Barnets første ord

Hvordan vil du at foreldre skal høre fra deres baby elskede "mor" og "pappa"! Men det faktum at han brister med ord, er også et ord, selv om bare den nærmeste forstår dem.

"Stages of a long way"

For å gjøre det lettere å vurdere barnets prestasjoner, deler legene det første året av livet i fire faser: fra fødsel til tre måneder, fra fire til seks, fra syv til ni og fra ti måneder til et år. Fra et synspunkt av utviklingen av tale er de to første forberedende: på dette tidspunkt utvikler følelsesmessig kommunikasjon med en voksen. På denne bakgrunn vil talekommunikasjon utvikles i de neste seks månedene.

Første tre måneder


Umiddelbart etter fødselen mangler barnet evnen til å kommunisere og ønsker å kommunisere. Imidlertid blir han gradvis vant til å høre under fôring og våkenhet av min mors rolige, kjærlige stemme. I dette, ved første øyekast, eksisterer ensidig kommunikasjon, den magiske kraften til følelsesmessig kontakt mellom mor og barn allerede.

Ved slutten av den første måneden av livet begynner babyen å holde sin mors ansikt i en kort stund. I 1-2 måneder svarer han med et smil for å snakke med ham og ser på den bevegelige leken, lytter til lyden eller stemmen til en voksen.

På 1-1,5 måneder demonstrerer barnet aktivt "og" hans stemme. Hvis det er den aller første lydene var brå, strupehode (noe sånt som "ki", "Gee"), de er nå erstattet av dvelende melodiøs og "ah-ah", "oh-oh-oh." Disse vokale reaksjonene kalles å gå.

I løpet av 2-3 måneder opptrer den lille mannen og tegn på behov for kommunikasjon. Under kontakt med en voksen beveger han animert håndtak og ben, smiler, gjør forskjellige lyder. En slik vanlig motoraktivitet og vokale reaksjoner kalles et "revitaliseringskompleks." Hans nærvær er et godt tegn: med utviklingen av barnet er alt i orden!


Tre til seks måneder


Barnet nesten daglig trives familien sin med nye prestasjoner: han ler høyt i kommunikasjon, smiler ofte, svinger hodet mot lydkilden og finner det med øynene, gjenkjenner sin mor. Og likevel synger han lenge: "al-le-e-ly-ay-ay" ... Disse vokaløvelsene kalles et rør.

På 4 måneder opptrer babble: barnet beveger seg fra vokaliseringen av vokalene til uttale av stavelser som består av sonorøse og døv konsonante lyder. Først er dette egentlig bare separate stavelser: "ba", "ma", men så gjentas de mange ganger: "ma-ma", "ma-ma-ma", "ba-ba", "ba-ba-ba".

Lepet er ikke bare en manifestasjon av barnets gode humør (han er trygg, han er matet, han er tørr og varm), dette er også opplæringen av vokal-, luftveiene og artikulatoriske apparater. Derfor bør babble vedlikeholdes og utvikles, og lærer barnet å etterligne forskjellige lyder og lydkombinasjoner. "Leksjon av babbling" er best brukt en time etter at babyen våknet opp.

Ved 5 måneder anerkjenner barnet stemmen til en elsket, skiller en øm og streng intonasjon, ansiktet til en kjent og ukjent voksen.

Ved en alder av 6 måneder begynner babyen å reagere på hans eller hennes navn. I tillegg til lyder i kommunikasjon, inkluderer han et smil, uttrykksfulle intonasjoner - glad eller klagende, kanskje sint. Således snakker gutten aktivt og snakker seg selv om "samtalepartnere".


Seks til ni måneder


Barnets verden utvides betydelig: hans muligheter for kognisjon og relasjoner med sine slektninger er beriket, og uavhengige bevegelser og handlinger blir mer kompliserte. Nå kan en voksen fortell et barn om mange interessante ting. Det er imidlertid umulig å gjøre dette bare på følelsesspråket, det er nødvendig å utvikle en ny form for kommunikasjons-tale. Taleformidling er ikke bare å uttrykke barnets stavelser, ord, de første setningene, men også forståelsen av talen som er adressert til ham.

Når du snakker med en baby, må en voksen tydelig kalle opp objektene og tiltrekke seg oppmerksomheten: "Her er en kanin", "Her er en kopp", "Ta en skje, vi skal spise" osv. Et nytt ord skal skilles med stemme, pause og gjenta den samme situasjonen flere ganger.

På ca 7 måneder hører barnet et kjent ord: "Hvor er kaninen?", "Hvor er koppen?" - begynner å lete etter objektet med øynene. I en alder av åtte måneder utfører han på grunn av en voksen en lærdom, for eksempel: "Gi meg en penn", "Ladushki", "Farvel" osv. På 9 måneder kjenner han navnet sitt og vender seg til å ringe.
I 8,5-9,5 måneder gjentar barnet ikke bare kjente og noen ukjente stavelser for voksne, men prøver også å etterligne deres intonasjoner (modulert babbling). Han kan vedvarende og gjentatte ganger gjenta samme lyd, stavelse.


Fra ni måneder til et år


Denne perioden er en ekte skole med verbal kommunikasjon. Fra 9-10 måneder kan babyen gjenta alle de nye stavelsene for voksen. Ved en alder av 10 måneder lærer han, på forespørsel fra en voksen, å finne og gi ham kjente objekter, spiller han med glede i "Soroka-Beloboku", "Ladushki".

Syllables inkludert i babblebarnet av 10-11 måneder, blir en del av ordene "ma-ma-ma" - "mor", "ba-ba-ba" - "baba", "ja-da-da" . Ved slutten av det første år av livet, gjentar barnet for en voksen og selv uttaler 5-10 ord.
Disse ordene er veldig enkle ennå, men de betyr allerede visse begreper: mor, far, kvinne, ks-ks, am-am, etc. Det er viktig at voksne følger de forenklede ordene med riktig muntlig betegnelse. For eksempel viser hunden, må du si: "Dog, av-av" eller "Machine, bi-bi."

For å gjøre tydeligere forbindelser mellom ordet og motivet, er det nødvendig å følge de utførte handlingene med tale. For eksempel å vise barnet under dressing, vasking, fôring av passende gjenstander og handlinger. Du kan prøve å bruke sin tale til å lede sine aktiviteter: be ham om å ta med eller ta leketøy til stedet. Det er også svært viktig at barnet har en tilstrekkelig reaksjon på ordet "ikke" innen utgangen av det første år av livet: du kan ikke ta en kniv, ta det varmt, etc.

Veiledningen for barnas tale er komplisert. Men din hjelp og tro på suksessen til babyen vil sikkert hjelpe ham ved slutten av det første år av livet for å si det ønskelige for deg og et så viktig ord, "mamma!"

OLGA STEPANOVA, tale terapeut, Cand. ped. vitenskaper


krokha.ru