Undervisning barn alfabet ved metoden av Zaitsev

Utviklingen av begavede barn er et av de mest populære temaene for de fleste foreldre for øyeblikket. Forskere fra mange land har vist at genier blir, ikke født, fordi det er tidlig i barndommen, når det ser ut til at barnet fremdeles ikke forstår noe, at grunnlaget for hans talent og begavelse er lagt.

Det er mange metoder for å utvikle babyer, utviklet av både russiske og utenlandske lærere og psykologer. En av de mest kjente innenlandske metodene for tidlig utvikling av barn er metoden fra forskeren fra St. Petersburg, NA Zaitsev.

Å være vår moderne N. Zaitsev etter fem tiår med hardt arbeid, ga han i 1989 sin første fordel, fortjent populært, - kuber Zaitsev.

Grunnlaget for hans metodikk (og dens karakteristiske trekk) er en annen tilnærming til språkenheten. Nikolai Zaitsev anser enheten et lager, ikke en stavelse. Et lager er to bokstaver: en vokal og en konsonant. Forfatteren har lagt lager på ansiktet av ulike terninger.

Størrelsen, fargen og til og med den karakteristiske lyden av en terning avhenger av hva slags lyder er i lagrene skrevet på ansiktene. Nikolai Alexandrovich Zaitsev foreslo å fylle opp terningene der døvelagerene er skrevet, med treverk som produserer en kjedelig lyd; Vowels varehus er uttalt av kobber mynter; Ringende varehus - Ringbiter av metall. Alt dette i kombinasjon med bruk av en bestemt farge for betegnelsen av visse bokstaver, gjør det mulig for barna å huske bokstaver raskere og etter at bare et par timer med praksis begynner å lese varehusene, og deretter noen ord.

Klasser med Zaytsev terninger bidrar til å øke hastigheten på lesing og til og med kvitte seg med noen logopediske problemer. Også i Zaitsevs teknikk finnes det ikke tabeller for lesing, men for sang, som fremmer både utvikling av tale og forbedring av leseferdigheter.

Påfør Zaitsevs teknikk til ethvert barn uavhengig av alder. Barn i opptil et år liker å leke med "lydende", lyse kuber, som med kamper, og etter hvert lærer de varehusene og begynner å lese mye før andre barn. Første-graders, som ble lært i skolen for å lese, brette stavelser fra individuelle bokstaver, liker å trene for å lese oppbevaringsbokstaver.

Barnets alder påvirker selvsagt hastigheten på å mestre lesing ved hjelp av metodene til N. Zaitsev, siden trening av små "elever" er langsommere. Men tre-fire-åringer begynner å lese bokstavelig talt i to eller fire klasser, og etter ca 15-20 leksjoner kan et barn allerede gå, overraske moren sin, etter å ha lest navnet på gata.

Hver leksjon i denne teknikken varer vanligvis 25 minutter, men foregår i en avslappet atmosfære som det ikke oppfattes som en vanlig leksjon, men som et ekte spill. Barn får lov til å gå, ligge, sitte, så de føler seg mest komfortable.

Mange forskere mener at den mest effektive læring, som gir maksimale resultater, foregår i et spillform. Mange barn, som begynte å undervise i henhold til metoden fra Zaitsev fra en alder av tre, var klare til å gjennomgå skolegang ikke i første, men i andre og til og med i tredje klasse i den generelle utdanningsskolen mot begynnelsen av skolealderen.

Mange skoler og barnehager bruker denne teknikken som den viktigste. Klasser passerer vanligvis lett og fritt. Teksten er skrevet i store bokstaver på bordet, slik at barna ikke ødelegger synet, og siden de kan bevege seg og ikke bare sitte, ødelegger de ikke stillingen. Derfor synger ungene og leser varehusene og begynner å lære å lese med glede.

Det er bedre å begynne klasser med det enkleste: folding kuber, lesing til barnet varehusene, legge opp navnet hans, lese det, og leser hva som skjedde på baksiden av kuber. Sannsynligvis vil det være noe inkonsekvent på baksiden, men barna er glade for dette og gjør det med glede, da de blir underholdt. Babyer kan gis på en gang alle kuber, hele settet, uten frykt for overdreven belastning på grunn av den ekstraordinære utviklingen av den lille hjernen. Det vil være lett for et barn å leke med terninger hvis han blir kjent med det samme samtidig, da han begynner å orientere i størrelse og farge.

Fordeler med teknikken Zaitsev veldig mye. Forskere har vist at den beste alderen for aktiv og produktiv utvikling av et barn er tre til fire år, siden hjernen til et barn på syv år utvikler seg mye sakte. Hvis du starter klasser med en tre-å-fire-årig, så vil han kjenne grunnleggende kunnskap i grunnskolen.

Frykt for foreldre om at barnet ikke er interessert i å studere i skolen eller at han vil få problemer med å kommunisere med klassekamerater, er grunnløse. I dag bruker mange foreldre all sin tid til tidlig utvikling av barn, så mange barn som kom i skole i en alder av syv, kjenner grunnskolen, noe som betyr at babyen din ikke vil være den eneste.

Private skoler og treningsstudier har stor glede i å trene utviklede barn og videreutvikle dem, basert på grunnlaget som la foreldrene.

Settet av kuber Zaitsev inkluderer 52 kuber, som har forskjellige størrelser, farge, fylling og vekt. Lagerhus er skrevet på ansiktene av disse kuber. Til kubene i tillegg vedlagte tabeller. Du kan kjøpe ferdige kuber, du kan lage dem selv fra de settene som er tilgjengelige for salg, og du kan lage helt uavhengig, med enten kuber som barnet spiller, eller limer sammen nye fra pappa.