Hvis et barn tar en flamaster og flaunts dem i luften, kan du legge hånden på et stykke papir og vise at hvis du tegner en feltpenn på papir, får du vakre linjer med "Kalyaki". Her bør foreldre ta tid til å studere med babyen, slik at han lærer ikke bare å skrape, men mestrer bildet av et enkelt emne. Barnet med entusiasme ser på hvordan moren trekker, og da gjentar han selv sine bevegelser, for han er dette et nytt interessant spill. Spesielt barn er interessert i å tegne med fingrene. For dette er det spesielle farger (giftfri gouache). Barn mister fingrene og håndflatene i maling, og berører deretter papiret. Foreldrenes oppgave er å fullføre hva barnet startet før det gjenkjennelige bildet.
Forberedelse for tegning med fingermalinger
Barnet må ha på seg spesielle klær. Deretter må du bestemme hvor barnet skal tegne, du kan gjøre det på gulvet eller på barnas bord, det beste stedet å dekke bildet. Det vil ta A3-størrelse papir eller et stykke gammelt tapet, en maleskål hvor babyen senker håndtakene, samt våtservietter for hendene. Det er viktig å huske at barnet må begynne å tegne når det er fullt slik at han ikke trekker de malte hendene i munnen. Hvis babyen er full, men hånden fortsatt drar til munnen, bør du tørke dem av og slutte å tegne. Gjenta tegningslesen om noen få dager.
Du må lære å legge et håndtrykk på arket
- I utgangspunktet er det nødvendig å vise barnet som før han har et rent hvitt blad. For å gjøre dette, ta håndtaket av babyen ved håndleddet og led det langs arket, ikke glem å si at arket er rent, og deretter å klappe håndflaten over papiret, og sørg for at fingrene er spredt ut.
- Barnets håndtak må senkes i skålen med malingen, og deretter overføres raskt til et rent ark, mens du trykker det litt for å gjøre mønsteret bedre trykt. Slip deretter håndflaten og ros det resulterende mønsteret, mens du trenger å nevne fargen på den brukte malingen.
- Det er nødvendig å bytte palmer, for å tette dem i en maling og sette på ark.
- bør tegnes ikke bare med babyens hender, men med foreldrenes palmer. I dette tilfellet må du spørre barnet hvor hånden er.
Du må lære å fylle et ark med utskrifter
- Etter at det første arket er fylt, må du ta en annen, men ikke glem at du må gjøre det forberedende arbeidet for å smekke babyens palmer på et rent ark, og også vise det allerede malte arket.
- du må flytte bollen med maling. Til å begynne med er det bedre å bruke en maling av samme farge. Hvis barnet selv trekker hendene i en bolle, så er det bra. Og hvis barnet ikke viser aktivitet, må du senke pennen i malingen, og deretter på arket. Til babyen innså at det ikke er helt skummelt ved første mamma kan legge et avtrykk av hennes håndflate, mens du trenger å uttrykke glede av det resulterende bildet.
- så snart arket er dekket med flere utskrifter av store og små hender, må du spørre babyen spørsmål om hvor håndflaten er stemplet, og hvor det er tomt rom igjen. En crumb må lære å vise enten et avtrykk eller et tomt rom.
- Etter at barnet har indikert hvor det er tomme mellomrom på arket, må du begynne å forlate fingeravtrykk på dem, mens du må si at det var tomt rom, og nå var det en håndflate.
Det er nødvendig å fylle arket med flerfargede utskrifter
- det tar noen boller med maling. Før du begynner å tegne et barn, må du presentere hver farge, mens du ringer fargen du vil sammenligne med noe som er kjent for barnet, for eksempel grønt som gress, gul som sol, blå som himmelen etc. Det er nødvendig å tilby barnet å velge favorittmaling.
- Etter at barnet har lagt på arket, har noen få palmprints med den malingen han liker, han må tørke håndtaket for å tilby utskrifter i andre farger. For barnet strekker seg ikke hele tiden til en maling, bollen med den som har forlatt utskriften på arket, må du fjerne.
- Du bør glede deg over hver ny utskrift og ros babyen.
Tegning bidrar til å utvikle fingerens følsomhet og motoriske ferdigheter.
