måned full av nye ferdigheter, så vil kiddies spille for hverandre, etterligne, prøv å gjenta oppgavene at hjemmet er rett og slett for lat til å gjøre.
Vel, sammen, er det mye mer morsomt og raskere.
Det er morsommere å lære fargene. Og det spiller ingen rolle hva moren viser og forteller hjemme på terningene og andre leker. Her vil selv det ettårige barnet gjenta seg for regnbuens eldre farge.
Det er morsommere å be om en gryte. I dette tilfellet er det vanskeligere selvsagt, men det har blitt lagt merke til i lang tid at barn nekter å feste bleier når alle ber om en gryte.
Vær oppmerksom når du velger en klubb, antall barn i gruppen. Det er ønskelig at de ikke var mer enn 5-6 personer. Siden vi legger til foreldre og lærer her, vil vi få mange mennesker i et lukket rom, som i prinsippet ikke vil være til nytte for noen.
Det fjerde pluss utviklingssentre er bruk av ulike metoder for tidlig utvikling. Selvfølgelig mødre daglig noe å undervise sine barn, og tenke opp forteller om opplysende og fortell noe hvert sekund, men det er visse metoder for undervisning, som ganske godt bevist seg selv. Den mest berømte av dem: metoden til Montessori, Doman, Danilov.
Mange kjente kuber av Nikitin. Og hvis du kan gjøre kortene for deg selv, men det samme settet av kuber blir ganske dyrt.
I utviklingssentre er selvfølgelig slike materialer til stede. Selv om det er noen der brukte materialer. Du kan lage de samme husene.
Hvordan velge riktig utviklingssenter?
I enkelte sentre skjer trening på en bestemt metode. Det er (deres overveldende flertall) sentre med en blandet type. Mindre vanlige er de der det er et program. Å argumentere for at noen av dem er bedre enn resten er umulig, vil pokazy og barnet ditt ikke prøve det selv.
Sørg for å besøke flere søsken med sønnen eller datteren din. Faktum er at en god lærer og atmosfæren i ett senter kan erstatte alle de dyre materialene i en annen.
Barnet skal være rolig, men samtidig er det ganske aktivt.
En leksjon er vanligvis vanskelig å dømme, men det skjer at nok er nok til å forstå at du har funnet det perfekte stedet for deg og babyen.
Mange utviklingssentre rekrutterer grupper fra 8 måneder. Den mest populære, men fra 1,5 år. I denne alderen går alle barna godt, de er lettere å interessere, du kan utføre flere oppgaver og de venter allerede på et møte med hverandre.
Forresten finner vi enda en femte pluss-disiplin. Utviklingsaktiviteter kan være en belønning for barnet. Han vil prøve å gjøre deg mer sannsynlig å gjøre deg klar for klubben.
Takket være klassene er det lettere å etablere et regime. Når alt kommer til alt, når det er abonnement og barnet venter på dem, blir det ingen unnskyldninger i form av en uforberedt middag, vask og resten. Du vil også begynne å vokse for å være i tide for å være i sentrum.
Utviklingssentre - det første steget i forberedelse til barnehagen
Som regel, jo nærmere tidspunktet for landingen, jo mer er utviklingsklassen endret. Det er mer og mer uavhengighet, morens tilstedeværelse er ikke så viktig og gradvis går alle inn i en noe annen retning - forberedelse til klasser uten mor.
Slike aktiviteter er svært viktige for en liten forsker. Barnet lærer å ta avgjørelser selv, for å tjene seg selv, for å søke hjelp fra lærere, om nødvendig. Men før dette øyeblikket tilstedeværer en innfødt person en liten mann til å tro på seg selv og bidrar til å utvikle seg mye raskere. Derfor, uansett om du er engasjert med ditt barn hjemme eller besøker utviklingssentre med ham, må du prøve å bruke så mye tid med ham som mulig. Tross alt, rart nok, er det disse barna, med hvem foreldre ofte sammen vokser opp selvstendig og ansvarlig.
Selv om du er overbevist om at du perfekt kan utvikle et barn hjemme, tillater vi oss å anbefale å besøke flere klasser i å utvikle sentre for å oppdage noe nytt og se hvordan barnet oppfører seg i laget, ikke under spill på banen, ikke bare vhost, og under utviklingen av spill.
Det er viktig å ikke sette deg selv målet om å vokse et geni. Vi, som foreldre, skal hjelpe barna våre til å utvikle potensialet som eksisterer i dem. Ikke voldelige metoder, men et spill, i klassen, i kommunikasjon. Ulike måter, både hjemme og i utviklingssentre.