De søker å opprettholde den eksisterende orden og motstå forandring. Jo yngre, tvert imot, å være i rollen til alle sponsede, vokser opp eventyrlystne, uforsiktige, åpne for det nye. Men deres følelser er ofte motstridende, fordi de på den ene siden er kjæledyr, og på den annen side holder de stadig bak andre familiemedlemmer, og dette påvirker selvtillit. Gjennomsnittet er tvunget til å forstå lovene om diplomati med unge negler for å opprettholde gode relasjoner med både den eldre broren eller søsteren og med den yngre, så "middel" er vanligvis følsom, sosial, fleksibel og empati er godt utviklet. Men fødselsorden er trolig ikke den viktigste og ikke den eneste faktoren. Kjønn er viktig, antall medlemmer i familien, forskjellen i alder mellom barn. Atmosfæren i familien og dens økonomiske situasjon, fordelingen av funksjoner mellom mor og far og ytre påvirkning påvirker familien stor. Men vi kan ikke være uenige om at fødselsorden i familien sterkt påvirker barn og kan bidra til manifestasjon av visse egenskaper. Individuell tilnærming til barnehage bør være basert på barnets mor.
førstefødte
For en stund tar det eldre barnet stilling til den eneste i familien (i motsetning til de etterfølgende barnene), all oppmerksomhet fra foreldrene er konsentrert om ham, all kjærlighet og omsorg er gitt til ham. Men så snart barnet blir vant til den privilegerte posisjonen, endres situasjonen. Nå slutter han ikke bare med å være den eneste, og han er nødt til å dele foreldrenes oppmerksomhet med en annen baby, men også med oppkjøpet av en ny status som «eldste» får all den byrden som er forbundet med ham, som han er helt uforberedt og uvillig til. Kravene til babyen øker kraftig, foreldrenes holdning, som regel, endres ikke til det bedre, moren tilpasser seg til enhver tid en ny rolle for henne. Først blir løvenes andel av foreldrenes oppmerksomhet utbetalt til barnet, det er ikke engang delt like, så den førstefødte som har blitt vant til omfattende omsorg mottar sin del av kjærlighet enten ved å gå forbi eller ved et restprinsipp. Derfor må vi passe på at en slik forandring ikke blir, for hard, og kravene - overdreven.
Psykologisk portrett
Plusser Oftest har det eldre barnet slike egenskaper som selvtillit, besluttsomhet, ansvar, fremsyn. Eldre barn som helhet har en høyere intelligensfaktor enn sine yngre brødre og søstre, fordi det er fra dem foreldrene forventer mer enn fra andre, og at de er yngre. Som et resultat utvikler mange foreldre i de førstefødte: de kan være mentorer, er i stand til å ta ansvar og fungere som leder. Ulemper Belastningen av dette ansvaret viser seg å være for tungt for en liten person, og han utvikler økt angst. I denne perioden ser barnet på årsaken til endringene som har oppstått, og siden barna pleier å klandre seg for alt, er deres logiske resonnement ofte ikke til deres fordel. Og så i naturen av barnet plutselig er det tåravelighet, ulydighet, det kan være forstyrrelser i søvn eller ulike frykt, begynner barnet ofte å smerte eller regres. Den eneste grunnen er mangelen på tidligere oppmerksomhet. Du trenger ikke å lage en barnepike fra den førstefødte. Husk at han, fremfor alt også et barn, og da allerede din assistent. Vis barnet hvor mye du setter pris på hans hjelp, ros og støtte ham. Pass imidlertid på at yngre brødre og søstre ikke seriøst byrde den eldste broren, om nødvendig, være klar til å stå opp for å beskytte hans personlige rom og hans personlige eiendeler. Oftere oppmerksomhet den førstefødte til fordelene ved hans anciennitet. Store barn tillates mer. La det eldre barnet noen ganger være lite, sitte på hendene, drikke av en flaske eller ligge i en yngre brors barneseng.
Din interesse
La hvert barn ha sine egne personlige leker, bøker og magasiner, og generelt, for felles studier. For eksempel, la eldste barn skrive et magasin om skip, gjennomsnittlig datter - om hester og yngre - om livet til dyr, fargelegging eller puslespill for de yngste. Oppmuntre barna til å respektere hverandres personlige eiendom og, om nødvendig, stille spørsmål en gang for alle. Hvert barn vil finne en spesiell hobby for seg selv, som vil avvike fra den andre. Dette vil gi deg en ekstra grunn til å være oppmerksom på de yngre, midtre og eldre barna separat, se på og lese med dem deres personlige tidsskrifter.
gjennomsnittlig
Å være gjennomsnittlig er ikke lett! På den ene side ser den eldre på ham, spør, fordi han fratatt ham det eneste barns æresrolle. På den annen side liker han seg ikke det tredje barnet, fordi han fratatt ham sin yngre status. Som et resultat, en storm av motstridende følelser og vanskeligheten med å bestemme sin status i familien. Gjennomsnittlig barn har ikke mulighet til å finne rollen som en leder, som vanligvis antas av den førstefødte, men har heller ikke tid til å ta rollen som verge. Samtidig vil han føle at etterspørselen fra ham er mye mindre enn fra den førstefødte, og dette vil gi sin ro. Men samtidig mangler han tydelig oppmerksomhet. Et slikt barn er tvunget til å stadig konkurrere med både en sterkere og dyktig eldre og en hjelpeløs yngre. Sannsynligvis merker du ikke mange prestasjoner av det gjennomsnittlige barnet? Tross alt, det "nye" som det andre barnet gjør, har foreldrene allerede "passert" med den første, så de reagerer ikke følelsesmessig på den.