Så snart barnet lærer å forlate palmpressene, kan du begynne å tegne mer komplekse gjenstander, for eksempel er palmen et middel, og fingrene er kronbladene, og stammen er malt av moren ved hjelp av en pensel. Deretter kan du tegne en sommerfugl med en pensel, og deretter bruke håndtrykkene til å gjøre vingene sine, med høyre håndtak som tegner venstre vinge og venstre håndtak som holder høyre vinge. Og med samme prinsipp kan du lage mange forskjellige bilder og bilder.
Nye ferdigheter og evner
Jo eldre barnet blir, jo mer ferdigheter og evner han kjøper. Tegning med fingrene går til bakgrunnen, nå lærer barnet tegneteknikken med blyanter, markører, pensel, fargestifter, etc. I mellomtiden, noen ganger kan du gå tilbake til teknikken for å tegne med fingrene, hvis moren husker dette, så vil babyen gjerne bli med i spillet. Legg merke til at tegning med fingrene ikke bare er morsomt og provoserende, men det er nyttig, fordi det tillater utvikling av små muskler i hender og fingre. Barnet trekker forskjellige fingre, veksler fingre, disponerer dem på et ark i forskjellige posisjoner - alt dette bidrar til å utvikle den delikate muskulaturen til barnets hender. Da barnet vokser og lærer nye og nye ferdigheter, og han har allerede lært å tegne fingre, er det mulig å lære ham mer kompliserte teknikker i denne teknikken. For eksempel, når du lager en figur, er mer enn antall fingre involvert, i tillegg trekker pjokket med fingertuppene, fingerputer eller ekstreme phalanxes av fingrene. Det er nødvendig å vise barnet at når du tegner, kan du bruke langfingerangene, og også tegne med fingrene og sette dem sidelengs på arket, dvs. på ribben. Antall ansatte som er i ferd med å tegne fingrene, bør økes gradvis, hvis barnet i utgangspunktet bruker en finger på hver hånd, så kan du vise hvordan du tegner to, tre eller alle samtidig, du må også vise hvordan du kan bytte flere fingre med en penn. I tillegg, i ferd med å tegne, må du fortelle babyen hvordan en eller annen finger kalles.
Når du tegner, bør du bruke flere farger, du kan bruke to til å starte. Fingre av barnet må senkes i boller med forskjellige farger og vekslende forlater på bladet en annen fargeutskrift. I tillegg kan du prøve å kombinere farger med de riktige farger, så ved siden av venstre trykk med en maling legger du den andre bleken slik at de kommer i kontakt og fargerne blandes. Det er nødvendig at begge hender på babyen er aktivt involvert i tegningsprosessen, da det bidrar til utviklingen av hjernen, tale, oppmerksomhet, minne.
Det er nødvendig å vise babyen hvordan man lager en liten sirkel, for dette til arket må du trykke på fingerputen og rette det opp eller ned. Og ovaler blir oppnådd dersom du trekker dem med fingrene på øvre eller midtre fingre.
Størrelsen på ovaler og sirkler kan være annerledes, dette må være oppmerksom på krummene. Det er nødvendig å demonstrere at de venstre fingeravtrykkene til de forskjellige fingrene er forskjellige, den minste sporet forlater litenfingeren, og den største - tommelen.
Nyttige tips
- Når du tegner et bestemt bilde, må du vise en ekte blomst eller et bilde av det, snakk med barnet om skjønnhet, farge, og foreslå å tegne en blomst. I tillegg liker barn å tegne forskjellige dyr, for eksempel en pinnsvin. Igjen må du vise pinnsvinet på bildet, spør barnet om hva han vet om pindsvinet: stikkende, hvor han har øyne, nese, etc. Behør da nødvendigvis barnet å tegne en pinnsvin.
- Når babyen legger ut en håndskrift på platen, er det nødvendig å fullføre bildet, hvis det er en blomst, så trenger vi en stilk og blader, for dyr - øyne, nese, etc. Og fortsatt trenger å tegne et miljø, for eksempel, en pinnsvin løper på gresset.
- Hvis barnet ikke er så aktivt involvert i tegningsprosessen, må du stoppe denne okkupasjonen.
- Selv ferdige tegninger kan gradvis fullføres, for dette bør man gå tilbake til den ferdige tegningen på en dag eller to, og gi barnet til å gjøre noe supplement.
- Det er situasjoner når foreldrene tilbyr å tegne en, men barnet vil ha noe helt annet. I dette tilfellet må du være helt enig med babyen og tegne bildet som er nærmere ham.