Mange foreldre anser de aller første skrittene i motorutviklingen av krummer som et seriøst stadium i utviklingen av krummer, og det er helt sant: opprøret kombinerer i det hele tatt mange komplekse og viktige ferdigheter som barnet lærer i det første år av livet.
Men samtidig må man huske: Forberedelse for dette, selvfølgelig en viktig begivenhet, lærer en liten liten mann mange motoriske ferdigheter som ikke er så opplagte for foreldreøyet, selv om de er alle veldig viktige og er noen slags skritt i utvikling. Videre kan utseendet på disse eller andre motoriske ferdigheter si mye om utviklingen av barnet og helsen, og med rimelighet stimulere forekomsten, hjelper vi ikke bare barnet til å utvikle seg fysisk, men også bringe det nærmere til å mestre andre viktige ferdigheter. Selvfølgelig er utviklingen av hvert barn rent individuelt, og alle standardene - dette er bare en omtrentlig veiledning for foreldre. Det er imidlertid fortsatt ønskelig å være oppmerksom på dem og, om nødvendig, hjelpe krummen til å lære viktige skritt. Dermed legger vi et solid fundament for videre utvikling av både den fysiske og intellektuelle utviklingen av den lille mannen.
Hemmeligheter for suksess
I løpet av det første år av livet er utviklingsstadiene lett skilt. Du vil lett legge merke til at en crumb som nettopp har vært tøft å manipulere objekter, begynner å bruke mindre tid og krefter på denne leksjonen, men er aktivt å mestre kuppet. I fremtiden vil små og store motoriske ferdigheter utvikle seg parallelt, bare med hensyn til denne eller den sfæren. Motorutvikling av barnet er forbundet med en masse komplekse prosesser innen dannelsen av nerveforbindelser. Så, hvis et barn lærer en ferdighet med forsinkelse, er dette også et diagnostisk signal til barnelevens oppmerksomhet, og en anledning for foreldre til å hjelpe barnet til å takle problemet.
Stadier av en lang vei
Forutsetningen er at utviklingen av babyen i det første år av livet kan deles inn i flere faser.
- Første tre måneder
I krummer er den mest aktive motorutviklingen. Barnet mottar en rekke signaler fra miljøet, kontakter ulike personer og objekter. Gradvis begynner han å innse at hans lemmer kan adlyde sine kommandoer og ønsker. På dette stadiet lærer den lille mannen først og fremst å kontrollere bevegelser av hender og føtter.
- Tre til seks måneder
Små motoriske ferdigheter utvikler seg mer aktivt. Barnet lærer seg gradvis å eie fingrene og gjøre de enkleste bevegelsene som forsettlig fangst av leker.
- Fra seks til ni måneder
Et annet sprang i utviklingen av store motoriske ferdigheter. Kroha begynner å koordinere bevegelser av skurker, bein og kropp, lærer å snu, komme på alle fire, krype. Så begynner han å forberede seg på å gå grundig: han lærer å stå opp, bevege beina. Det lille barnet har ennå ikke motorstereotyper, det er figurativt sett, han utfører en tankeoperasjon for hver bevegelse, og går ikke som en voksen, "på maskinen." Derfor kan barnet noen ganger vise og vise at det er noe som tyder på at For effektiv motorutvikling, i tillegg til "programmet" som er iboende for hver person, trenger barnet det rette miljøet der han kan utvikle seg, og den rette stimulansen som får ham til å bevege seg, tiltrekker seg ham. Tross alt, et perfekt sunt barn, som hele tiden holdes i en barneseng, spiller ikke med seg, viser ikke noe nytt og interessant, vil ikke utvikle seg normalt. Vi må også huske at ethvert menneske trenger følelsesmessig støtte fra kjære for å oppnå suksess. Og din baby er ikke noe unntak. Her er eksempler på normer for motorutvikling for det første år av livet.
