Undervisning musikk for preschoolers, metodikk

For foreldre som drømmer om å se barnet sitt på scenen på piano eller med fiolin i hendene, spørsmålet: "Å undervise eller ikke undervise barnet på musikk?" Oppstår ikke. Den er formulert annerledes - når og hvordan skal man begynne? Noen ganger er mamma og pappa så ivrige etter å overbevise andre i deres barns talent at de begynner å lære ham musikk bokstavelig "fra vuggen." Men vil slike leksjoner være gledelig og interessant for det yngste geni?

Hvor er den rystende linjen mellom foreldrenes ønsker og barnets evner? Hvordan lage klassene virkelig spennende og spennende? Til slutt, hvor kan jeg finne en lærer jeg kan stole på og hvordan velge et verktøy? Forstå disse enkle spørsmålene og oppnå en god balanse for deg og for babyen. Undervisning musikk for førskolebarn, en teknikk som er basert på riktig selvopplevelse - alt dette og mye mer i artikkelen.

Når?

Psykologer og lærere er enige om at begynnelsen av systematiske musikkleksjoner og læring å spille musikkinstrumenter er optimal når den sammenfaller med grunnskolen, selv om den kan startes senere - for eksempel på 9 eller 10 år. I en tidlig alder er det vanskeligere for barnet å konsentrere seg, "å sitte stille", og som et resultat, i stedet for den tidlige musikalske utviklingen, risikerer vi å få en negativ holdning til leksjonene.

Og det er mulig tidligere?

Selvfølgelig kan du! Faktisk har barnet allerede fått grunnleggende om musikalsk utvikling. De første musikalske instrumentene i barnets liv var rattler, hvorfra han hentet enkle lyder. Så, han har allerede litt trening. Lytt til musikk, gå med babyen til konserter og opera, danse sammen, synge sanger, spille musikkspill. Så lærer barnet å synkronisere auditiv oppfatning og bevegelse, lærer musikkgenrer, utvikler en følelse av rytme og innledende vokalferdigheter. Fra to til fem år er de foretrukne instrumentene metallofoner og trommer, rør, marakas og klokkene. De vil bidra til å etablere puste og vil tjene som et utmerket forberedelse for å lære å spille "voksen" musikkinstrumenter.

Hvor mange?

Hvor lenge skal musikkbransjen vare? Alt avhenger av barnets assiduity og interesse, og på lærerens evne (eller selv) å interessere barnet. I gjennomsnitt, for de yngste, starter varigheten av en leksjon vanligvis fra femten minutter og øker gradvis med alderen og når 8-9 år til en time.

Hvordan velge et verktøy?

Det viktigste ved å velge et verktøy er ønsket om babyen. Du kan bare rette dette valget, sammen å finne ut av kapasiteten. Piano (flygel). Lære å spille piano er på sin måte en klassiker av musikalsk utdanning og tiltrekker tradisjonelt mange barn. Men når du velger dette verktøyet, må du huske at det krever utrolig tålmodighet: fremgang oppnås bare ved lang og vedvarende arbeid. Men etter å ha lært å leke, vil barnet få full valgfrihet av musikalske stilarter - pianoet tillater det. Fløyte er et ideelt verktøy for nybegynnere. Med en ganske enkel teknikk for mastering kan du raskt lære å spille melodier, og barnet vil føle en så viktig følelse av suksess for ham. I tillegg er fløyten billig og fullstendig "forstyrrer ikke" naboene.

Slagverkinstrumenter er gode for "ekstremt folk": de tillater rastløse barn å "slippe av damp", og stille, blir trange barn noen ganger bortført til selvglemsel. Ved å nå et visst nivå, vil barnet kunne spille pop- og rockverk, som ofte tiltrekker seg jenter og gutter, spesielt ikke de minste. I hvert fall er perkussjonsinstrumenter valget av barn som liker rytme og som har pasientforeldre. Vindinstrumenter. Saksofon og trompet, klarinett og trombon - i motsetning til fløyten, som refererer til treblåsinstrumenter, trenger ikke messing messing nødvendigvis å være laget av kobber, men fortsatt såkalt, og hylle det historisk brukte materialet. Men når du velger et slikt verktøy, bør det ikke glemmes at det krever en god motilitet av leppene og et stort volum lungene, slik at du bare kan spille dem fra 10-12 år.

Violin og Cello

Lyden av strykeinstrumenter fascinerer mange barn. Men for deres mastering er det nødvendig med en kombinasjon av en rekke egenskaper: god hørsel, dyktige hender og uendelig tålmodighet. Lære å spille slike instrumenter er en lang prosess, og du må forberede på forhånd for å leve gjennom tiden når lydene ikke er imponerende i det hele tatt. Men når ferdigheter og selvtillit kommer, kan din lille musiker uttrykke sterke levende følelser ved hjelp av hans vakre instrument. Gitar er et verktøy som etter popularitet søker å omgå pianoet. Dette er et ideelt akkompagnement, forståelig for babyen, og akkordene høres vakre, selv de enkleste. Så selv om barnet ikke har tålmodighet til å lære høydene av forestillingen av klassiske melodier, vil oppmerksomheten blant gitarsamfunnene gi dine voksende røyk sikkert.

Hvordan finne læreren din

Du kan starte søket etter en lærer på nærmeste musikkskole. Snakk med lærerne, be om råd. Og vær sikker på å ta med deg barnet ditt: kanskje han vil like det der så mye at søket vil ende der. Og kanskje tvert imot, aldri og for noe han ikke vil komme hit igjen. Da skal læreren se andre steder. Klasser på en musikkskole har mange fordeler over individuelle aktiviteter: Dette er et nytt liv, en ny verden og en ny kollektiv. I tillegg etablerer barnet sitt eget personlige, uavhengige forhold til instrumentet, og øker selvtillit og ferdighet. I tillegg, til fordel for klasser på en musikkskole, vil naboer helt sikkert bli artikulert. Men hvis du er en fortaler for individuell læring, er det fornuftig å starte med spørsmål fra bekjente og slektninger hvis barn er engasjert i musikk, og også å konsultere en musikklærer på skolen. Kanskje barnet ditt får den maksimale glede av å studere med en ærverdig lærer, eller kanskje den beste læreren blir student eller utdannet ved vinterhagen. Valget er ditt. Den første bekjennelsen, en testlesning - og denne magiske verden av musikk kommer inn i barnets liv.