Psykologisk portrett
Fordeler: Ditt gjennomsnittlige barn er sannsynligvis kommunikativt og finner oppmerksomhet blant jevnevenner. Kanskje vil han ta stilling til en fredsmaker i forholdet mellom første barn og det yngste barnet, og dette vil utvikle evnen til å forhandle. Vanligvis er disse babyene preget av overholdelse, fleksibilitet, diplomati, sosialitet. Siden barndommen er det gjennomsnittlige barnet tvunget til å forhandle med forskjellige mennesker, og dette er bra for ham, lærer å komme sammen med alle, være velvillig, taktfull og ikke for selvsikker. Hovednøkkelen til suksess for et gjennomsnittlig barn er kompetanse i noe spesielt. Skriv barnet til gitar leksjonene, introdusere ham til origami teknikken og lære ham å lage interessante leker, hjelpe ham med å finne seg i modellering eller bli båret av radiostyrt teknologi. La han ikke ha noen konkurrenter i denne saken, da vil han få selvtillit og respekt i sirkelen til brødre og søstre. Det ser ut til at det andre stedet som den gjennomsnittlige gutten tar i familien, ikke tillater ham å stole på noen fordeler over sine brødre og søstre, han er heller ikke den yngste av denne hjelpeløsheten, heller ikke den eldste med sin relative uavhengighet. Men du kan hjelpe barnet ditt ved å bruke en "rullende allianse". Med sine eldste blir noen viktig felles aktivitet samlet, for eksempel å gå på kino. Noen ganger lar han være "liten", la han se tegneserien sammen med den yngre. Vis ham at han tvert imot har muligheten til å dra nytte av begge aldre. Enda enklere for de foreldrene som har forskjellige typer barn i familien. I dette tilfellet kan statusen til "gjennomsnittlig barn" erstattes av status som "eldre bror" eller "yngre søsken". Da vil det gjennomsnittlige barnet være lettere å oppleve sin stilling i familien, og foreldrene bestemmer andelen av fordelene sine blant barn.
Ros oftere
- Goodies
I den minste bor sammen uforsiktighet, ømhet, eventyrisme. Disse barna er ofte kunstneriske, det de trenger for alltid å være midt i alles oppmerksomhet. Samtidig lærer junioren, samt den midterste, å forhandle fredelig og utvikler diplomatiske ferdigheter, fordi han raskt forstår at makt for å oppnå målet (i sammenheng med det sterkere "senior" og "midt") er ineffektivt. Yngre barn er populære hos sine jevnaldrende og er i stand til å komme sammen med folk.
- cons
Den yngste er gitt hovedoppmerksomheten og er tilgitt mer enn andre. Å bli brukt hele tiden for å stole på hjelp fra eldste, folder han ofte før vanskeligheter og raskt overfører. Ofte blir han fratatt selvdisiplin og står overfor vanskeligheter med å ta avgjørelser; vant til den faste omsorg for slektninger og undervurdert krevende, den yngre blir ofte lat, infantil og avhengig, kan begynne å vise egoisme, lyst til å alltid søke hans.
Kanal i riktig retning
For ikke å ødelegge krummen, sett rammen til å lure og unngå overdreven og urimelig ros. Men du kan ikke være sånn å "ros på kreditt": Hold på en magnettekning, som han flittig tok. Selv om resultatet etterlater mye å være ønsket, vil en slik gest inspirere de unge til ny innsats. Når noe ikke virker for ham, og han er irritert, støtter crumb, forsikre seg om at alt vil vise seg. Ikke ignorere noen prestasjoner, selv om de virker åpenbare for deg: Din deltakelse og følsomhet vil styrke sin vilje til å lære nye ferdigheter uten å se på eldre barn. Din oppgave er å stimulere utviklingen av det yngre barnet og å fremme avsløring av hans evner og interesser. På en eller annen måte forsøker den yngste å hente opp med sine eldste hele sitt liv, men han vil lykkes bare på grunn av sine egne tilbøyeligheter. Pass på at den yngre også deltar i husarbeidet. Hvis du alltid frigjør det tredje barnet fra bekymringer, fordi "han er så liten!", Vil dette føre til misnøye blant eldre barn, og komplisere forholdet mellom barn. Lær barnet ditt til å jobbe - finn en primitiv jobb som han kan utføre, barnet bør ikke føle seg privilegert spesielt, som ikke driver hjemregler. Ikke oppfordre vane med å forfalske og rapportere til eldre brødre og søstre. Lær barnet ditt for å finne de rette ordene for å forhandle med sin bror eller søster uten å involvere voksne.