Hvordan få barnet til å bli en leder i klasserommet, hvordan lære ham å tenke på en slik måte at andre barn kunne se ham, så ham som deres reise-stjerne? For det første er det nødvendig å la barnet vite at hans mening er signifikant, at han respekteres selv i familiekretsen. Dette vil gi ham tillit til hans evner. Vi vet at usikre personligheter ikke blir ledere.
For det andre, for å gjøre barnets leder, må man forklare seg selv at det er viktig å være god, å beskrive fordelene, men også å varsle om at ansvaret er tildelt ham. Det er ikke nødvendig å være redd for dette ordet, tvert imot - å vant det til det hjemme, lading av små gjerninger. Fra en tidlig alder må man vant seg til uavhengighet. I primære klasser bør barnet kunne tildele tid: hva du skal bruke for leksjoner, hvile. Erfarne ferdigheter barnet skal overføre til skolen.
Klasselederen er alltid en interessant samtalepartner. Derfor skal foreldrene lære ham å snakke riktig, alltid lytte til tankens slutt, selv om de gjetter det før - det vil lære barnet å uttrykke seg. Du bør også tenke på emnet i samtalen. Vi må gjøre ham til en interessant conversationalist. For å gjøre dette, utvikle barnet ditt: gå til forskjellige konserter, utstillinger, kino, teater. Naturligvis ikke dra den der. Slik at han ikke har en følelse av avvisning, må han nødvendigvis like den første kampanjen. For å gjøre dette, vurder nøye om dette emnet, produksjonen, filmen vil være av interesse for hans alder. Sørg for å forhandle med ham en kampanje, spør hva spesielt imponert ham. Du kan supplere samtalen med interessant informasjon. I primære klasser absorberer barn all kunnskap mottatt fra omverdenen som en svamp.
Et lederbarn trenger ikke å være en utmerket student, men å lære godt og streve etter det beste, fordi han blir et eksempel på imitasjon i klasserommet. Karakterer på skolen for sine jevnaldrende er en indikator på hans intelligens, en indikator for å bygge relasjoner. Ofte kan du se hvordan barn ikke liker klassekameratene sine for noen karaktertrekk eller gjerninger, men bare fordi de er triniteter. Det viktigste er at klasselederen eier fersk, interessant informasjon (ikke engang late som å være sannferdig).
Naturligvis kan lederen av klassen skiller seg ut med en aktiv livsstilling - ingen hendelser i skolen kan ikke klare seg uten det. Han må også være i stand til å lokke ideen om andre, og i ubehagelige tilfeller og forsiktig komme seg ut av situasjonen.
Det er også viktig for barn og fysisk utvikling. Det er alltid noen stridigheter der barnet er klasseleder - han må kunne forsvare sin rett til å bli kalt det beste. Barn er mer respektfulle for de som kan stå opp for seg selv og fysisk, gi "forandring", beskytte dem mot angrep fra et annet "gjeng".
Klassens leder respekteres også for å kunne oppnå målene som er satt. Barnet må forstå hvilken suksess som er, hvordan å gå med ham side ved side, hånd i hånd. Samtidig må han holde sitt ord, bringe saken til en slutt. Disse egenskapene er også "dyrket" hjemme. Men det er verdt å forklare barnet hvordan man skal oppføre seg i tilfelle feil. På eksemplene på eventyrhelter for å bestemme hvordan man skal trekke seg tilbake, for å forklare at vanskeligheter og fiaskoer tempererer karakteren, så ikke gi opp. Selvfølgelig vil lederen på et tidspunkt gråte for vest, men det viktigste er hvordan han vil presentere det, fordi du kan forvandle giften til honning. Et vinn-vinn-alternativ er å gjøre venture i en vits. Ja, en følelse av humor for lederen er en uerstattelig kvalitet.
Hvis du vil gjøre en leder ut av ditt barn, er det verdt å tenke på hans personlighet. Han må mestre mestring av evner: tegning, utøvelse av fysiske øvelser, sang, leke osv. For dette vil det være nyttig å ta ham til sirkler. Kanskje å forstå hans tilbøyelighet, gå gjennom noen få sirkler. Individualitet manifesterer seg i klær. Selvfølgelig bør hun ikke tiltrekke seg misvisende kommentarer fra lærere, men lederen skal se stilig og godt preparert. Komfortabelt klær, som voksne, hjelper barnet til å føle seg tryggere.
Selvfølgelig bør et barn fra barndommen bli vant til å være i sentrum av oppmerksomheten, ikke å gå på pensjon i selskaper, ikke å være redd for offentligheten og offentlige opptredener. Selv bare å samle i familiens sirkel, må du være oppmerksom på det, respekt for hans synspunkt (selv om det virker naivt og morsomt for deg).
Etter å ha følt smaken av makt, kan barnet begynne å manipulere sin "hangers-on". Lær ham for å skille blant dem sanne venner, så vel som verdsetter andres meninger. Naturligvis, bekrefter ordene med dine handlinger - vis kjærlighet, hengivenhet, i intet tilfelle ikke ydmyke ham, ikke misbruke med fremmede, ros for gjerninger som virkelig er verdige til ros. Obligatorisk poeng er å kommunisere med familien: barnet må stole på familien, føle støtte og beskyttelse, en fasjon av verdslig visdom som kommer fra munnen din. Men overdriv ikke det - du må vise måter å løse problemer bare i vanskelige tilfeller, ellers bør det fylle dine egne "støt".