- 0 til 3 måneder
På dette stadiet synes barnet å være en idiot, som bare spiser, sover og gjør store og små ting. Men faktisk mottar han og forstår en stor mengde informasjon fra omverdenen. I løpet av de første ukene i livet, gjør spedbarnet ikke et skarpt hopp i utvikling, det gjennomgår en periode med tilpasning til forholdene i det ekstrauterinske livet. Og så blir han interessert i verden rundt seg. 9 Hva lærer den lille mannen? I begynnelsen blir han bare vant til de nye følelsesorganene for ham, lærer å oppleve berører, lyder, lukter, lys og farge. Så begynner han sakte å reagere på dem. Gradvis lærer han å se på objekter, spore dem med en titt, snu hodet, hold henne.
• Hva skal jeg se etter? Prøv å ikke overdrive med nye inntrykk. Når det er for mange av dem, kan babyens nervesystem mislykkes. Snakk mer med babyen, vis ham interessante leker, bruk ofte på penner. Hvis han er interessert i noe og demonstrerer dette med en titt, ta det nærmere motivet, ta kontakt, fortell meg hva det er. Men ikke underholde et slitent eller gråtende barn. Lag ham en koselig og fred.
Motor og helse
Støtt alltid barnets hode. Hvis barnet ditt gråter mye, hvis han blir torturert av kolikk, prøv å unngå en mengde stimuli, ta kontakt med en god barnelege og en barnemasse eller en osteopat. Det er kanskje ikke så jevnt å tilpasse seg det ekstrauterine livet, og ubehagelige følelser hindrer at babyen utvikler seg.
- 3 til 6 måneder
På dette stadiet utvikler barnet aktivt fine motoriske ferdigheter og begynner å gjøre mange meningsfulle bevegelser. Ved slutten av denne perioden begynner mange barn å ha en god forståelse av håndtakene og prøver å lage kompliserte hjørner av kroppen, reagerer på lyden, noen begynner å vende om.
Hva lærer den lille?
Barnet begynner å leke med penner og ben: Han griper en hånd med fingrene på den andre, griper seg ved bena, trekker hendene og føttene i munnen. Gradvis lærer han å ta fremmedlegemer også. I begynnelsen holder han knapt det rattle du legger inn i pennen, og begynner med mer selvsikkerhet å ta det på egenhånd, og forsøker å manipulere det, noen ganger slår han seg med et mislykket forsøk. Og litt senere, spesielt når tennene begynner å briste, vil krummen trekke alt inn i munnen. I tillegg til å bekymre seg, bør dette føre til glede: barnet gjør en koordinert meningsfylt kompleks bevegelse. Hva skal jeg se etter? Barna trenger plass til opplæring av koordinering av det visuelle apparatet og motoriske ferdigheter. Barnet skal kunne nå objektet og ha det gøy. Til å begynne med er mobilen praktisk, leketøyet kan bli slått av håndtakene når de ligger på ryggen. Oppmuntringen til slike aktiviteter kan være en hyggelig lyd, oppmuntrende presis bevegelse, for eksempel en klokke. Mens babyen din ikke behersker konfidentiell fange av objekter, bør de være lett tilgjengelige. Prøv å plassere objekter på mobilen i forskjellige stillinger: ikke bare rett foran babyens øyne, men også til venstre, til høyre for å stimulere en rekke bevegelser. Det vil også gradvis forberede krummen for utviklingen av svingen.
• Motoraktivitet og helse. Hvis barnet ikke er interessert i leker om 4 måneder, prøver ikke å nå gjenstandene med håndtak (slår ikke moren i ansiktet, spiller ikke med bena, etc.). Det er verdt å konsultere legen. Normalt, i en alder av seks måneder, må pjokket kunne vende seg om fra magen til baksiden og fra baksiden til magen. For å stimulere det, lokke krummet med lyse og uvanlige leker, gjør forskjellige øvelser som forteller ham hvordan man beveger seg riktig. For eksempel kan barnet som ligger på ryggen, kneesmettet gjennom det andre benet på sin side - etter at han fullfører prosedyren med hjelp av kroppen og forstår hvordan riktig.
