Ofte oppstår foreldre hvis barn ikke ofte har gode karakterer på skolen, spørsmålet - som hindrer et barn i å lære seg godt? Moderne lærere og foreldre klager i stigende grad på manglene i vårt utdanningssystem, på de stadig økende materielle kostnadene ved skolegang i mangel av forbedring i pedagogisk sammensetning av utdanningsinstitusjonen og undervaren av undervisningsmetoder. Men psykologer sier at det er feil å sette disse faktorene som nøkkel, som mange foreldre gjør. Problemet bør vurderes på en helhetlig måte, idet man tar hensyn til barnets sjel og dets sosiale miljø.
Eksternt miljø
Folk er iboende sosialt i naturen, og vårt miljø har stor innflytelse på hver enkelt av oss. Når vi er omgitt av lat og umotiverte mennesker, begynner vi ufrivillig også å være lat og falle inn i en apatisk tilstand. Det samme skjer med barn. Klassen der barnet ditt studerer, kan undertrykke barnets ønske om å lære godt hvis de fleste av studentene i det er "svake". Du kan bli et objekt av latterliggjøring og en utkastet, en hvit kråke for å prøve å studere godt.
For å begynne å finne ut grunnene til å underdrive barnet er det bedre fra samtalen. Lær av barnet han tenker på dårlig ytelse? Hvorfor skjer dette? Unngå anklager og ødeleggende spørsmål, ikke la følelsene dine gå. Neste trinn er en samtale med læreren. Finn ut om det er konflikt med barnet ditt. Noen ganger kan en lærer være partisk mot en student, og kan derfor undervurdere, noe som betyr at et barn kan lære seg bedre. Men dette kan føre til demotivering av en liten student, for å gi en følelse av maktløshet: undervise eller ikke undervise - de vil fortsatt sette en tre.
Hvis årsaken viser seg å være i disiplin, så er alt helt klart: vanen utgjør handlingene, og handlingene danner karakteren. Vanen med å lære, stadig å gjøre lekser, å være ansvarlig for å lære, er en vane med å jobbe. I fremtiden vil det være lettere for et barn å studere ved en høyere utdanningsinstitusjon, og deretter bli en ansvarlig medarbeider som utfører sine daglige oppgaver hver dag.
Det er begrepet motivasjon. Hver person har sine egne motiver, noe som motiverer ham til å bevege seg i en bestemt retning. I de tidlige stadier av skolegang kan motivasjonen for læring være en interesse for kunnskap. Det er svært viktig at barnet er interessert i alt nytt, slik at han liker å få kunnskap.
Interne årsaker
Mangel på studier kan skyldes dårlig helse og helse hos barnet, som ikke er avhengig av ham. Ofte er syke barn verre ved å mestre skolens læreplan enn friske og aktive jevnaldrende. Hjelp til å fylle hullene i kunnskap vil hjelpe til med ekstra leksjoner av foreldre hjemme hos barnet eller å tiltrekke seg veiledere.
Det er nødvendig å ta hensyn til barnets nervesystem og hans beredskap for skolegang fra 7 år. Psykologisk ikke klar for skole vil ikke være lett. I dette tilfellet snakker lærerne om forsinkelsen av mental utvikling (PPR). I slike barn er utviklingen av nervesystemet krampaktig, nervefibrene har ikke tid til å danne nye forbindelser mellom de viktige sonene og hjernens områder som er nødvendige for å lære.
DET er et fenomen som eksisterer opp til en alder av 12 år. I løpet av disse årene går barnet opp med utviklingen av jevnaldrende, men oppfatningen av barnet som ligger bak i studier kan forbli lenger. Dette påvirker selvtillit, selvtillit og suksess for egen virksomhet.
Det er en kategori av barn som er engstelige og sårbare av natur. De er redd for å bli latterliggjort, de er følsomme for sine feil, kritikk, de er veldig bekymret for kontroll eller undersøkelser. Dette forhindrer barnet i å konsentrere seg, noe som negativt påvirker resultatene av studier.
Overdreven labilitet i psyken i kombinasjon med redusert oppmerksomhetskonsentrasjon forverrer ofte ytelsen, barnet er uoppmerksom i leksjonene, kan ikke konsentrere seg. I utseende er disse barna litt forskjellige fra sine jevnaldrende, de er notert bortsett fra uoppmerksomhet og disinhibition. Å ha et godt intellekt, bringer barnet dårlige karakterer, og foreldre forstår vanligvis årsaken til dette - barnets uoppmerksomhet når kunnskap ser ut til å passere.