6 til 9 måneder
På dette stadiet lærer barnet å snu seg i alle retninger, sitte og krype. Dens utvikling er momentum, og du kan bokstavelig talt ikke holde tritt med det: hver dag er det noe nytt! 9 Hva lærer den lille mannen? Etter å ha mestret kuppet, lærer barnet å sitte ned. Husk at alle barn gjør dette på forskjellige måter. Svært sjelden kan et barn sitte på ryggen på grunn av muskler i magen og ryggen. Oftere enn ikke, er krummen heklet og hjelper seg med armer og ben. Vanligvis etter det prøver han å komme på alle fire, selv om noen barn foretrekker å krype lenge i Plastun. Stående på alle fire, barnet kan ikke umiddelbart krype - det er fortsatt for vanskelig. I begynnelsen vil det svinge lenge, noe som gjør mange mislykkede bevegelser. Ved slutten av den niende måneden kryper de fleste barn trygt, og noen prøver å stå med støtte. Hva skal jeg se etter? Til tross for at utvikling - en rent individuell ting, er det ønskelig å stimulere krummer, slik at den går gjennom krypningsstadiet. Eksperter er sikker: dette er veldig viktig for sin utvikling og muskelopplæring. Barnet bør oppfordres til å krype, gi ham fri bevegelse på teppet og tiltrekke seg interessante leker. Det er ganske mange krypende metoder, det er også svært eksotiske som kan varsle barnelege. Normalt bør babyen bevege alle lemmer godt, bevegelsene må være symmetriske. Ikke alle barn liker å sitte. Noen begynner å krype før de setter seg ned. Dette må også bli fortalt til legen under eksamen. For å tvinge en crumb å sitte, hvis han ikke vil ha det, er det ikke nødvendig. Hvis han ikke hadde et objektivt ubehag i en sittestilling, ville han bruke det med glede å spille. En kompetent lege vil fortelle deg øvelser som styrker muskelkrummene, foreskriver en massasje økt, etc. Motor og helse. Husk at fulle barn er vanskeligere å flytte enn for "agn." Svært ofte er barnets fylde forårsaket av underernæring, selv om det er andre grunner, selvfølgelig, hvis barnet ditt er ganske stort, snakk med legen om å se på dette emnet. Det er viktig at krummen har mulighet for uavhengige bevegelser, gjør sitt ytterste for å gjøre hjemmet ditt eller i det minste et barnas rom trygt for en liten glidebryter. Barnets evne til å kontrollere kroppen sin, glede av sine egne suksesser hjelper ham du utdanner de positive egenskapene til tegnet.
- Fra 9 til 12 måneder
Kid på målstreken til de første trinnene. Ikke rus det, ikke legg det på beina, hvis det ikke krever det. Forfølgelse er en svært kompleks prosess, og den må være ordentlig forberedt. Hvis barnet aktivt og vidunderlig kryper, men ikke engang prøver å gå - det spiller ingen rolle, det er greit. Crawling er nyttig for muskler og utvikling av nervesystemet.
• Hva lærer barnet? Gradvis innser barnet at han kan bevege seg selv vertikalt opp. Han prøver å krype på en lav seng, lærer å stå opp. I disse situasjonene er det nødvendig å sikre sin sikkerhet (for eksempel å dekke mattene med plass ved foten av sofaen), og ikke begrense bevegelsen. Det er bra hvis babyen har en rekke incitamenter: leker som ligger på stoler og en sofa, etc. Å trene å gå med en sokkel, kan du sette leketøy på den ene enden av sofaen, når krummen holder seg til den andre. På et tidspunkt vil han bli lei av å falle på alle fire og krype mot målet, og han vil begynne å bevege seg med trinnene. Nærmere på året, vil mange barn gå for pennen, og deretter gjøre sine første uavhengige skritt.
• Hva skal jeg se etter? Ikke vær utålmodig og ikke kreve barnet å "vertikale" på forhånd, la han trene hjernen og musklene med kryp. Vær særlig oppmerksom på sikkerheten. Flertallet av barn i denne alderen er ganske initiativ og risiko for å fylle mange kjegler.
• Motoraktivitet og helse. Noen barn begynner å gå mye senere enn sine jevnaldrende. Oftest har de utviklingsfunksjoner som ikke tillater dem å gjøre dette før. Ikke fortvil, men ikke glem at motoraktiviteten lar deg dømme utviklingen av nervesystemet som helhet - ta kontakt med en kompetent nevrolog eller barnelege.